1. Развитие политических институтов общества.

2. Внутреннее взаимодействие, возникающее между людьми
со схожими политическими убеждениями.

3. Процесс усвоения личностью, социальной группой поли­тического опыта, формирование их политической ориен­тации и взглядов на окружающий мир.

4. Пропаганда и агитация с целью завоевания голосов изби­рателей.

 

6. Какая из моделей политической социализации, выделяемых современной политической наукой, ориентирована на формирова­ние позитивного отношения к власти, установленному правовому порядку, существующему политическому режиму?

1. Системная. 3. Гегемопистская.

2. Плюралистическая. 4. Конфликтная.

 

7. Чем из ниже перечисленного обеспечивается социально-культурная преемственность политической жизни общества?

1. Политическим просвещением, агитацией и пропагандой.

2. Нормотворчеством.

3. Передачей политических знаний от поколения к поколе­нию.

4. Наследованием обычаев, правил и норм повседневного по­
ведения.

5. Усвоением личностью, социальными группами политиче­ского опыта и традиций.

 

Тест 15

1. Среди перечисленных явлений, событий и процессов в меж­национальных отношениях выделите те, которые не являются политическими?

1. Борьба за национальное самоопределение и государствен­ный суверенитет.

2. Обеспечение равноправия наций.

3. Криминальные "разборки" и столкновения между преступными национальными сообществами.

4. Межнациональные браки.

5. Формирование и функционирование национальных диас­пор вне их государственно-территориальных образований.

6. Представительство национальных кадров в структурах го­сударственной власти.

7. Национальные общественные движения.

 

2. Что следует понимать под национально-государственным су­веренитетом?

1. Ликвидация национального гнета.

2. Наличие атрибутов государственности (конституция, флаг,
герб и т.д.).

3. Вхождение государства в международные организации и
союзы.

4. Право народа на свободу выбора социально-экономического и политического развития, государствен­ного устройства.

5. Политическая независимость и самостоятельность госу­дарства (страны) во внутренней и внешней политике.

 

3. Какие из перечисленных стран являются федеративными по форме национально-государственного устройства?
1. США 5. Канада 9. Великобритания

2. Франция 6. Бразилия 10. Дания

З. Япония 7. Танзания 11. Швейцария

4. Италия 8. Россия 12. Китай

 

4. Какой стадии социально-экономического развития общества присущи этнополитические конфликты?

1.Доиндустриальной. 3. Постиндустриальной

2. Индустриальной. 4. Любой

5. Выберите из перечисленного субъекты этнополитических конфликтов.

1. Международные организации.

2. Нации, народности, этносоциальные организации и
институты.

3. Социальные группы и образования.

4. Политические партии и общественно-политические
движения.

 

6. Какие из перечисленных форм не являются типичными для действий ВС при урегулировании межнациональных конфликтов?

1. Разъединение конфликтующих сторон.

2. Обеспечение безопасности мирных граждан.

3. Содействие в прекращении вооруженных столкновений
противоборствующих сторон.

4. Охрана жизненно важных объектов.

5. Подавление вооруженных групп и национальных воору­женных формирований, их разоружение.

6. Изъятие оружия.

 

7. На каком из уровней управления и регулирования националь­ных отношений субъектами национальной политики определяются её цели, задачи и содержание?

1. Теоретико-концептуальном.

2. Законотворческом.

3. Практически-политическом.

Тест 16

 

1. Кто из ученых определяет социальный конфликт как идеоло­гическое явление, отражающее устремления и чувства социальных групп или личностей в борьбе за объективные цели: власть, изме­нение статуса, перераспределение доходов, переоценку ценностей и

т.п.?

1. Р.Дарендорф. 3. Л. Козер.

2. К. Боулдинг. 4. Т. Парсонс.

 

2. Политические конфликты представляют собой явление:

1. Противоестественное. 3. Случайное

2. Закономерное. 4. Преднамеренное

 

3. Какая из концепций главной причиной зарождения и разви­тия политического конфликта считает противоречия, возникающие на основе неравенства людей в удовлетворении их базовых потребностей в пище, одежде, сохранении жизни?

1. Марксистская. 4. Психологическая.

2. Либеральная. 5. Социологическая.

3. Нормативно-ценностная.

 

4. В чем главные цели внутриполитического конфликта?