Паспорт доступности

Паспорт доступности – основной документ, который содержит информацию о доступности образовательной организации.

Паспортизацию школ и детских садов проводят органы управления в сфере образования совместно с образовательными организациями. С этой целью формируют комиссию, в состав которой включают представителей общественных объединений инвалидов муниципального образования (п. 10 Порядка, утвержденного приказом Минобрнауки России от 9 ноября 2015 г. № 1309 ).

По итогам экспертной оценки состояния доступности и оценки данных образовательной организации комиссия разрабатывает паспорт доступности (п. 14 Порядка, утвержденного приказом Минобрнауки России от 9 ноября 2015 г. № 1309 ). Форма паспорта не утверждена, поэтому за основу можно взять образец , который предложен в письме Минобрнауки России от 12 февраля 2016 г. № ВК-270/07 .

В паспорт доступности включают:

Доступность образовательной организации комиссия оценивает по показателям, которые приведены в Порядке , утвержденном приказом Минобрнауки России от 9 ноября 2015 г. № 1309 . В случае если часть условий отсутствует или не соответствует заявленным требованиям, образовательная организация утверждает перечень работ, которые направлены на устранение выявленных несоответствий. Эти работы учитывают, когда проводят:

Финансирование работ органы управления образованием закладывают в текущие нормативы, и при разработке дорожных карт на будущий период.

 


«Как обеспечить доступность образовательной организации»
© Материал из Справочной системы «Образование».
Подробнее: http://vip.1obraz.ru/#/document/16/2644/bssPhr1/?of=copy-92e556d86b