Дисциплина: ЕН 03 Экологические основы природопользования
10.11. 21 г
Дисциплина: ЕН 03 Экологические основы природопользования
Тема урока: Глобальные проблемы экологии
Цель: расширить знания о глобальных проблемах экологии
План занятия
1. Научно-технический прогресс и природа в современную эпоху.
2.Признаки экологического кризиса.
3.Глобальные проблемы экологии: парниковый эффект, разрушение озонового слоя Земли, истощение энергетических ресурсов, кислотные дожди, смог.
4.Пути решения проблемы.
5.Международные документы в области решения экологических проблем.
Задание
1. Посмотреть ролик: (Экология 10 класс, урок № 13 Глобальные проблемы экологии)
2. По материалу ролика составить конспект по плану занятия, ответив на вопросы:
Какие виды экологических проблем существуют?
Какие экологические проблемы называют глобальными?
Назвать природу парникового эффекта?
Перечислить основные парниковые газы?
Какие существуют пути решения глобальных экологических проблем?
3. Выполнить тест.
Критерии оценивания
Каждый пункт плана – 2 балла – 10 баллов
Каждый правильный ответ в тесте – 1 балл – 18 баллов
Итого – 28 баллов
Шкала перевода баллов в оценку:
«2» - 0 – 11 баллов
«3» - 12 – 19 баллов
«4» - 20 – 24 балла
«5» - 25 – 28 баллов
Обратная связь с преподавателем Лепаковой Е.Г. по электронной почте lepakova68@mail.ru или в ВК.
Подписывайте в теме письма свою фамилию и номер группы.
По всем вопросам обращаться в беседу.
Учебник Константинов В.М. Экологические основы природопользования: учеб. для студ. проф. образования / В.М. Константинов, Ю.Б Челидзе. 19-е изд., стер – М.: ИЦ «Академия», 2018. – 240 c. стр. 159 – 166
Электронная ссылка на учебник: учебники.информ2000.рф ; bolohovom.ru
Электронные ресурсы: infourok.ru
Тест
Выбрать один верный ответ.
1. К числу главных экологических проблем современности относятся:
1. возникновение новых видов домашних животных и растений
2. выветривание горных пород и рост сейсмичности
3. изменение темпов круговорота отдельных элементов
4. истончение озонового слоя и изменение климата
5. включение в рацион человека ГМП
2. К глобальным изменениям в биосфере, связанным с гибелью многих организмов вследствие появления у них ряда отрицательных мутаций, может привести:
1. парниковый эффект
2. кислотные осадки
3. расширение озоновых дыр
4. увеличение концентрации в атмосфере токсичных веществ
5. циклические процессы на Солнце
3. Целью «Монреальского протокола» является:
1. прекращение производства фреонсодержащих веществ к 1996 году в странах с развитой экономикой и к 2010 году во всем мире
2. сохранение биологического разнообразия и рациональное использование его компонентов
3. введение и соблюдение во всем мире единых экологических стандартов
4. ограничение роста мегаполисов мира
5. развитие образования для устойчивого развития
4. Федеральный закон РФ «О ратификации Киотского протокола
к Рамочной конвенции ООН об изменении климата»:
1. был принят Госдумой РФ в 2004 году, но ратифицирован в 2010 году
2. был принят Госдумой РФ в 2000 году;
3. был принят Госдумой РФ в 2004 году и вступил в силу в 2005 году
4. был принят Госдумой РФ в 2003 году и вступил в силу в 2004 году
5. был подписан Правительством РФ в 2006 году
5. Главным парниковым газом является:
1. водяной пар
2. углекислый газ
3. метан
4. окислы азота
5. бенз(а)пирен
6. Какие регионы и природные зоны Земли
в большей степени страдают от последствий изменения климата ?
1. Арктика и Антарктика
2. тропические леса Амазонии
3. широколиственные леса Европы
4. острова Океании
5. австралийские пустыни
7. Укажите, кому из диких хищников в наибольшей мере угрожает глобальное потепление, снижая шансы на выживание ?
1. амурский тигр
2. флоридская пантера
3. белый медведь
4. африканский леопард
5. бурый медведь
8. Каковы могут быть негативные экологические последствия
глобальных климатических изменений в европейской части России?
1. снижение урожайности пшеницы и возрастание сейсмичности
2. лесные пожары, увеличение риска заражения малярией
3. снижение продолжительности отопительного сезона
4. эвтрофикация водоемов и заболачивание степной зоны
5. увеличение снежного покрова зимой и усиление частоты смерчей летом
9. Первооткрывателем явления «озоновые дыры» заслуженно считают ученого:
1. Р.Смита
2. Ю.Одума
3. Дж.Добсона
4. Дж.Фармана
5. Р.Парка
6. В.Вернадского
7. Л.Берга
10. Какие соединения приносят наибольший вред озоновому экрану Земли, разрушая молекулы озона ?
1. метан
2. дихлордифенилтрихлорэтан
3. диоксид углерода
4. угарный газ
5. хлорфторуглерод
11. К глобальным изменениям в биосфере, сопровождающимся
снижением плодородия почвы, относят:
1. осушение болот
2. создание искусственных водохранилищ
3. известкование почвы
4. эрозия и засоление
5. увеличение пестицидного пресса
12. В последнее столетие увеличение спроса на пресную воду было вызвано:
1. увеличением количества гидросооружений
2. сокращением площадей тропических лесов
3. расширением речного судоходства
4. расширением и интенсификацией поливного земледелия
5. снижением водности рек и истощением родников
13. Сплошные и бесконтрольные рубки леса в таежной зоне могут привести:
1. к развитию эрозии и заболачиванию части вырубки
2. к увеличению пожароопасности лесных массивов
3. к созданию условий для размножения вредителей леса
4. к химическому загрязнению лесных массивов
5. к снижению биоразнообразия лесных фитоценозов
14. Последствиями выпадения кислотных осадков являются:
1. закисление озер и гибель гидробионтов
2. повышение устойчивости лесов к лесным пожарам и болезням
3. эвтрофикация водоемов
4. усиленное развитие планктона в морях
5. эрозия почвы и активизация оползневых процессов
6. мутации насекомых
15. Эрозию почвы можно замедлить при помощи:
1. посадки защитных лесополос и распашки поперек склона
2. посадки защитных лесополос и распашки вдоль склона
3. безотвальной вспашки склонов и аэрацией водоемов
4. захоронением отходов на дне морей
5. расширения площадей агрокультурных ландшафтов
6. внесения в почву удобрений и ядохимикатов
16. Последствиями снижения концентрации озона в атмосфере могут стать:
1. рост заболеваемости людей раком кожи и глазных болезней
2. усиление частоты наводнений и торнадо
3. развитие врожденных аномалий у детей
4. стимуляция работы иммунной системы человека и животных
5. интенсификация фотосинтеза у растений
6. таяние полярных льдов и активизация вулканов
17. Автомобиль — один из главных источников шума и загрязнителей воздуха в современных городах. Какие конструкции и приемы организации улично-дорожной сети наиболее эффективны для снижения химического и акустического загрязнения?
1. проложение эстакад, увеличение подземных переходов
2. однонаправленное движение, кавальеры, жардиньеры
3. радиально-кольцевая схема движения, увеличение светофоров
4. геотекстиль, увеличение числа перекрестков вдоль автотрасс
5. прямоугольно-диагональная схема движения, гелиосистемы вдоль автотрасс
18. Укажите самые «экологически чистые» города мира в 2012 году по оценкам мировых аналитиков:
1. Аделаида (Австралия), Джакарта (Индонезия)
2. Чикаго (США), Санкт-Петербург (Россия)
3. Москва (Россия), Осло (Норвегия)
4. Калгари (Канада), Хельсинки (Финляндия)
5. Куритиба (Бразилия), Мехико (Мексика)
6. Флоренция (Италия), Париж (Франция)