Шафикова Регина Рафаиловна
3 курса
Института исторического и правового образования
ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ СТУДЕНТА,
СОСТАВЛЕННАЯ УЧИТЕЛЕМ - ПРЕДМЕТНИКОМ
Шафикова Регина Рафаиловна, студент 3-го курса Института исторического и правового образования БГПУ им. Акмуллу в период с 2 февраля 2015г. по 21 марта 2015г. проходила педагогическую практику в МБОУ СОШ №1 с. Чекмагуш. За время прохождения практики было выявлено следующее:
Студент Шафикова Р.Р. проявила высокую дисциплинированность и исполнительность, неукоснительное выполнение требований школьной программы, руководства школы и учителей.
В проведении школьных занятий Шафикова Р.Р. продемонстрировала умение работать с накопленной информативной базой, способность грамотно составлять план занятий, умело использовать наглядные пособия и техническое оборудование.
Шафикова Р.Р. продемонстрировала способность к вариативному мышлению, умение нестандартно подходить к проблемной ситуации, умение применить на практике новые подходы к изложению исторических дисциплин.
Шафикова Р.Р. имеет достаточную психологическую подготовку, стрессоустойчивость для уверенного проведения занятий, налаживания отношений с учениками в рамках классных и внешкольных учебных мероприятий.
В связи с чем, предлагаю зачесть Иванову И. И. педагогическую практику в полном объеме.
Учитель истории Хабибуллина Д.Р.
ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ СТУДЕНТА,
СОСТАВЛЕННАЯ КЛАССНЫМ РУКОВОДИТЕЛЕМ
Шафикова Регина Рафаиловна, студент 3-го курса Института исторического и правового образования БГПУ им. Акмуллу в период с 2 февраля 2015г. по 21 марта 2015г. проходила педагогическую практику в МБОУ СОШ №1 с. Чекмагуш.
В период практики студентка в соответствии с планом, составленным совместно с классным руководителем, ознакомилась со школой, классом и организацией воспитательной работы с учащимися. Изучила возрастные и индивидуальные особенности учащихся 9 Б класса. Изучила классный коллектив через общение с учащимися, присутствовала при беседе классного руководителя с учащимися. Знакомилась с личными делами учащихся, социальным паспортом класса. Проводила работу с детьми из группы риска (неблагополучные семьи, неполные семьи, дети, склонные правонарушениям) в виде бесед, просмотра документальных фильмов с последующим обсуждением. Участвовала в проверке дневников, помогала в проведении итогов успеваемости за неделю. Наблюдала за работой и проведением внеклассного мероприятия «Веселые старты». Провела интересный и содержательный День Святого Валентина, были проведены тематические классные часы, к которым предшествовала предварительная работа студентки. На высоком методическом уровне прошло зачетное внеклассное мероприятие, посвященное знаменитым просветителям, национальным героям, поэтам и писателям Башкортостана. Мероприятие проходило в виде игры – путешествия.
Регина Шафикова сумела проявить у учащихся творческий интерес к предмету. Оцениваю ее практику как классный руководитель на 5 «отлично».
Классный руководитель Магадиева Г.М.
ВЕДОМОСТЬ ОЦЕНОК СТУДЕНТА
| Вид деятельности | Отметка | Подпись |
| Оценка за воспитательную работу студента | ||
| Общая оценка за учебно-методическую и внеклассную работу студента по предмету | ||
| Зачетные уроки | ||
| Тема: Курс на ускорение научно-технического развития. Реорганизация системы управления экономикой. Освоение целины | ||
| Тема: Достижения советского образования, развитие науки и техники. Отечественная космонавтика. Духовная жизнь периода «оттепели» | ||
| Тема: Научно-техническая революция. Переход к смешанной экономике. Социальное государство | ||
| Тема: Системный кризис индустриального общества в конце 1960-х – нач. 1970-х гг. Неоконсерватизм | ||
| Тема: Распад колониальной системы и образование независимых государств в Азии и Африке | ||
| Тема: Экономические реформы 1960-х г. «Застой» в экономическом развитии |
Директор школы Амирханов Р.Г.