II . Планирование самостоятельной работы
Четкое планирование является необходимым условием для успешной самостоятельной работы.
В основу его нужно положить типовые и рабочие программы изучаемых в семестре дисциплин (которые имеются на кафедре гуманитарных наук), выписку из учебного плана (выдается старосте) и расписание занятий. Поэтому необходимо тщательно ознакомиться с этими документами и изучить их.
Ежедневно учебной работе следует уделять 9–10 часов своего времени, т.е. при 6 часах аудиторных занятий, самостоятельной работе необходимо отводить 3–4 часа.
Конкретный план студенту рекомендуется составлять на неделю и на каждый рабочий день, а с вечера всегда надо уточнять работу на завтра.
В конце каждого дня нужно подвести итог работы: тщательно проверить, все ли выполнено по намеченному плану, не было ли каких-либо отступлений, а если были, то проанализировать, по какой причине они были. Нужно осуществлять самоконтроль, который является необходимым условием успешной работы. Если что-то осталось невыполненным, необходимо изыскать время для завершения этой части работы, не уменьшая объема недельного плана.
Рекомендуется вести дневник. Это приучает студента аккуратности, анализу, раздумью, правильному изложению мыслей, повышает грамотность и способствует саморазвитию. Кроме этого, необходимо завести ежедневник, куда следует заносить всю полученную информацию организационного плана, которая будет от курса к курсу расти.
III . Как организовать самостоятельную работу
Наукой и практикой установлено, что лишь самостоятельная работа позволяет студенту эффективно усвоить систему знаний, глубоко вникнуть в сущность изучаемых наук, прочно овладеть необходимыми навыками, творчески развить свои способности и дарования. Без хорошо организованной и планомерно осуществляемой самостоятельной работы нет и не может быть настоящего высшего образования и научного познания.
Самостоятельная работа, являясь важнейшим средством образования, должна строиться на основе научной организации умственного труда, которая требует соблюдения следующих основных положений:
1. Определить свои возможности, знать свои положительные стороны и недостатки, особенности своей памяти, внимания, мышления, воли и др.
2. Найти наиболее пригодные для себя методы самостоятельной работы и заботиться об их улучшении.