Проект для старшей группы

Дата: 2025-06-02; Просмотры: 12

Оценка:

0.00 из 5.00 — оценок

Скачиваний: 0

Частное дошкольное образовательное учреждение религиозной организации «Нижегородская Епархия русской Православной Церкви (Московский Патриархат)» «Православный детский сад имени Серафима Саровского города Дзержинска»

Проект для старшей группы

«Рождество Христово»

Воспитатель: Маттис Т.Ю.

2020-2021 уч. г.

Актуальность

В нашей традиции есть представление о том, что к великим вехам ведет великий путь. А что значит «подготовиться к празднику»? Дети обычно отвечают: значит, привести все в порядок — надо дом убрать, украсить. А если мы при этом друг другу нагрубили, обидели, будет у нас праздник? Оказывается, еще душу в порядок надо привести. И поэтому Рождественский пост — это время приготовления души к радостному восприятию праздника. А для педагога, работающего с дошкольниками, — это возможность поговорить об очень важных для православного христианина вещах.

Издавна традиции передавались в семье из поколения в поколение – «из уст в уста», «от сердца к сердцу». Так же как и встарь, наши дети должны быть участниками традиционных на Руси православных праздников, радоваться Рождеству и Святкам, петь песни, водить хороводы, играть в любимые народные игры. Православные праздники знакомят детей с существующими традициями и обычаями русского народа, помогают донести до ребёнка духовно - нравственные ценности. Мы, взрослые должны познакомить детей с историей православной культуры, научить пользоваться богатством культурных традиций.

Цель проекта:

Расширение знаний о православных традициях подготовки к Рождеству Христову и его празднованию.

Задачи проекта:

- продолжать знакомить детей с православным праздником Рождества Христова;

- развивать познавательный интерес к православным традициям;

- обогащать словарный запас детей понятиями духовно-нравственной культуры (Евангелие, Рождество Христово, Вифлеемская звезда, волхвы, ладан, смирна, христославы);

- побуждать детей к творческому самовыражению;

- способствовать активному участию детей и родителей в приобщении к опыту православной культуры и традициям семейного уклада: посещение храма, следование православным традициям, возрождение их в семье, побуждать к желанию делиться семейным опытом.

Участники проекта: воспитатели, музыкальный руководитель, дети и родители старшей группы.

Тип проекта: познавательно-творческий.

Срок реализации: краткосрочный (4 недели).

Образовательные области: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Предполагаемый результат: Развитие познавательного интереса у детей к православным традициям своего народа, расширение представлений о празднике Рождества Христова. Обогащение словарного запаса, осознанное отношение к русскому народному творчеству. Вовлечение каждого ребенка в творческую деятельность. Расширение православного педагогического опыта у родителей.

Этапы проекта:

Подготовительный этап проекта:

1. Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала.

2. Разработка конспектов, составление перспективного плана, создание развивающей среды по данному проекту.

Основной этап проекта:

План реализации проекта

№	Название мероприятия	Цель	материал	Предполагаемые сроки реализации	Виды детской деятельности (в соответствии с ФГОС)	Предполагаемый результат
1	Беседа «Что такое Рождество Христово?», чтение отрывка адаптированного для детей Евангелия, рассматривание иллюстраций	Формирование и расширение представлений о празднике Рождества христова	Евангелие с иллюстрациями, адаптированное для детей дошкольного возраста, репродукция иконы Рождество Христово	14 – 18 декабря	коммуникативная, познавательно – исследовательская, восприятие художественного слова, рассматривание иллюстраций	- закрепление и уточнение представлений о празднике Рождества Христова.
2	Слушание и разучивание Рождественских Христославий «В вышине небесной» Ручной труд «Вифлеемская звезда»	Формирование интереса к искусству через слушание православных песнопений Развитие положительного отношения и интереса к творческому ручному труду	Аудиозапись «В вышине небесной», колонка Цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей, элементы для украшения свечи	15 декабря	коммуникативная, музыкальная, восприятие художественного слова и фольклора коммуникативная, познавательно – исследовательская, рассматривание иллюстраций, изобразительная	- развитие интереса к слушанию и воспроизведению православных песнопений - формирование самостоятельности в создании игрушек-украшений из бумаги
3	Коллективное творческое дело (рисование на стеклах, украшение группы) П/игра «На дворе метет пурга»	Формирование интереса к коллективному творчеству по украшению группового пространства Воспитывать стремление участвовать в играх	Гуашь белая, кисти, баночка с водой, салфетки Аудиозапись муз. игры «На дворе метет пурга», колонка, накидка Зимы	16 – 17 декабря	коммуникативная, познавательно – исследовательская, изобразительная, музыкальная, восприятие художественного слова, игровая, двигательная	- развитие желания и любви к коллективному творческому делу Формировать проявление инициативы и творчества в организации знакомых подвижных игр
4	Просмотр мультфильма «Рождество Христово» Слушание и разучивание христославия «Эта ночь святая» Игры-забавы «Сдуй снежинку»	Расширение представлений о празднике Рождества христова Формирование интереса к искусству через слушание православных песнопений Развитие желания участвовать в играх	Ноутбук, видео мультфильма «Рождество Христово», проектор, экран. Аудиозапись «Эта ночь святая», колонка Снежинки из салфеток	21 декабря	познавательно – исследовательская, коммуникативная, восприятие художественного слова, музыкальная, игровая, двигательная	- уточнение представлений о православном празднике - развитие интереса к слушанию и воспроизведению православных песнопений - формирование самостоятельности в организации знакомых подвижных игр
5	Чтение Рождественской сказки «Ангел, который любил печенье с корицей Ручной труд (фетр) «Ангелочек»	Формирование эмоционального отношения к литературным произведениям Продолжать развивать интерес к творческому ручному труду, желание делать своими руками подарки	Иллюстрированный текст сказки «Ангел, который любил печенье с корицей Заготовки из фетра для изготовления игрушки «Ангелочка»	23 – 24 декабря	коммуникативная, познавательно – исследовательская, рассматривание иллюстраций, изобразительная, музыкальная, восприятие художественного слова, игровая, двигательная	- воспитание чуткости к литературному художественно слову - развитие интереса создавать своими руками праздничные поделки в подарок
6	Чтение рассказа «Серебряная метель» Игра-забава «Бубенцы»	Формирование эмоционального отношения к литературным произведениям Воспитание стремления участвовать в играх	Иллюстрированный текст рассказа «Серебряная метель» Колокольчик	28 – 29 декабря	коммуникативная, восприятие художественной литературы, рассматривание иллюстраций, фольклора, музыкальная, игровая, двигательная	- закрепление и обогащение представлений о празднике Рождества Христова - развитие самостоятельности в организации знакомых подвижных игр
7	Конструирование из картона и бумаги (атрибут на развлечение) «Рождественская свеча»	Привлечение детей к изготовлению атрибутов для праздника Рождества Христова	Втулка от рулона т.бумаги – по количеству детей Листы цветной бумаги – 9см х 13см (для основания свечки) – по количеству детей; Цветная бумага, оранжевого и жёлтого цветов (для язычков пламени); Шаблон «язычков пламени»; Простой карандаш; Ножницы; Клей-карандаш; Декоративные элементы для украшения		познавательно – исследовательская, коммуникативная, восприятие художественного слова, изобразительная, конструирование из бумаги	- формирование интереса к созданию своими руками праздничных атрибутов
8	Просмотр мультфильма «Красные сапожки на Рождество» Игры-забавы «Плетень»	Расширение представлений о празднике Рождества христова через просмотр мультфильма Воспитание стремления участвовать в играх, быть внимательными к сверстникам	Ноутбук, видео мультфильма «Красные сапожки на Рождество», проектор, экран. Музыка для игры на флешке, колонка	30 декабря	коммуникативная, восприятие художественного слова, музыкальная, игровая, двигательная	- уточнение представлений о православном празднике - развитие самостоятельности в организации знакомых подвижных игр
9	Рисование «Храм» Загадывание загадок «Рождественские загадки»	Совершенствование умения передачи в рисунке образа храма Божьего, развитие композиционных умений	Иллюстрации храмов. Тонированные листы бумаги, белые карандаши для эскиза, гуашь, кисти, баночки с водой, салфетки. Текст «Рождественских загадок», иллюстрации	11 января	коммуникативная, рассматривание иллюстраций, изобразительная, музыкальная, восприятие художественного слова, познавательно – исследовательская,	- развитие умения передавать в рисунке образ храма, дорисовывая и детализируя картину по своему представлению
10	Чтение рассказа «Рождество» Игра-эстафета «Снежки»	Формирование эмоционального отношения к литературным произведениям Воспитание стремления участвовать в играх-эстафетах	Иллюстрированный текст рассказа «Рождество» Снежки из ваты, две большие деревянные ложки, два контейнера, бочка.	14 января	коммуникативная, восприятие художественной литературы, рассматривание иллюстраций, музыкальная, игровая, двигательная	- обогащение представлений о православном празднике Рождества Христова - развитие самостоятельности в организации игр-эстафет
11	Проведение развлечения «Рождество Христово»			19 января	коммуникативная, познавательно – исследовательская, музыкальная, восприятие художественного слова, игровая, двигательная