Каждый смело нарисует Что его интересует, Всё вызывает интерес: Далёкий космос, ближний лес, Цветы, машины, сказки, пляски... Всё нарисуем! Были б краски, Да лист бумаги на столе.
Урок №2
01.04
ИЗО
Тема: Строим город. Все имеет свое строение
Ход урока.
1. Организационный момент.
Приветствие. Проверка готовности к уроку: на столах должны быть альбомы, кисти, краски, баночка, тряпочка.
Каждый смело нарисует
Что его интересует,
Всё вызывает интерес:
Далёкий космос, ближний лес,
Цветы, машины, сказки, пляски...
Всё нарисуем! Были б краски,
Да лист бумаги на столе.
2. Актуализация опорных знаний.
Точно в срок построит он:
Небоскрёб и стадион.
Детский садик и больницу,
Магазинов вереницу.
Даже дом, скажу вам я,
Где живет моя семья,
(и другие жители)
Строили – строители!
- Тема нашего сегодняшнего урока: «Строим город». Скажите, а что такое город?
- Какие постройки есть в любом городе?
- Как называют художника, который работает над строительными проектами?
- Какие части есть у любой постройки?
Смотри урок по ссылке:https://www.youtube.com/watch?v=DuvcJfbDgqw
3. Формирование новых знаний
- Мы сегодня с вами поработаем архитекторами.
- Кто такой архитектор? В чем особенность его работы?
- С чего архитектор начинает свою работу?
- Давайте познакомимся с особенностями любого города
Физминутка по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=aOLDjAJt_Qo
4. Практическая работа: постройка города
- У нас с вами коллективная работа, мы создадим город из бумаги. Но прежде чем начать работу, вспомним правила безопасной работы. (Соблюдать порядок на своем месте; располагать краски над альбомом; открывать баночки с гуашью по одной; хорошо промывать кисточки; при работе использовать палитру или смешивать краски на крышечке от краски.)
- Теперь приступим к работе: перед вами лежат силуэты различных по назначению построек, которые могут превратиться в дома или церкви, фабрики, детские сады, школы. 
- С чего мы начнем работу?
- В чем заключается последний этап работы? Что необходимо сделать, чтобы домик наш был красивый?
5. Подведение итогов урока.
- Составим наши домики в общую композицию, добавим деревья, озеро, скамейки. У нас получился красивый город. Давайте дадим ему название…
Строим мы за домом – дом
И в жару, и в холод.
Как мы назовем потом
Этот новый город?
-Нравится вам город? Вы славно потрудились и заслуживаете отличной оценки! Большое спасибо всем за урок!
6. Уборка рабочих мест