Тема 8. Становлення наукової організації праці
Методичні рекомендації до вивчення теми
Вивчаючи дану тему, студенти знайомляться з первинними уявленнями про наукову організацію праці, науковий менеджмент, що є тим видом менеджменту, який реалізує управління за допомогою нормативів, що встановлені шляхом систематичних спостережень, експериментів і логічних міркувань, розвиток наукової організації праці у сферах: нормування; дослідження співвідношення часу і задачі; систематичний добір і навчання працівників; наявність грошових стимулів.
План семінарського заняття
1. Сутність та завдання наукової організації праці на сучасному етапі.
2. Основні принципи наукової організації праці.
3. Напрями наукової організації праці.
Питання для самостійного вивчення
1. Формування у працівників упевненості та захищеності.
2. Присутність засобів стимулювання і мотивації праці.
Тести
1. Науковий менеджмент Ф. Тейлора є тим видом менеджменту, що реалізує управління за допомогою нормативів, які встановлені шляхом:
а) шляхом систематичних спостережень;
б) експериментів:
в) логічних міркувань;
г) а–в разом;
д) інше.
2. Ф. Тейлор розвивав наукову організацію праці в чотирьох сферах:
а) нормування;
б) дослідження співвідношення часу і завдання;
в) систематичний добір і навчання працівників;
г) наявність грошових стимулів;
д) а–г разом;
е) інше.
3. Що відносив Ф. Тейлор до основних факторів високої продуктивності праці?
а) завдання, норму;
б) премію за виконання;
в) а–б разом;
г) інше.
4. Що, за визначенням Ф. Тейлора, становило капітал ремісника?
а) вироблені самим робітником прийоми і методи праці, що переходили з покоління в покоління шляхом наслідування або передачі успадкованих навичок;
б) інструменти, обладнання;
в) а–б разом;
г) інше.
5. Основою наукової організації праці був:
а) хронометраж;
б) кінозйомка;
в) а–б разом;
г) інше.
6. Що включається в інструкційну картку, виконання даної роботи:
а) оброблюваний матеріал;
б) машина;
в) інструмент;
г) час, необхідний для випуску одиниці продукції;
д) а–г разом;
е) інше.
7. Ф. Тейлор вважав, що гарний майстер повинен мати такі якості:
а) розум;
б) освіта;
в) досвід;
г) такт;
д) енергія;
е) кмітливість;
ж) чесність;
з) здоровий глузд;
и) здоров’я;
к) а–і разом;
л) інше.
8. Ф. Джильбрет виробив «єдиний найкращий метод» виконання робіт і встановив умови, необхідні для цього:
а) доцільне облаштування робочого місця;
б) способи подачі матеріалів;
в) необхідні пристосування;
г) інструменти;
д) інструкції;
е) а–д разом;
ж) інше.
9. Які принципи продуктивності визначив Г. Емерсон:
а) точно встановлені ідеали або цілі;
б) здоровий глузд;
в) компетентна консультація;
г) дисципліна;
д) справедливе відношення до персоналу;
е) швидкий, надійний, повний, точний і постійний облік;
ж) диспетчеризація;
з) норми і розклади;
и) нормалізація умов;
к) нормування операцій;
л) писані стандартні умови;
м) винагорода за продуктивність;
н) а–м разом;
о) інше.
10. А. Файоль запропонував формалізований опис роботи керівників в організаціях, виділивши характерні для них види діяльності або функції:
а) планування;
б) організацію;
в) керівництво;
г) координацію;
д) контроль;
е) а–д разом;
ж) інше.
11. Які принципи управління персоналом були сформульовані А. Файольом:
а) розподіл праці;
б) повноваження і відповідальність;
в) дисципліна;
г) єдиноначальність;
д) єдність дій;
е) підпорядкованість особистих інтересів інтересам організації;
ж) винагорода персоналу;
з) централізація;
и) скалярний ланцюг;
к) порядок;
л) справедливість;
м) стабільність персоналу;
н) ініціатива;
о) корпоративний дух;
п) а–о разом;
р) інше.
12. Кадрова політика в американських фірмах будується на приблизно однакових принципах за такими напрямами:
а) набір кадрів;
б) умови праці;
в) а–б разом;
г) інше.
13. Які головні напрями містила в собі Концепція трудових настанов, розроблена Центральним інститутом праці?
а) теорію трудових рухів у виробничих процесах і організації робочого місця;
б) методику раціонального виробничого навчання;
в) теорію управлінських процесів;
г) а–в разом;
д) інше.
14. Робота щодо впровадження НОП, на думку П. М. Керженцева, повинна проходити такі етапи:
а) елементарного наведення порядку, усунення неорганізованості, безгосподарності;
б) боротьби за усунення організаційної безграмотності, нерозпорядливості, помилок у роботі внутрішньозаводського транспорту, пристроїв освітлення, розміщення устаткування, встановлення елементарних норм роботи, правильного обліку;
в) наукової організації праці й управління;
г) а–в разом;
д) інше.
15. Під науковою організацією управління П. М. Керженцев розуміє:
а) вивчення організаційних прийомів;
б) визначення найбільш раціональних методів організаційної роботи;
в) а–б разом;
г) інше.
16. На думку П. М. Керженцева, об’єктом наукової організації управління повинні бути проблеми:
а) організаційного плану;
б) обліку і контролю;
в) структури організаційних об’єднань;
г) встановлення системи правильного розподілу обов’язків;
д) відповідальності серед окремих осіб і частин організації;
е) питання дисципліни;
ж) методи підбору і використання кадрів;
з) а–ж разом;
и) інше.
17. Щоб забезпечити виконання встановлених перед працівниками торговельного підприємства конкретних завдань, необхідно відповідним чином організувати працю людей, зокрема:
а) визначити функції кожного працівника;
б) розробити форми кооперації праці;
в) визначити робочі місця;
г) вказати методи виконання роботи;
д) а–г разом;
е) інше.
18. Наукова організація праці передбачає:
а) систематичне впровадження досягнень науки і передового досвіду;
б) дозволяє найкращим чином поєднувати техніку і людей в єдиному виробничому процесі;
в) забезпечує найбільш ефективне використання матеріальних і трудових ресурсів;
г) безперервне підвищення продуктивності праці;
д) а–г разом;
е) інше.
19. На рішення яких груп завдань спрямоване впровадження наукової організації праці?
а) економічних;
б) соціальних;
в) психофізіологічних;
г) а–в разом;
д) інше.
20. Які принципи полягають в основі оплати і стимулювання праці у підприємстві?
а) універсальність;
б) простота;
в) колективна відповідальність за виконання встановлених показників;
г) справедливість при розподілі колективного заробітку;
д) самостійність трудового колективу у визначенні величини заробітної плати залежно від кінцевих результатів його роботи;
е) відкритість;
ж) а–е разом;
з) інше.
Література: 1; 2; 4; 8; 9; 11; 16–18; 20; 22; 25; 29–31.
[До змісту] [Попереднє] [Наступне]