Имя числительное. Правописание имен числительных.

Местоимение. Правописание местоимений

I. Вопросы

1. Склонение числительных.

2. Правописание числительных:

- употребление ь;

- слитное, дефисное, раздельное написание;

- числительное пол- в составе сложных слов.

3. Правописание неопределенных и отрицательных местоимений, сочетаний не кто иной, как; не что иное, как; никто иной не; ничто иное не.

 

II. Практические задания

1. Домашние задания

1. Выполните упр. 216 по пособию В.Ф. Грекова и др.

2. Выпишите числительные в 3 столбика: 1) количественные; 2) порядковые; 3) собирательные.

Три пары перчаток, четверо детей, шестьсот сорок семь километров, пятьдесят восемь дней, сорокатысячный гарнизон Севастополя, лет пятнадцать назад, с обеих сторон, сражались за пятерых, два миллиона чудес, к десяти прибавить два, ноль внимания, свести к нулю, палка о двух концах.

2. Аудиторные задания

1. Спишите, раскрыв скобки. (Восемьдесят пять) летний старик, (двести пятьдесят три) квартирный дом, (три) миллионное население, (пол) тора рубля, (пол) одиннадцатого, (три) десятых килограмма, (два с половиной) оборота, (восемь) сот, (две) пятых, (пол) десятого, (пол) столовой ложки, (четверть) финал, (тридцать пять) километровый переход, (девяносто) градусный спирт, (двести) пятьдесят второй, (пятьдесят) восемь дней.

2. Выпишите следующие словосочетания в 2 столбика: 1) содержащие местоимения; 2) содержащие местоименные наречия.

Говорить ни о чем, некому сказать, незачем делать, никакого давления, нигде не взять, негде взять, несколько книг, никогда не придет, столько же книг, нечему удивляться, никого не просить.

3. Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и заменяя цифры словами. За сутки человек пропускает через (свой) легкие около 13 тысяч_ литров воздуха. Человеческое сер_це (в) течени_ жизни перекач_вает около 200 тысяч_ тон_ крови. Ск_лет человека состоит из 216-218 костей.

В США отмечен случай вып_дения градины д_аметром 12 сант_метров и весом 700 грам_, во Франции – вел_чиной с человеч_скую ладонь и весом 1200 грам_. В тропических странах (кучево) дождевые облака имеют очень большую верт_кальную мощ_ность и градины, сталкиваясь, см_рзаются, образуя гигантские ком_я весом белее килограм_а. Такие случаи отмечались, в час_ност_, в Инди_ и Кита_.

Что (то) делаю, н_чего (н_) вижу в природе, (н_) (за ) чем (не) слежу. Но чу_ствую, что кто (то) ходит со мной жела_ый, и как о нем подумаешь – так хорошо становит_ся. А бывает, что (то) (не) кле_тся, плохо выходит, и в то (же) время чу_ству_шь что (то) хорошее. Вспомн_ш_ о хорошем и поймеш_: это в_сна.

Виктор попросил соседа вынести (свой, его) коньки. Мы с мамой заняли (свой, наш) место в зрительном зале. Из письма матери ясно, что она очень тоскует по (нам, нас). Разговаривать им больше (не, ни) (о) чем, да и (не, ни) (к) чему. Документ должен быть подписан (не, ни) кем иным, как самим заявителем. Этот провал – угасший кратер, и (не, ни) что иное. С об_их сторон гремели не менее (двух) тысяч_ орудий.

Давным (давно), тысяч_ лет тому назад, жил да был вместе со мной на (А, а)рбате, в гости_ице «Северный пол_с», некий (н_) слышный, (н_) заметный, скромнейший в мире Иван Иванович_, человек уже старен_кий.

4. Запишите словами.

А. 1) Из 596 вычесть 387. 2) К 1777 прибавить 952. 3) От 16.485 отнять 11.090. 4) Теплоход с 728 (пассажир). 5) Длина окружности, равная 422 (сантиметр). 6) Отчитаться в 254 (рубль).

Б) 1) 16 пар (ботинки, валенки, сапоги, носки, чулки). 2) 8 (килограмм) (апельсины, помидоры, лимоны). 3) Ящик со 124 (килограмм) (яблоки) . 4) Сила тока в 15 (ампер). 5) Напряжение в 127 и 220 (вольт). 6) Груз весом в 411 (тонна), (килограмм). 7) Площадь в 95 (квадратный метр), (гектар). 8) Длина, равная 45 (метр). 9) Высота в 2750 (метр).

В) 1) Поезд с 287 (экскурсанты). Схема на 287 странице учебника. 2) Расстояние, равное 1861 (километр). Отмена крепостного права в России в 1861 (год). 3) В 1947 (год) Москва отмечала свое (800) (летие). 4) 12 апреля 1961 (год) Ю.А. Гагарин совершил впервые в мире полет в космос.

5. Запишите словами цифровые обозначения.

500, 600, 700, 800, 900, 50, 60, 70, 17, 18, 19.

6. Прочитайте предложения, поставьте числительные в соответствующих падежах.

1. Произведение 727 и 58 равно 42 166, сумма этих чисел равна 785, а разность – 669. 2. Частное от деления 42 166 на 58 равно 727, сумма этих чисел равна 42 224, а разность – 42 108. 3. Произведение 84 и 95 равно 7980, сумма этих чисел равна 179, а разность – 11. 4. Частное от деления 36 960 на 42 равно 880, сумма этих чисел равна 37 002, а разность – 36 918. 5. Разность 1152 и 366 равна 786, а сумма равна 1518. 6. Разность 2347 и 684 равна 1663, а сумма равна 3031.

7. Напишите слитно или через дефис.

(Пол) царства, (пол) года, (пол) чайной ложки, (пол) листа, (пол) замка, (пол) леса, (пол) оврага, (пол) автомобиля, (пол) аршина, (пол) Европы, (пол) Азии, (пол) третьего, (пол) десятого, (пол) столовой ложки.

 

Рекомендуемая литература

и учебно-методические материалы для подготовки к занятию:

1. Валгина, Н.С. Орфография и пунктуация [Текст]: Справочник. / Н.С. Валгина, В.Н. Светлышева − М.: Высшая школа, 1993.

2. Греков, В.Ф. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах средней школы [Текст] / В.Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.А. Чешко. − М.: Просвещение, 2003.

3. Кайдалова, А.И. Современная русская орфография [Текст] / А.И. Кайдалова, И.К. Калинина.М.: Высшая школа, 1983.

4. Розенталь, Д.Э. Русский язык: орфография и пунктуация: поступающих в вузы [Текст] / Д.Э.Розенталь, И.Б. Голуб. – М.: Айрис-пресс, 2008 – 384 с.

5. Розенталь, Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке [Текст] / Д.Э. Розенталь. − М.: Айрис-пресс, 2005.

Практическое занятие № 7