Возраст учащихся 6-12 лет. Продолжительность занятий 1,5 часа.
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования
«Дворец детского (юношеского) творчества» г. Пензы
Конспект занятий по теме «Специальная физическая подготовка: спортивно-силовые упражнения»
Детского объединения «дзюдо»
(в рамках дополнительной общеобразовательной программы «дзюдо»)
Составитель:
Педагог дополнительного
образования
Макеев Владимир Юрьевич
Пенза 2020
Возраст учащихся 6-12 лет. Продолжительность занятий 1,5 часа.
Цель занятия: Специальная физическая подготовка: спортивно-силовые упражнения
Задачи:
Обучающие: Специальная физическая подготовка: спортивно-силовые упражнения. Развитие силы, ловкости, быстроты, выносливости.
Развивающие: Способствовать развитию силовых, скоростных, морально-волевых качеств, координации движений борца.
Воспитательные: Прививать интерес и любовь к борьбе дзюдо. Воспитывать чувство личной ответственности за самостоятельное принятие решений, вырабатывать настойчивость, выдержку, уверенность в своих силах.
План занятия:
1. Подготовительная часть занятия – 20 минут.
2. Основная часть занятия – 45 минут.
3. Заключительная часть занятия – 35 минут.
Место проведения: спортзал.
Ход занятий
| №п.п. | Этапы работы | Содержание занятий |
| 1 | Подготовительная часть занятия (20 минут) Задачи: создание положительного настроя на занятие, разминка. | Построение и проверка учащихся, довести учебные вопросы и тему занятий. Разминка. Обще-развивающие упражнения. Легкий бег(10 минут). Упражнения на растягивания. |
| 2 | Основная часть занятия (45 минут) Задачи: Специальная физическая подготовка. Развитие силы, ловкости, быстроты, выносливости. | Научс захва- Гимнастика: для развития силы – подтягивания на перекладине различным хватом. для развития выносливости – сгибание рук в упоре лежа, прыжки со скакалкой для развития быстроты –кувырки вперед-назад на время. для развития ловкости – стойки на голове руках, лопатках. для развития гибкости и быстроты – забегания на мосту влево, вправо, перевороты на мосту, развития силы – с грузом на плечах – приседания, «тачка», переползание. тренировка – 4 круга, в каждой серии выполнить максимальное количество повторений с резиновым амортизатором за 30 с, отдых между сериями 30 с, кругами 4-6 минут. 1-я серии – имитация бросков с поворотом спиной( бросок через плечо) к партнеру, влево, вправо; 2-я серии – имитация бросков, находясь лицом к партнеру (задняя подножка) влево, вправо. |
| 3 | Заключительная часть занятия (20минут) | 4. Заклю 1.Упражнения направленные на развитие гибкости (растяжка) 2.- Упражнения на восстановление дыхания и расслабление мышц 3.- Подведение итогов, выявление, ошибок , постановка задач на самоподготовку. |
| 4 | Оценочно-рефлексивный этап (5 минут) Задачи: -рефлексия | -Хочу поблагодарить за хорошую тренировку, за хорошую самоотдачу на тренировке. - удалось ли вам достичь поставленные цели? - что помогло вам в изучение приема? Дети должны правильно продолжить фразу: Сегодня я узнал …………. На уроке я научился ………….. До встречи на следующим занятие. 5. |