Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«ДЕТСКИЙ САД № 432 Г.ЧЕЛЯБИНСКА»
454014 г.Челябинск, проспект Комсомольский 82-б, т/факс 742-63-01, e - mail : mdou 432 norm @ yandex . ru
Проект
«Поговорим о доброте»
Тип проекта: Игровой, информационный
Вид проекта: краткосрочный (1 неделя)
29 октября-3 ноября
Разновозростнаая группа (с3 до 5 лет)
комппенсирующей направленности «Семицветик»
Воспитатели: Назарова Л.А. Дамшакова Е.В.
2021г.
Аннотация к тематической недели
Содержание тематической недели разработан для детей младшего дошкольного возраста для формирования доброжелательного отношения к людям, к окружающему, дружеских взаимоотношений со сверстниками, бережного отношения к природе...
Актуальность проведения тематической недели:
В последние годы много говорят о кризисе нравственности и без духовности. Этот кризис проявляется, прежде всего, в доминировании материальных ценностей над духовными, что приводит к искажению представлений детей о таких добродетелях, как доброта, отзывчивость, милосердие, великодушие, справедливость. В обществе отмечается общий рост социальной напряженности и агрессии, а это отражается на детях и проявляется в детской агрессивности и враждебности. Искажения нравственного сознания, эмоциональная, волевая, душевная и духовная незрелость прослеживаются сегодня у детей дошкольного возраста. Поэтому работа педагогов ДОУ, главной целью которой является формирование первоначальных представлений о нравственных чувствах и эмоциях представляется на сегодняшний момент очень актуальной.
Современное общество заинтересовано в воспитании высокоразвитой неповторимой личности. Умение справляться с проявлениями собственного эгоизма, уважать мнение других людей, приходить на помощь, сочувствовать и сопереживать другим людям, доброта – вот те необходимые качества, которые необходимо заложить в раннем возрасте.
Режим работы: дневная (в рамках организации педагогического процесса во время образовательной деятельности и проведения режимных моментов; в повседневной жизни).
Эпиграф проекта:
Нарисуй доброту
В всплесках солнечных радуг,
Подари теплоту,
Все, что детям так надо!
Вмиг развеется грусть,
И улыбка природы
Озарит лица пусть
Лучезарным восходом
Цель:
-формирование понятия «добро», «добрые дела»;
-воспитание доброжелательного отношения ко всему окружающему.
Задачи:
· познакомить детей с понятием «Доброе дело»
· способствовать умению различать понятия «добро» и «зло»;
· развивать умение детей быть внимательными к окружающим, сверстникам, близким, совершать для них добрые дела.
· научить вежливой форме общения, упражнять детей в употреблении вежливых слов: «Спасибо», «Пожалуйста», «Здравствуйте», «До свидания»
· уточнить представление детей о добрых и злых поступках и их последствии.
· формировать доброжелательное отношение друг к другу, умение делиться с товарищем, опыт правильной оценки хороших и плохих поступков.
Участники – дети, родители, педагоги.
Методы работы: беседы, консультации, наблюдение, просмотр познавательных мультфильмов, чтение художественной литературы, совместная организованная деятельность с детьми, работа с родителями.
Ресурсы, оборудование:
Методическая и художественная литература,
Картотеки: стихов , пословиц, вежливых слов., сказок, музыкальных произведений, пальчиковых игр, сюжетно-ролевых игр, подвижных игр ноутбук, дидактических игр
Работа с родителями: консультации и беседы с родителями по теме проекта, проведение анкетирования, совместно с педагогами помощь в создании фотовыставки, оформление стенгазеты.
План реализации проекта.
| Содержание | Сроки |
| Подготовительный | |
| 1.Работа с родителями (анкетирование, консультации); (Приложене1) 2.Презентация «Путешествие по любимым сказкам» (Приложение2) 3.Подбор методической литературы; 4.Подбор дидактических игр, пособий; (Приложение 3) 5.Подбор стихотворений, сказок, рассказов, мультфильмов о добрых делах; пословиц, мерилок (Приложение 4) | В течении недели |
| Практический | |
| 1 Беседа «Добрые слова улучшают настроение». (Приложение) 2 д/и «Путешествие по сказкам». 3 Чтение А. Барто «Вовка - добрая душа». 4 Рассматривание книги «Правила поведения дошкольников». 5 Просмотр мультфильма «Кот Леопольд». 6 Лепка «Солнце счастья». 7 Прослушивание песни из мультфильма про Фунтика «Дорогою добра» | Понедельник |
| 1 Этюд «Волшебный стул». (Приложение 6) 2 Конструирование из бумаги «Гирлянда добрых сердец». 3 Чтение сказки «Три сына». 4 Д/и «Оцени поступок». 5 П/и «Не сердись, улыбнись». 6 Просмотр серий из мультфильма про Лунтика. 7 Рассматривание книги «Правила поведения дошкольников». 8 Слушание песни из мультфильма «Крошка Енот» В. Шаинский «От улыбки» | Вторник |
| 1. Дидактическая игра «Как можно медвежонка порадовать» 2. П/игра «Найди пару» (картотека) 3. Просмотр и обсуждение презентации «Герои сказок» 4. Чтение рассказа В.Осеева «Волшебное слово» 5. Размещение консультации для родителей «Будем добры» | Среда |
| 1. Беседа «Добрый человек не оставит в беде». 2. Труд «Лечим книжки» (ремонт книг). 3. Ситуативный разговор «Мои хорошие поступки». 4. Составление рассказа «Мой любимый сказочный добрый герой». 5. Д/и «Хорошо - плохо». 6. Чтение Е. Благининой «Подарок». 7. Рисование «Какого цвета доброта». 8. Просмотр мультфильма «Крошка Енот». 9. Работа с сюжетными картинками «Правила для добрых детей». | Четверг |
| 1. Ситуативный разговор «Чем порадовать друга». 2. Д/и «Путешествие по сказкам». 3. Чтение сказки К.И. Чуковского «Краденое солнце». 4. Рисование ладошками «Солнышко лучистое улыбнулось весело». 5. Просмотр мультфильма «Репка». 6. П/и «Улыбнись не сердись». 7. Составление рассказа «Мой любимый сказочный добрый герой». 8. Чтение А. Кузнецова «Подружки». 9. Повторение песни «Дружба крепкая» из мультфильма «Крошка | Пятница |
| 1. Пальчиковые игры (картотека) 2. Наблюдение за поступками взрослых и детей, побуждение детей к выражению доброго отношения к окружающим (во время приветствия, во время игр, в режимных моментах). 3. Выставка рисунков на тему «Добрые ладошки» совместно с родителями. 4. Изготовление книжек-малышек (маленькие сказки и рассказы) на тему «Что такое доброта» совместно с родителями 5.Консультация для родителей «Посеем в детских душах доброту» (Приложение 1) 6. С/ р игра «Семья», «Детский сад» 7. Оформление фотогазеты «Наши добрые дела» (родители и педагоги) | В течении недели |
| Заключительный | |
| Итоговое мероприятие «Презентация проекта» | Пятница |
Ожидаемые результаты
· Формирование у детей представление о доброте и добрых поступках. Обогатится словарный запас по данной теме.
· Воспитание у детей бережного отношения к живому миру природы;
· У детей повысится способность договариваться между собой, оказывать друг другу поддержку;
· Формирование ярких положительных эмоций у детей в процессе их творческого взаимодействия и художественно-деятельного общения со взрослыми.
· Вовлечение родителей в совместную деятельность с детьми.
Источники
· https://www.maam.ru/detskijsad/test-dlja-roditelei-ja-i-moi-rebenok.html
· https://www.maam.ru/detskijsad/konsultacija-dlja-roditelei-budem-dobry.html
· https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-nod-kakogo-cveta-dobrota-dlja-vtoroi-mladshei-grupy-s-integraciei-vseh-oblastei.html
Приложение 1
Консультация для родителей
