Направление: организация культурно-массового досуга учащихся
Данное направление курирует министр культуры. В аппарате министерства могут работать от 3 до 7 человек учащихся образовательного учреждения (на усмотрение руководителя министерства).
Деятельность министерства:
- планирует свою работу по созданию условий для успешного проведения культурно-массовых мероприятий и коллективных творческих дел (КТД) в образовательном учреждении;
- организует подготовку и проведение в образовательном учреждении всех праздников, концертов, конкурсов, фестивалей, литературно-музыкальных гостиных, дискотек;
- постоянно взаимодействует с другими министерствами, обеспечивает их всем необходимым человеческим ресурсом, звуковым и техническим обеспечением для проведения мероприятий;
- отвечает за художественное, световое, звуковое и техническое оформление всех культурно-массовых мероприятий и КТД в образовательном учреждении;
- создает из числа заинтересованных учащихся образовательного учреждения бригады звукооператоров, светотехников, художников, костюмеров, сценаристов, режиссеров и так далее;
- министр по приглашению администрации образовательного учреждения присутствует на заседаниях Педагогического Совета образовательного учреждения, участвует в обсуждении вопросов, связанных с культурно-массовой деятельностью учащихся, вносит предложения сектора (комиссии) по совершенствованию организации культурного досуга учащихся в образовательном учреждении;
- отчитывается о проделанной работе перед Президентским советом и общим собранием учащихся образовательного учреждения.
Направление: средства массовой информации
Данное направление курирует министр по информатизации и печати. В аппарате министерства могут работать от 3 до 7 человек учащихся образовательного учреждения (на усмотрение руководителя министерства).
Деятельность министерства:
- оптимальное и согласованное планирование деятельности на текущий учебный год;
- организуют информационное обеспечение коллектива образовательного учреждения по всем вопросам его жизнедеятельности через издание стенной, радио, периодической (компьютерный или типографский варианты) газет;
- планируют свою работу по организации информационного обеспечения коллектива образовательного учреждения;
- организуют из числа заинтересованных учащихся образовательного учреждения сеть собственных корреспондентов и работу с ними;
- организует связь со школой журналистики города, района, обеспечивает участие своего образовательного учреждения в мероприятиях своего направления, проводимых на уровне города, района и края;
- министр по информатизации и печати по приглашению администрации образовательного учреждения присутствует на заседаниях Педагогического Совета образовательного учреждения, участвует в обсуждении вопросов, связанных с организацией информационного обеспечения жизнедеятельности коллектива образовательного учреждения, вносит предложения сектора (комиссии) по совершенствованию работы самодеятельных средств массовой информации;
- отчитывается о проделанной работе перед Президентским советом и общим собранием учащихся образовательного учреждения.
Направление кураторства классов:
Данное направление курирует вожатский отряд. В состав отряда могут входить ребята старшеклассники (9-11 класс).
Деятельность вожатского отряда:
- планируют свою работу по организации шефской помощи;
- проведение системной школы вожатого для учащихся старших классов совместно с заместителем по воспитательной работе в образовательном учреждении;
- организация шефства вожатых над младшими классами (1-8 классы);
- проведение спортивно-интеллектуальных, сюжетно-ролевых игр направленных на сплочение коллективов учащихся.
- привлечение большего числа учащихся старших классов в вожатскую деятельность;
- организация работы в подшефном детском саду, если таковой имеется, шефской помощи ветеранам, бывшим сотрудникам образовательного учреждения;
- организуют отряд оперативной помощи;
- разработка инновационных проектов по оказанию шефской помощи;
- командир вожатского отряда по приглашению администрации школы (лицея) присутствует на заседаниях Педагогического Совета, участвует в обсуждении вопросов, связанных с организацией шефской деятельности коллектива учащихся, вносит предложения по совершенствованию шефской работы;
- отчитывается о проделанной работе перед Президентским советом и общим собранием учащихся образовательного учреждения.