Действие животных ядов на организм человека
Представители ядовитых Животных | Характер действия яда | |||
Членистоногие: 1. Скорпионы
2. Каракурт
3. Пчела
4. Осы |
Яды нейротоксического действия, влияют на мембранные потенциалы, натриевые каналы в нервномышечных и межнейронных синапсах. Ингибиторы белков-ферментов.
Яд каракурта вызывает некроз ткани на месте поражения.
Яд пчел сложен по составу (протеины, аминокислоты, ферменты,соли,соляная кислота)
Действие яда обычно местное, возможны аллергические реакции. Реакции на ужаление быстро развиваются и могут стать причиной смерти.
| |||
4. Реферативное сообщение по теме занятия.
ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ:
Активно-ядовитые животные –
Имаго –
Личинка-
Пассивно-ядовитые животные -
Педипальпы –
Хелицеры-
Щиток –
Трансмиссивные заболевания –
Трансовариальная передача возбудителя –
Ядовитые паукообразные –
НЕОБХОДИМО УМЕТЬ:
1. Идентифицировать по морфологическим признакам разные стадии развития иксодовых клещей (нимфа, личинка, имаго).
2. Определять представителей семейства Акариформных клещей (чесоточный зудень).
3. Проводить личную и общественную профилактику заражения клещами.
4. Оказывать первую помощь при укусе ядовитыми Членистоногими.
ТЕМА: Насекомые – эктопаразиты и переносчики возбудителей трансмиссивных заболеваний человека.
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Изучить морфологические признаки насекомых, определить их роль в распространении трансмиссивных заболеваний и в паразитировании на человеке. Разобрать меры борьбы с вредными насекомыми.
НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ:
1. Характерные морфологические признаки насекомых.
2. Морфологические особенности вшей и механизмы переноса возбудителей сыпного и возвратного тифов.
3. Механизмы переноса возбудителей сыпного и возвратного тифов.
4. Меры борьбы с педикулёзом.
5. Морфологические особенности строения вшей, клопов, блох.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА:
1. Тип Членистоногие – Ph. Arthropoda.
Подтип Трахейнодышащие – Subph. Tracheata.
Класс Насекомые – Cl. Insecta .
1.1. Отряд Вши – Ordo Anoplura.
Рассмотреть под лупой тотальные препараты вшей:
1. Головная ( Pediculus humanus capitis ) – переносчик возбудителя ___________________________ .
2. Платяная (Pediculus humanus humanus (P. vestimenti)) – переносчик возбудителя ____________ .
3. Лобковая (площица) ( Phtirus pubis ) – __________________________________________________ .
1..1. Зарисовать и обозначить морфологические признаки вшей. Обозначить: голову, грудь, брюшко, конечности, усики, стигмы.
1.__________________________2.__________________________3.______________________________
4.__________________________5.__________________________6.______________________________
Рис. 1. ___________________ Рис. 2. ____________________ Рис. 3. ___________________
1.2. Отряд Блохи – Ordo Aphaniptera.
Рассмотреть под лупой тотальный препарат кровососущего эктопаразита блохи человеческой ( Pulex irritans ) – переносчик возбудителя _________________________________
Зарисовать и отметить на рисунке морфологические особенности. Обозначить: голову, ротовой аппарат, прыгательные конечности, брюшко.
1.______________________________
2.______________________________
3.______________________________
Р и с. 4. _______________________________________________________
1.3. Отряд Клопы – Ordo Heteroptera.
Рассмотреть под лупой тотальный препарат клопа постельного ( Cimex lectularius ) - эктопаразит __________________________________
Зарисовать и обозначить морфологические особенности постельного клопа: колюще-сосущий ротовой аппарат, голову, грудь, сегментированное брюшко, конечности.
1.______________________________
2.______________________________
3.______________________________
Р и с. 5. _______________________________________________________
2. Самостоятельная работа. Заполнить таблицу № 1
Таблица 1
Тип Членистоногие – Класс Насекомые
Русское и латинское название представителя | Морфологические особенности (имаго) | Стадии развития | Переносимый возбудитель | Локализация на теле человека |
1. Вошь головная ___________________ ___________________ | ||||
2. Вошь платяная ___________________ ___________________ | ||||
3.Вошь лобковая ___________________ ___________________ | ||||
4. Блоха ___________________ ___________________ | ||||
5. Клоп постельный ___________________ ___________________ | ||||
6. Клоп поцелуйный ___________________ ___________________ |
2.Реферативное сообщение по теме занятия.
ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ:
Гнида –
Имаго –
Инсектициды –
Педикулёз –
Площица –
Риккетсии –
Фтириоз –
НЕОБХОДИМО УМЕТЬ:
1. На тотальных препаратах определять вшей, клопов и блох.
2. Проводить личную и общественную профилактику педикулёза.
ТЕМА: Двукрылые Насекомые , их морфологические признаки. Роль двукрылых Насекомых в переносе возбудителей трансмиссивных заболеваний человека.
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Изучить морфологические признаки представителей отряда Двукрылые – переносчиков возбудителей малярии, брюшного тифа, холеры, туляремии, лейшманиозов, филяриозов, а также цист простейших и яиц паразитических червей.
НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ:
1. Морфологические признаки двукрылых насекомых.