Лабораторная работа 4. Изучение строения семян фасоли и пшеницы.
30.03.22.
БИОЛОГИЯ 6 класс
ТЕМА: Семя, условия прорастания семян.
https://youtu.be/MLBCLY9BLnU
Лабораторная работа 4. Изучение строения семян фасоли и пшеницы.
https://youtu.be/GPOBbj5S-0U
Способы распространения плодов и семян в природе.
https://youtu.be/E9eXi1X8ZrU
Строение семян. Прорастание семян и формирование растений
Семя - зародыш с запасом питательных веществ, заключенный в семенную кожуру и развивающийся из семязачатка.(переписать)
Таблица. Строение семян(переписать в тетрадь)
Однодольные растения | Двудольные растения | |
Строение семени на примерах | Зерновка пшеницы = плод!:
| Семя фасоли:
|
Примеры других растений | лук, чеснок, лилия, ландыш, тюльпан, ирис, овес, кукуруза, пшеница, рожь | картофель, помидор, морковь, огурцы, яблоня, вишня, дуб |
Химический состав семян
Органические вещества Неорганические вещества
Крахмал Вода (10-14%)
Белок (клейковина) Минеральные вещества
Жиры (масла)
белковые растения – горох, фасоль, соя, бобы, чечевица
масличные – подсолнечник, рапс, лен, конопля, орех грецкий
Условия прорастания семян:
- период покоя перед прорастанием (запасание питательных веществ);
- живой зародыш;
- О2;
- влага;
- определённая температура (оптимальная +10+15оС).
Посев семян:
Проверить семена на всхожесть – это отношение проросших семян к высеянному количеству (в процентах).
Перед посевом почву необходимо:
1. взрыхлить для поступления кислорода;
2. полить - почва должна быть достаточно увлажненной для набухания семян и превращения нерастворимых запасных питательных веществ в растворимые
3. глубина заделки семян зависит от величины (чем крупнее, тем глубже заделывают в почву):
- мелкие семена (репа, лук, морковь) – на 1-2см;
- средних размеров (огурцы) – на 2-4см;
- крупные (горох, фасоль, бобы) – на 4-5см.
На глубину заделки влияет а) характер прорастания:
- при надземном прорастании (семядоли выносятся на поверхность почвы) – семена не глубоко заделывают;
- при подземном прорастании (семядоли не выносятся на поверхность) – заделывают глубже;
б) свойства почвы:
- в песчаные - глубже;
- в глинистые – более поверхностно.
4. внесение удобрений для пополнения минеральных веществ
Лабораторная работа №4
Строение семян однодольных и двудольных растений
Цель: изучить особенности строения семян двудольных и однодольных растений на примере фасоли и пшеницы
Материалы и оборудование: сухие и набухшие семена фасоли и зерновки пшеницы, лупа
Ход работы:
- Рассмотрите особенности внешнего и внутреннего строения семени фасоли и зерновки пшеницы. Зарисуйте рис1 и 2 в тетрадь, подпишите составные части семян.
Рис 1. Строение зерновки пшеницы Рис.2 Строение семени фасоли
1. Заполните таблицу:
Признак сравнения | Однодольные растения (зерновка пшеницы) | Двудольные растения (семя фасоли) |
Семенная кожура (+,-) | ||
Запасные питательные вещества(+,-) | ||
Зародыш (+,-) | ||
Части зародыша(+,-):
| ||
Место нахождения запасных питательных веществ | ||
Количество семядолей |
Вывод: Общими признаками в строении семени фасоли и зерновки пшеницы являются:…, а отличительные признаки в строении:…
Семена однодольных растений отличаются от семян двудольных …
- Можно ли по размеру семян определить глубину их посадки? Чем это можно объяснить?
Домашнее задание: выучить материал,
https://www.yaklass.ru/p/biologia/6-klass/stroenie-organov-pokrytosemennykh-rastenii-14403/plody-i-semena-14337/re-51674242-ba61-4cef-ae56-b63bc10999cb
выполнить лабораторную работу № 4.