Стартовая диагностика первоклассников 1 « г » класс

Дата: 2025-06-02; Просмотры: 10
Оценка:
0.00 из 5.00 — оценок
Скачиваний: 0

АРИФМЕТИКА

Числа и вычисления: счет

№ Ф И ученика Устанавливать и моделировать числовое соответствие в пределах 5-10, подбирая заданное устно учителем количество предметов Подсчитывать количество объектов с помощью натуральных чисел в пределах 10, ведя подсчет единицами и называя цифры от 1 до 10 Описывать положение объекта в последовательности с помощью порядковых числительных в пределах 5 Оценивать «на глаз» и сравнивать группы предметов Вести счет как в прямом, так и в обратном порядке от 1 до 5 и даже от 1 до 10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

Числа и вычисления: числа

№ Ф И ученика Узнавать некоторые числа (от 1 до 10) в непосредственном окружении Записывать (часто каракулями) некоторые числа, которые получаются при счете предметов Моделировать числовые отношения в пределах 10 при выполнении действий с предметами и/или карточками с цифрами
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

Величины

№

Ф И ученика

Выявлять, описывать и сравнивать реальные объекты по признакам, их характеризующим, в форме высказываний или действий с предметами

Устанавливать временные отношения: сначала, потом, до, после, раньше, позже, во время (сна, обеда, занятий) в устной форме или в форме рисунка
размеры Массы и вместимость температура
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

ГЕОМЕТРИЯ