Тема: Технология проектирования.
План
1. Метод проектов в истории и теории педагогики.
2. Цели и исходные теоретические позиции проектного обучения.
3. Признаки технологии проектов.
4. Организация проектной деятельности. (Деятельность учителя и деятельность ученика)
5. Основные требования к использованию технологии.
6. Типология проектов.
Самостоятельная работа:
1. Разработка и защита проекта (по специальности или воспитательной работе, на выбор).
2. Составить двучастный дневник по статье У.Х. Килпатрика «Метод проектов».
Литература
1. Андреев, Г.П. К столетию метода проектов [Текст] / Г.П. Андреев, Н.И. Бугаев, О.И. Михалева, Н.Н. Романов // Школьные технологии. – 2005. – № 4. – С. 28-31.
2. Землянская , Е.Н. Учебные проекты в экономической подготовке школьников [Текст] /Е.Н. Землянская // Школьные технологии. – 2005. – № 4. – С. 85-93.
3. Крылова, Н.Б. Проектные (продуктивные) методы против классно-урочной организации образования. [Текст] /Н.Б. Крылова. // Школьные технологии. – 2004. – № 5. – С. 59–64.
4. Манузина , Е.Б. Современные технологии общего и профессионального образования [Текст]: учебное пособие / Е.Б. Манузина, Г.Ю. Кобызева. – Бийск: БПГУ им. В.М. Шукшина, 2010. – 106 с.
5. Панфилова, А.П. Инновационные педагогические технологии: активное обучение [Текст]: учебное пособие / А.П. Панфилова. – М.: Академия, 2009. – 192 с.
6. Пахомова, Н.Ю. Что такое метод проектов? [Текст] /Н.Ю. Пахомова. // Школьные технологии. – 2004. – № 4. – С. 93–97.
Практическое занятие 8.
Тема: Технология кейс-стади.
План
1. Основное содержание понятия «кейс-стади».
2. Принципы и условия организации метода.
3. Специфика использования метода в современных условиях.
4. Критерии эффективности применения метода.
Самостоятельная работа:
Решение кейса «Успешный человек»
Литература
1. Манузина , Е.Б. Современные технологии общего и профессионального образования [Текст]: учебное пособие / Е.Б. Манузина, Г.Ю. Кобызева. – Бийск: БПГУ им. В.М. Шукшина, 2010. – 106 с.
2. Панфилова, А.П. Инновационные педагогические технологии: активное обучение [Текст]: учебное пособие / А.П. Панфилова. – М.: Академия, 2009. – 192 с.
3. Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе активизации, интенсификации и эффективного управления УВП. [Текст] /Г.К. Селевко – М.: НИИ школьных технологий, 2005. – 288 с.
4. Ситуационный анализ, или анатомия кейс-метода [Текст]: / Под ред. д.с.н., профессора Сурмина Ю.П. – Киев: Центр инноваций и развития, 2002. – 286с.
5. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования [Текст]: учеб. пособие для студентов / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина. – М.: Академия, 2007. – 368 с.
Практическое занятие 9.