Урок № 3 Математика 4 класс 28 марта
Тема: Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями
Ход урока
1.Организационный момент
-С мастерством готовым люди не родятся, а добытым мастерством гордятся!
- Как вы понимаете эти слова? Готовы ли вы добывать новые знания, чтобы потом можно было гордиться своим мастерством? Тогда начнем!
2.Актуализация опорных знаний
1.Устный счёт
400 ∙ 30= 350 ∙ 10=
286 ∙ 10 = 320 ∙ 100=
7370 ∙ 10= 410 ∙20=
220 ∙ 40= 960 ∙ 1000=
Сравни:
2500 мм 󠇯󠇯 25 см
6 т 800 кг 󠇯󠇯 68 ц
3 км 205 м 󠇯󠇯 2350 м
10250 кг 󠇯󠇯 10 т 2 ц
Устно реши задачи:
-Собранные в саду яблоки разложили в ведра по 10 кг в каждое, при этом понадобилось 20 ведер. Сколько килограммов яблок собрали? (200 кг)
-Автомат упаковывает 60 пачек эскимо за минуту, в каждую минуту поровну. Сколько пачек эскимо автомат упакует за 9 минут? (540 пачек)
-В булочной до обеда продали 350 батонов, а после обеда - 560 батонов. Сколько всего батонов продали за день? (910 б.)
2.Минутка чистописания
-Открой тетрадь и запиши:
Двадцать восьмое марта
Классная работа
Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями
60781, 70782, 80783, 90784, 100785.
- Прочитайте числа. По какому принципу построен данный ряд?
- Найдите «лишнее» число. Докажите. Дайте характеристику числу 100785.
- Пропишите всю строку данное число, правильно записывая в клетке каждую цифру.
3.Изучение нового материала
1)Посмотри по ссылке: https://youtu.be/NXBY_Gd9H5o
2)Работа по учебнику стр. 29 – 30
-Рассмотри алгоритм деления на стр.29
3)Реши примеры 103, 104 на стр. 29 письменно
4)Реши задачу 105 письменно на стр.29
Физминутка по ссылке: https://youtu.be/vVFsXTmXlz4
4.Закрепление изученного материала
Самостоятельная работа примеры 108 на стр.29
5.Итог урока
-Чему учились на уроке?
Домашнее задание: решить примеры 110, задачу 112 на стр.30