Составление информационно-справочных документов
Здесь описываете:
1. Порядок составления информационно-справочных документов.
2. Подготовить к изданию информационно-справочные документы по направлениям деятельности организации (привести пример оформления не менее 5 документов в приложении к дневнику отчету)
Раздел 6.
Составление документов по трудовым отношениям.
Здесь описываете:
1. Порядок составления документов по трудовым отношениям.
2. Подготовить к изданию документы по трудовым отношениям (привести пример оформления не менее 3 документов в приложении к дневнику отчету).
Раздел 7.
Составление номенклатуры дел.
Здесь описываете:
1. Порядок составления номенклатуры дел.
2. Сдача документов в архив.
3. При отсутствии номенклатуры дел в организации дать рекомендации по
ее разработке.
Раздел 8.
Выполнение индивидуального задания
Здесь описываете:
Индивидуальное задание оформляется в соответствии со следующей структурой:
- Определение целей и задач.
- Сбор информации.
- Обработка информации.
- Анализ полученных данных.
- Выявление проблем исследования.
- Выводы и предложения по исследуемой теме.
В индивидуальном задании может быть рассмотрен как теоретический (методологический) аспект проблемы, так и практический материал, позволяющий раскрыть сущность и тенденции изучаемого вопроса.
ХАРАКТЕРИСТИКА
на обучающегося (щейся) ГБП ОУ «Кашинский колледж»
_____________________________________________________________________________ (ФИО)
группы _________________________________________специальности 100401 Туризм,
проходившего (шей) производственную практику с 21.03.2016 г. по 09.04. 2016 г.
на базе: ______________________________________________________________________
по ПП. 04.01. По профилю специальности ПМ 04 «Управление функциональным подразделением организации»
За время прохождения практики зарекомендовал (а) себя
(производственная дисциплина, прилежание, внешний вид, проявление интереса к специальности, регулярность ведения дневника, индивидуальные особенности морально - волевые качества, честность, инициатива, уравновешенность, выдержка, и др.)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Приобрел (а) практический опыт:
- оценки готовности группы к турпоездке;
- проведения инструктажа туристов на русском и иностранном языках;
- сопровождения туристов на маршруте;
- организации досуга туристов;
- контроля качества предоставляемых туристу услуг;
- составления отчёта по итогам туристской поездки;
Освоил (а) профессиональные компетенции:
ПК 4.1. Планировать деятельность подразделения.
ПК 4.2. Организовывать и контролировать деятельность подчиненных.
ПК 4.3. Оформлять отчетно-планирующую документацию
ПК 4.4. Анализировать эффективность работы подразделения и предлагать мероприятия по совершенствованию работы.
Освоил (а) общие компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности
Выводы, рекомендации: _____________________________________________________________________________
Практику прошел (прошла) с оценкой ____
М.П. Руководитель практики
от организации: ____________
Аттестационный лист
по производственной практике ПП. 04.01. По профилю специальности
ПМ 04 «Управление функциональным подразделением организации»
1. __________________________________________________________________________,
Ф.И.О.
обучающегося ____________________________группы по специальности 100401 Туризм,
2. Место проведения практики:
_____________________________________________________________________________
3. Время проведения практики:
с «21» марта 2016 года по «09» апреля 2016 года
4. Освоенные обучающимся профессиональные компетенции во время практики:
| № п/п | Код профессиональных компетенций | Профессиональные компетенции | освоено / не освоено | Примечание |
| 1 | ПК 4.1. | Планировать деятельность подразделения. | ||
| 2 | ПК 4.2. | Организовывать и контролировать деятельность подчиненных. | ||
| 3 | ПК 4.3. | Оформлять отчетно-планирующую документацию | ||
| 4 | ПК 4.4. | Анализировать эффективность работы подразделения и предлагать мероприятия по совершенствованию работы. |
5. Качество выполнения работ в соответствии с профессиональными компетенциями и (или) требованиями организации, в которой проходила практика (нужное подчеркнуть): зачтено / не зачтено
| Дата | Подписи руководителя практики, ответственного лица организации |
| М.П. | |
| ________________/_________________/ | |
| 6. итоговая оценка результатов освоения Рабочей ПРОГРАММЫ практики по профилю специальности _________________________ | Руководитель практики от ГБП ОУ «Кашинский колледж»: _____________________ /___________/ |