Глагол. Правописание глаголов

I. Вопросы

1. Правописание личных окончаний глаголов.

2. Мягкий знак в глагольных формах.

3. Суффиксы в глаголах.

 

II. Практические задания

1. Домашние задания

1. От данных глаголов образуйте формы:

а) 2 лица единственного числа, повелительного наклонения единственного и множественного числа: озаглавить, проверить, умножить, плакать, подрезать, сесть, ехать, заметить, насыпать, поспорить, исправить.

б) 2 лица единственного числа, неопределенную форму: охочусь, выращиваю, берегу, радуюсь, учусь, гуляю, лежу, испеку, кладу, отвлеку, иду, надеваю.

2. Переделайте предложения так, чтобы в каждом из них был безличный глагол.

Мы хорошо живем в деревне. Наступают сумерки. Я плохо себя чувствую. Я не могу заснуть.

2. Аудиторные задания

1. Выпишите глаголы в 2 колонки: 1) с суффиксами -ова- (-ева-); 2) с суффиксами -ыва- (-ива-).

Заноч_вать в тайге, барка покач_валась на воде, вдалеке что-то поскрип_вало, раскап_вать листья, охота странств_вать, буран еще свирепств_вал, сосед потч_вал ухой, команд_вать парадом, зав_д_вать хозяйством, танц_вал хорошо, девушки ей зав_д_вали, частенько навед_ваться, земля отта_вала, вагоны привычно подраг_вали, унылость овлад_вала мною; размолоть, распороть, оглядеться, оттаять, запять, осмеять, раскаяться, подогреть, выпить, напеть, вылить, одолеть, развеять, развить, достать, узнать, издать, распродать, восстать, переиздать, развалить, развеяться, рассказать, дать, устать.

2. Спишите. Глаголы, данные в скобках, поставьте в нужной личной форме настоящего времени, определите спряжение всех глаголов.

(Фыркать) конь и ушами прядет, (брызгать) и (плескать) и дальше плывет. Липким запахом (веять) полынь, спит черемуха в белой накидке. Лениво (таять) облака. Он зимой тебя (согреть), летом холодом (обвеять). (Смеркаться). На западе (догорать) последняя заря. Лошаденка жует, (слушать) и (дышать) на руки своего хозяина. Между тучами и морем гордо (реять) Буревестник. Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески (помочь) разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она (научить) вас уважать человека и самих себя, она (окрылять) ум и сердце чувствами любви к миру, к человеку.