Тема: Характеристика современных технологий обучения

План

1. Коллективные способы обучения.

2. Активные методы обучения

3. Технологии модульного обучения.

4. Технологии личностно-ориентированного обучения.

Самостоятельная работа:

Проведите анализ предложенных технологий: Коллективные способы обучения. Технология модульного обучения. Технология личностно-ориентированного обучения, по следующим критериям:

· Сильные стороны.

· Слабые стороны.

· Возможности.

· Угрозы.

Литература

1. Манузина , Е.Б. Современные технологии общего и профессионального образования [Текст]: учебное пособие / Е.Б. Манузина, Г.Ю. Кобызева. – Бийск: БПГУ им. В.М. Шукшина, 2010. – 106 с.

2. Панфилова, А.П. Инновационные педагогические технологии: активное обучение [Текст]: учебное пособие / А.П. Панфилова. – М.: Академия, 2009. – 192 с.

3. Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе активизации, интенсификации и эффективного управления УВП. [Текст] /Г.К. Селевко – М.: НИИ школьных технологий, 2005. – 288 с.

4. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования [Текст]: учеб. пособие для студентов / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина. – М.: Академия, 2007. – 368 с.

Практическое занятие 10.

Тема: Человек в процессе социализации. Личность ребенка, его развитие, зависимость от среды.

План

1. Человек как объект и субъект социализации.

2. Человек как жертва процесса социализации.

3. Понятие «личность»: характерные черты, развитие, формирование.

Самостоятельная работа:

1. Напишите эссе на темы «Как человек может стать жертвой неблагоприятных условий социализации»; «Человек – творец своей жизни: возможности и границы».

2. Составьте двойной двухчастный дневник по статье (Степанова, Г.С. Проблемы социализации современной молодежи [Текст] / Г.С. Степанова // Педагогика – 2013. – № 3. – С. 51-55).

Рекомендации по заполнению
«Двойного (двухчастного) дневника»

Фиксация: какая часть текста произвела наибольшее впечатление? Комментарий: что заставило меня записать именно эту цитату? Какие мысли она у меня вызвала? Какой вопрос возник в связи с ней?

 

Литература

1. Борытко , Н.М. Педагогика [Текст]: учебное пособие / Н.М. Борытко, И.А. Соловцова, А.М. Байбаков. – 2-е изд., стер. – М.: Академия, 2009. – 496 с.

2. Мудрик, А.В. Социальная педагогика [Текст] / А.В. Мудрик. – М.: Академия, 2009.

3. Василькова, Ю.В. Социальная педагогика [Текст]: учебник для вузов / Ю.В. Василькова, Т.А. Василькова // электронное издание. – М.: КНОРУС, 2011. – 230 с.

4. Социальная педагогика. Курс лекций [Текст]: учебное пособие для вузов / Под общей ред. М.А. Галагузовой. – М.: ВЛАДОС, 2001. 416 с.

Практическое занятие 11.