Тема урока: Б.Л. Васильев «В списках не значился». Мужество и героизм на страницах произведений писателя. Пафос в произведении, основная проблема.
Урок №3. 29.03.22 11 класс Литература
Тема урока: Б.Л. Васильев «В списках не значился». Мужество и героизм на страницах произведений писателя. Пафос в произведении, основная проблема.
Добрый день, ребята! Сегодня мы продолжим знакомиться с творчеством Б.Л. Васильева. Его книги — это драматическая летопись времени и поколения, на плечи которого легли тяжелые испытания.
Вы прочитали роман Б.Л.Васильева “В списках не значился”. Это книга о войне, о страшных событиях самого начала Великой Отечественной. Сегодня на уроке мы будем работать над содержанием этого произведения.
В тетрадях запишите дату, тему урока.
Анализ содержания романа.
-Как зовут главного героя книги? (Коля Плужников)
-Сколько ему лет? (19)
-В каком звании он попадает на фронт? (младший лейтенант)
-Куда попадает он в начале войны? (Брест)
-Почему Коля, который закончил хорошо военное училище, дает отказ остаться работать в училище по подготовке военных? (Коля хотел стать настоящим офицером, а не работником штаба)
-Найдите описание событий начала войны в книге Бориса Васильева.
Кругом горело все …
Перед людьми встал выбор:
Я или Родина. Они выбрали Родину и вступили в смертельный бой.
-Как вспоминает 19-летний лейтенант Плужников первые 2 дня войны? Какие ошибки он делает?
(Коля молод, молоды и немного наивны его мечты, естественно и тщеславие молодого командира, который сначала войну воспринимает как игру, и думает он еще не о том, как будет воевать, а как будет рассказывать о войне. Он еще не знает, с каким врагом вступил в схватку. Поэтому он пьет, не отрываясь от фляжки с водой, поддавшись панике, оставляет своих бойцов в костеле).
-Имеем ли мы право судить Плужникова за ошибки, сделанные в первые дни войны?
-А как квалифицирует его действия старший лейтенант с орденом на груди? Почему?
-Верит ли он в Плужникова?
(Это преступление. Я обязан расстрелять вас, - говорит старший лейтенант, - но у меня мало боеприпасов).
Костел был ключом обороны крепости, а Плужников, поддавшись панике, бросил своих бойцов и трусливо бежал с позиции, которую приказано было держать во что бы то ни стало.
Старший лейтенант верит Плужникову, он дает возможность искупить свою вину.
-Как вы считаете, с какого момента лейтенант Коля Плужников стал лейтенантом Плужниковым, бойцом и командиром?
(С момента, когда начал оценивать свои действия, нести ответственность за свои поступки. Вот он судит себя за трусость, не перекладывая вину на обстоятельства.)
-Была ли возможность у лейтенанта Плужникова спастись?
(Да. Ведь он в силу стечения ряда обстоятельств “в списках не значился”, т.е. формально ни за что не отвечал и спокойно имел возможность спрятаться, отсидеться, убежать, наконец, или уйти в леса. Но он сам занес себя в список, сам взял на себя всю ответственность в самой трудной, невообразимо опасной ситуации )
-Кто из защитников крепости стал примером мужества и стойкости для лейтенанта Плужникова?
– политрук с перебитыми ногами
– фельдшер
– старшина Степан Матвеевич
– старшина Семишный)
Никто не знал, что на крайнем западе страны, далеко в немецком тылу, живой человеческой кровью истекает старая крепость. Защитники ее умирали, не срамя.
-Коварство врагов не знает границ. Что же делают они, чтобы сломить упорство защитников?
Бросали бочки с бензином, выжигали огнеметами
Это были существа в человеческом облике, не имевшие права называться людьми
-А что враги представляют собой поодиночке?
(Писатель приближает к читателю одного из таких существ, ставит врага одного перед одним защитником Н. Плужниковым)
Вспомним немца, которого Николай взял в плен.
-Почему Николай отпускает немца?
(Он не может стрелять в беззащитного, уже мертвого от страха, но все же врага. Он отпускает немца, проявив при этом подлинную человечность, гуманность по отношению к поверженному врагу. А враг в ответ на милосердие снова показывает свой звериный оскал).
- А как повел себя немец? (Немец на следующий день приводит своих с огнеметами).
-Как же теперь делит людей Плужников?
Н. Плужников сделал для себя открытие. Он делит людей на убитых и непобежденных.
-Величие и нравственная красота, несгибаемая сила воли бойца, вера в Красную Армию, в победу показаны в словесном поединке бывших бойцов Климкова и Небогатова с Николаем Плужниковым.
-На грани жизни и смерти расцветает любовь девушки Мирры и лейтенанта Н.Плужникова. Любовь – самое светлое, прекрасное чувство дало новые силы и помогло выстоять в нечеловеческих условиях и продолжать сражаться с врагом.
Крепость истекала кровью, но еще жила…
“Развалины, подорванные саперами, взметенные прицельной бомбежкой и добела выжженные огнеметами, оживали вновь. Израненные, опаленные, измотанные жаждой и боями скелеты в лохмотьях поднимались из-под кирпичей, выползали из-под земли и в штыковых атаках уничтожали тех, кто рисковал оставаться на ночь. И немцы боялись ночей”.
-Погибают несломленными мужчины и женщины. Погибает Мирра, столкнувшись снова с тем “мертвым” фашистом и их прислужником. Погибает гордо, маленькая, хрупкая девушка, боящаяся крыс и темноты, погибает, стремясь уберечь того, кто остался там, в развалинах.
- А как вы думаете, почему Н.Плужников, после 10 месяцев упорной, кровопролитной борьбы с жестоким врагом поднимается из казематов крепости?
(Плохо стал видеть, попал в ловушку, патроны закончились)
-Он опять в который раз проявляет гуманность, жалеет еврея Свицкого, бывшего скрипача, который когда-то играл для Коли Плужникова. Но того Коли нет, а есть гордый, непобедимый защитник, желающий последний раз посмотреть в глаза врагов, в глаза побежденных.
-20-летний Николай Петрович Плужников идет в бессмертие.
В нечеловеческих условиях, в полном окружении и одиночестве можно было только существовать, но не вести свою войну, а Плужников воевал, не давал покоя немцам.
Обессиленный, полуслепой от постоянной темноты, он говорит Савицкому, присланному немцами на переговоры: «Теперь я могу выйти. Я должен выйти и посмотреть им в глаза… Скажешь нашим, что крепость я не сдал. Пусть ищут. Пусть как следует ищут во всех казематах. Крепость не пала: она просто истекала кровью. Я ее последняя капля. Какое сегодня число? 12 апреля. Двадцать лет. А я просчитался на целых семь дней». Савицкий не понял, какие двадцать лет.
А ведь это лейтенанту Плужникову исполнилось только двадцать. В десять месяцев его войны уместилась все жизнь Николая, поэтому у входа в подвал стоял невероятно худой, уже не имевший возраста человек. Он пошел, высоко подняв голову, отрешенный от земных почестей, выше славы, выше жизни и смерти, - последний защитник так и не покорившейся крепости.
- Почему даже враги отдают ему честь?
Недолгая жизнь и борьба в крепости - это подвиг 20-летнего Коли Плужникова. И самое главное то, что пройдя через ад, именно человеком с большой буквы выходит он из борьбы непобежденным, не сдавшимся, свободным.
— У входа в подвал стоял невероятно худой, уже не имевший возраста человек. Он был без шапки, длинные седые волосы касались плеч. Из разбитых сапог торчали чудовищно раздутые, черные отмороженные пальцы.
Он стоял, строго выпрямившись, высоко вскинув голову, и не отрываясь смотрел на солнце ослепленными глазами. А из них неудержимо текли слезы.
И все молчали. Молчали немецкие солдаты и офицеры, молчал генерал. Молчали бросившие работу женщины вдалеке, и охрана их тоже молчала, и все смотрели сейчас на эту фигуру, строгую и неподвижную, как памятник. Поэтому генерал негромко спросил:
- Назовите ваше звание и фамилию.
-Я - русский солдат.
Голос прозвучал хрипло и громко, куда громче, чем требовалось.
Санитары раскинули носилки, но неизвестный молча отстранил их и пошел к машине. Он шел строго и прямо, ничего не видя, но точно ориентируясь по звуку работавшего мотора. И все стояли на своих местах, и он шел один, с трудом переставляя распухшие, обмороженные ноги.
И вдруг немецкий лейтенант звонко и напряженно, как на параде, выкрикнул команду, и солдаты, щелкнув каблуками четко вскинули оружие «на караул». И немецкий генерал, чуть помедлив, поднес руку к фуражке.
А он, качаясь, медленно шел сквозь строй врагов, отдававших ему сейчас высшие воинские почести. Но он был выше их, выше славы, выше жизни и выше смерти.
Страшно, в голос, как по покойнику, закричали, завыли бабы. Одна за другой они падали на колени в холодную апрельскую грязь. Рыдая, протягивали руки и кланялись до земли ему, последнему защитнику так и не покорившейся крепости.
Ребята, дайте письменные ответы на вопросы:
1. Так почему же роман так называется: «В списках не значился»? а не «Лейтенант Плужников» или «Русский солдат»?
2. Какой эпизод романа произвёл на вас особое впечатление?
3. Какие слова вы бы сказали Коле Плужникову, который, как и многие защитники Бреста, ушел в бессмертие?
Итог урока
Подробности обороны крепости стали известны лишь тогда, когда в 1944 году вошли в освобожденный Брест бойцы нашей армии. Их взорам открылись руины, а на уцелевших стенах были найдены скупые надписи.
- Прощальные слова героев, адресованные Родине, товарищам, родным. Камни заговорили.
В 1971 году в Бресте открыт мемориал «Крепость - герой».
- И если вы побываете на Брестской земле, Выйдете к берегу реки и удивитесь необычайной тишине тех мест, не нарушайте ее. Пусть герои спят. Они отдали свою жизнь за родину в те дни, когда ей было особенно трудно. Они до конца выполнили свой долг.
Если вы окажетесь там, вам непременно расскажут о неизвестном защитнике, которого немцам удалось взять лишь на десятом месяце войны. Почти год сражался этот человек один на один с врагом, без соседей справа и слева, без приказов и тылов, без писем из дома.
Время не донесло ни его имени, ни звания, но мы знаем, что это был русский солдат.
Крепость не пала, она истекла кровью. Там пылает вечный огонь славы и скорби. Не спешите. Постойте.
Домашнее задание: Посмотрите буктрейлер по повести Б.Л. Васильева «Завтра была война» https://yandex.ru/video/preview/3739620972665049616
Кто из героев произведения понравился и запомнился? Составьте синквейны.