Понгильская А. Ф. Обучение глухих детей русскому языку. М., Изд-во АПН РСФСР, 1963.

Дата: 2025-06-02; Просмотры: 17
Оценка:
0.00 из 5.00 — оценок
Скачиваний: 0

Попов Н. А. О пространственном чувстве у глухонемых. «Труды Донского пе­дагогического института», Новочеркасск, 1920, № 1.

Поросятников А. Н. Сравнительное исследование зрительных восприятий и особенности запоминания у слышащих и глухонемых детей школьного

426

 

возраста. «Труды Всероссийского съезда по воспитанию, обучению и при­зрению глухонемых». Спб., 1911.

Потебня А. А. Из записок по русской грамматике. Т. 2. Харьков, 1888. Потебня А. А. Мысль и язык. Поли. собр. соч. Т. I. Харьков, Гос. Изд-во Ук­раины, 1926.

Преображенский Б. С. Глухонемота. М., Медгиз, 1933.

Преображенский Б. С, Темкин Я. С, Лихачев А. Г. Болезни уха, носа и гор­ла. 7-е изд. М., «Медицина», 11968. «Проблема речи как средства общения в школе глухонемых», «Известия АПН

РСФСР». Вып. 77, 11956.

«Проблемы психического развития аномального.ребенка». Материалы к XVIII Международному психологическому конгрессу. М., «Просвещение», 1966. «Программа воспитания и обучения глухих детей дошкольного возраста». М.,

«Просвещение», 1964. Проскура Е. В. Роль обучения в формировании сериационных действий у

дошкольников. «Вопросы психологии», 1969, № 1.

«Психология». Учебник для педагогических институтов. Под ред. А. А. Смир­нова и др. Изд. 2. М., Учпедгиз, 1962.

«Психология мышления». Под ред. А. М. Матюпшша. М., «Прогресс», 1965. «Психология усвоения знаний». Под ред. Н. А. Менчинокой. М., Изд-во АПН

РСФСР, 1954. '(.«Известия АПН РСФСР». Вып. 61).

Пуни А. Ц. К вопросу об осознаваемосги и неосозиаваемости движений в за­ученных действиях. В сб.: «Вопросы психологии спорта». М., «Физкульту­ра и апорт», (1955.

Лунина 3. Е. Ритмика в деле воспитания и обучения глухонемых. В сб.: «Проблемы воспитания слуха и речи в школе глухонемых». Под ред. С. М. Доброгаева и др. М., Учпедгиз, 1935.

«Пути обучения речи». Под ред. Б. Д. Корсунской. М., Изд-во АПН РСФСР, (I960.

«Пятая научная сессия по дефектологии». М., «Просвещение», 1967.

Раевский А. Н. Психология речи в советской психологической науке за 40 лет. Киев, Изд-во Киевского ун-та, 1958.

«Развитие психики в условиях сенсорных дефектов». М., 1966 (XVIII Меж­дународный психологический конгресс. Симпозиум 33).

«Развитие учащихся в процессе обучения». Под ред Л. В. Занкова. М., Изд-во АПН РСФСР,'1963.

Pay Е. Ф. О работе с детьми раннего возраста, имеющими недостатки слуха и речи. М., Учпедгиз, (1950.

Pay Е. Ф. Воспитание детей с недостатками слуха в специальных яслях. М., Медпиз, 1955.