Пашенцева Л. В. Обучение жестокой речи слепоглухонемого ребенка. «Спе­циальная школа», 1969, № 1.

Дата: 2025-06-02; Просмотры: 12
Оценка:
0.00 из 5.00 — оценок
Скачиваний: 0

Пенфилд В., Роберте Л, Речь и мозговые механизмы. Пер. с англ. Л., «Меди­цина», 1964.

Переслени Л. И. Кожная рецепция и возможность использования кожлого анализатора для целей коммуникации. «Вопросы психологии», 1968, № 4.

Переслени Л. И. Особенности восприятия сложных тактильных сигналов у глухих. «Дефектология», 1970, № 5.

Петрова В. Г. К психологии воспроизведения словесного материала глухонемы­ми школьниками. Канд. диос. М., 1951.

Петрова В. М. Практические работы при изучении мер длины, площади и объема на уроках арифметики в VI и VII классах школы глухих. «Спе­циальная школа», 1964, № 1.

Петрова Э. П. Особенности словесного описания предметов глухими учащи­мися. Канд. щиос. М., 1962.

Петров П. М. К вопросу об использовании мимики в сурдопедагогическом про­цессе. «Труды Ленинградского научно-практического института слуха и речи». Т. 3, 1940.

Петровский А. В. и Беркинблит М. Б. К вопросу о соотношении воображения и мышления в интеллектуальной деятельности. В кн.: «Третий Всесоюзный съезд общества психологов СССР». Т. I. M., 11968.

Пешковский А. М. Школьная и научная грамматика. М., «Работник просве­щения», 1925.

Пешковский А. М. Вопросы методики родного языка, лингвистики и стилис­тики. М.—Л., ГИЗ, 19Э0.

Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. М.—Л., Учпедгиз, 1932.

Пиаже Ж. Проблемы генетической психологии. «Вопросы психологии», 1956, № з.

Пиаже Ж., Инельдер Б. Генезис элементарных логических структур. М., Изд-во иностранной литературы, 1963.

Пиаже Ж. Роль действия в формировании мышления. «Вопросы психологии», 11965, № 6.

Пиаже Ж. Избранные психологические труды. М., «Просвещение», 1969.

Поддьяков Н. Н. Развитие динамичности зрительных представлений у детей дошкольного возраста. «Вопросы психологии», 1965, № 1.

Поддьяков Н. Н. Формирование у дошкольников способности наглядно пред­ставлять перемещения предметов в пространстве. В сб.: «Сенсорное вос­питание дошкольников». Под ред. А. В. Запорожца, А. П. Усовой. М., Изд-во АПН РСФСР, ,-1963.

Пойа Д. Как решать задачу. Пер. с англ. М., Учпедгиз, 1959.

Понгильская А. Ф. О понимании читаемого текста учащимися школы глухо­немых. В сб.: «Вопросы воспитания и обучения глухонемых и умственно отсталых детей». Под ред. И. И. Данюшевского и Л. В. Занкова. М., Учпедгиз, 1941.

Понгильская А. Ф. Усвоение грамматического строя русского языка учащими­ся младших классов школы глухонемых. Канд. диос. М., 1952.