Кейс № 1. «Цель ООН: ликвидация нищеты»
Кейсовые задания
для на участия в тематической образовательной программе
ФГБОУ «МДЦ «Артек» «Лаборатория РДШ»
экологическое направление
Правила выполнения задания:
1. Внимательно ознакомьтесь с информацией, представленной в кейсе.
2. Проанализируй проблему, затрагиваемую в кейсе, и соберите недостающую информацию.
3. Продумайте возможные варианты решения задания кейса и оформите его
в соответствии с правилами.
4. Решение кейса необходимо выполнить в данном документе, заполнив формы ответов и направить с пакетом заявочных документов, указанных
в положении о конкурсе на участие в тематической образовательной программе ФГБОУ «МДЦ «Артек» «Лаборатория РДШ» на электронный адрес rdsh_smeni@rdcentr.ru с темой письма «Лаборатория РДШ_Отборочный этап» отдельными прикрепленными файлами в виде скан-копий в формате jpg или pdf.
Как будут оценивать?
1. Полнота и комплексность проведенного анализа предложенной ситуации
– 50 баллов.
2. Грамотность постановки задачи, решение которой необходимо – 50 баллов.
3. Наличие четкого определения собственной управленческой
и лидерской позиции в решении ситуации – 50 баллов.
4. Креативное решение – 50 баллов.
Максимальное количество баллов за решение 3 кейсов – 200 баллов.
Кейс № 1. «Цель ООН: ликвидация нищеты»
В 2015 г. прошел саммит ООН по устойчивому развитию «Преобразование нашего мира в интересах людей и планеты», на котором была принята Повестка дня в области устойчивого развития до 2030 г. (Повестка 2030). Она включает 17 Целей, достижение которых в течение пятнадцати лет направлено на сохранение ресурсов планеты и благополучие всех людей, включая ликвидацию нищеты. Как указывается в документах, «Цели в области устойчивого развития являются своеобразным призывом к действию, исходящим от всех стран – бедных, богатых и среднеразвитых. Он нацелен на улучшение благосостояния и защиту нашей планеты. Государства признают, что меры по ликвидации бедности должны приниматься параллельно усилиям по наращиванию экономического роста и решению целого ряда вопросов в области образования, здравоохранения, социальной защиты и трудоустройства, а также борьбе с изменением климата и защите окружающей среды»
Для каждой Цели разработан ряд показателей (всего 169 задач). Отмечается также, что достижение Целей невозможно без реализации образования для устойчивого развития. И сегодня в школах и даже детских садах многих стран можно увидеть плакаты с перечислением и объяснением этих Целей, они включены в содержание школьного образования. Содержание Целей охватывает ряд различных проблем, актуальных в настоящее время для всего человечества, в том числе и проблему обращения с отходами.
Цель 1. Ликвидация нищеты (Повсеместная ликвидация нищеты во всех ее формах). В настоящее время один из десяти человек на планете в развивающихся странах находится за международной чертой бедности. Нищета — это не просто нехватка доходов и ресурсов для обеспечения средств к существованию на устойчивой основе. Она проявляется в голоде и недоедании, в ограниченном доступе к образованию и к другим основным социальным услугам, в социальной дискриминации и изоляции, а также в невозможности участия в принятии решений. Экономический рост должен быть всеохватным, чтобы обеспечивать стабильную занятость и способствовать равенству.
Задача: напиши, как школьники могут участвовать в достижении этой глобальной цели? Как необходимо преобразовать ежедневные привычки и какие поступки и действия школьников помогут повышению комфорта жизни малообеспеченных слоев населения?
| Ежедневные привычки | Регулярные акции |
| Наименование, обоснование | Наименование, обоснование |
| … | … |
| … | … |