— Учить детей чередовать хлопание в ладоши с вращени ем кистями рук под изменяющуюся музыку.
Учитель играет двухчастную форму (громко-тихо, быстро-медленно). «Воробушки» (венгерская народная мелодия) и другие мелодии.
82
83
Глава 2. Примерные программы обучения детей ...
Музыкально - ритмические занятия
— Учить детей осваивать разные действия с погремуш
кой, соответственно изменению динамики.
Педагог предлагает детям сильно потрясти погремушками, а затем опустить их (действия по показу учителя).
«Полька», муз. И. Штрауса; «Детская полька», муз. М. Глинки.
— Учить детей слушать высокое и низкое звучание ко
локольчиков.
Учитель играет соответствующую мелодию, звенит то одним, то другим колокольчиком, затем прячет их за ширму и предлагает детям, еще раз прослушав одну или другую мелодию, найти нужный колокольчик.
— Учить детей слушать знакомую мелодию, исполнен
ную на триоле, металлофоне, фортепиано.
Учитель предлагает имитировать движения и подпевать: «ля-ля», «да-да», «ма-ма» и т. д.
«Ау!» (распевка), ел. и музыка Н. Ветлугиной; «Ладушки-ладошки», ел. Е. Каргановой, муз. М. Иорданского; «Птичник» муз. К. Сен-Санса; «Аквариум», муз. К. Сен-Санса; «Ладушки» (русская народная песня); «Сани с колокольчиками», муз. В. Агафонникова; «Болезнь куклы», «Новая кукла», «Песня жаворонка», муз. П. Чайковского.
— Учить детей принимать участие в игре.
Во время исполнения первого куплета песни, которую поет учитель музыки, учитель нанизывает большие цветные колечки на руки, во время исполнения второго — соединив руки, вращает колечки, затем рассыпает их по полу. Предлагает детям собрать.
«Вальс», муз. А. Гречанинова; «Листья золотые», ел. Н. Найденовой, муз. А. Кузнецова и т. п. мелодии.
— Учить детей передавать игровые действия.
Детям предлагается спрятать руки и показать их, то же — ноги, уши, глаза, нос. Действия по показу учителя.
«Ладушки-ладошки», ел. Е. Каргановой, муз. М. Иорданского; «Приседай» (эстонская народная мелодия), ел. Ю. Эн-тина, обр. А. Роомере и т. п.
— Учить детей слушать спокойную ласковую песню.
84
Учитель баюкает куклу. При повторном исполнении с куклой действует кто-то из детей.
«Болезнь куклы», «Новая кукла», муз. П. Чайковского.