Конспект образовательной деятельности по конструированию во второй младшей группе «Весенние цветы»
Цель: развить у детей представление о первых весенних цветах.
Образовательные задачи:
- Научить детей выкладывать цветы из палочек Кюизенера.
- Развить представление о времени года – о весне.
- Научить названиям первых весенних цветов.
Развивающие задачи:
- Развивать речь, мышление, воображение и любознательность детей.
- Развивать умение детей давать полные ответы на вопросы воспитателя, обогащать словарь детей
- Формировать целостную картину мира, расширять кругозор детей
Воспитательные задачи:
- Воспитывать в детях любовь к природе.
- Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим
Материал к занятию:
Картинки первых весенних цветов, палочки Кюизенера.
Ход НОД:
Воспитатель с детьми встает в круг.
Воспитатель: Дружно за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
Всех люблю людей вокруг
Ты мой друг и я твой друг!
Воспитатель: Детки! А Вы знаете, что Зима уходит к себе домой на Северный Полюс? А кто приходит на смену зиме?
Дети: Весна
Воспитатель: Да, детки! Красавица-Весна! А что происходит весной в природе?
Воспитатель слушает ответы детей и подводит к тому, что вырастают цветы.
Воспитатель: Детки, а Вы хотите очутиться со мной на цветочной полянке в сказке?
Дети: Да!
Воспитатель: А кто-нибудь знает волшебные слова?
Ответы детей.
Воспитатель: Давайте закроем глазки, повернемся вокруг себя и скажем волшебные слова! «Один, два, три – в сказке очутились мы!». Посмотрите детки какая красивая цветочная полянка! Давайте на нее присядем .
Воспитатель и дети садятся на ковер.
Воспитатель: Наступила весна! Солнышко становится все теплее и теплее. На полянке стала расти первая травка. Звери выползли из своих норок. (дети изображают зверей). Птички прилетели из теплых краев. Вот и цветочки на нашей сказочной весенней полянке тоже начали просыпаться. Первым проснулся маленький голубой Подснежник (воспитатель показывает демонстрационный материал – картинку подснежника). «Вставайте, сони!» - крикнул Подснежник – «Хватит спать!» «Опять ты всех будишь! – ответили желтые цветочки Мать – и – Мачехи (воспитатель показывает картинку с цветком мать-и-мачехи) – Дай нам еще поспать!» К мать-и-мачехи присоединились нежные душистые Ландыши (воспитатель показывает картинку ландыша). Они тоже злились на Подснежник за то, что он их разбудил. А тут и красавец-Тюльпан ( воспитатель показывает картинку тюльпана)проснулся и тоже был недоволен. И такой шум цветы подняли на волшебной полянке, что проснулось от этого шума Солнышко. «Хватит шуметь! Всем цветочкам пора просыпаться! Выспались вы уже за зиму.
«А ведь точно! – удивились цветы – посмотрите, снег давно растаял на нашей полянке пора и нам просыпаться и людей своей красотой радовать». Сказали так цветы и распустились поскорее к теплому весеннему солнышку.
Воспитатель: А какое насекомое обычно просыпается вместе с цветочками?
Дети: Бабочка!
Воспитатель: Да, конечно, бабочка! Раз мы с вами на волшебной полянке, я предлагаю вам превратится в красивых бабочек!
Физкультминутка «Бабочка»
Спал цветок и вдруг проснулся, (Туловище вправо, влево.)
Больше спать не захотел, (Туловище вперед, назад.)
Шевельнулся, потянулся, (Руки вверх, потянуться.)
Взвился вверх и полетел. (Руки вверх, вправо, влево.)
Солнце утром лишь проснется,
Бабочка кружит и вьется. (Покружиться.)
Воспитатель: Какие у меня красивые бабочки! А теперь превращаемся в деток! «Один два три в деток превратились мы!»
Воспитатель: Ну что же, детки, давайте не будем мешать нашим цветочкам, скажем волшебные слова и очутимся в нашем детском саду! «Один, два, три, в группе очутились мы!»
Воспитатель: Детки! Понравилось вам на волшебной полянке? А какие цветы вам понравились больше всего?
Ответы детей.
Воспитатель: Я предлагаю вам подойти к своим столам и выложить цветочки из разноцветных волшебных палочек.
Дети подходят к своим столам и выкладывают цветы из палочек Кюизенера. Воспитатель показывает, как можно выложить ландыш, подснежник, тюльпан, мать-и-мачеху. Дети предлагают свои варианты. В конце занятия воспитатель проходит вдоль столов и спрашивает у детей, какой каждый ребенок выложил цветок и хвалит ребенка.
Воспитатель: Какие вы все молодцы! Детки, скажите, а где мы с вами сегодня побывали?
Ответы детей
Воспитатель: А какие первые весенние цветы были на волшебной полянке?
Ответы детей.