Годовая контрольная работа по географии
1. На карте мира, изображён маршрут экспедиции одного из путешественников, портреты которых представлены ниже. Рассмотрите карту и портреты путешественников и выполните задания.
Маршрут экспедиции кого из путешественников изображён на карте? (1 балл)
Ответ ___________________________
По данной карте выполняются задания 1-6
2. На карте буквами обозначены крупные объекты, определяющие географическое положение материка, по которому проходил маршрут экспедиции. Запишите в таблицу названия этих объектов. (2 балла)
A | Б | В | Г |
3. По линии маршрута экспедиции отмечены точки, расположенные на территории крупных географических объектов. Определите и запишите в ответе географические координаты точки 2. Допускается погрешность в 1 градус. (1 балл)
Ответ ______________________________
4. Прочитайте текст, составленный по запискам путешественников, исследователей и туристов, посещавших объект, на территории которого расположена точка 3. Запишите в ответе название этого географического объекта. (1 балл)
Ответ ______________________________
5. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Южная Америка, построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе значение параллели. (1 балл)
Определите по карте протяжённость материка Южная Америка в градусах по указанной Вами параллели. (1 балл)
Рассчитайте протяжённость материка Южная Америка по указанной Вами параллели в километрах с помощью приведённой ниже таблицы. (Для расчёта воспользуйтесь калькулятором.) (1 балл)
Широта | 0° | 10° | 20° | 30° | 40° | 50° | 60° | 70° | 80° | 90° |
Длина дуги параллели в 1°, км | 111,3 | 109,6 | 104,6 | 96,5 | 85,4 | 71,7 | 55,8 | 38,2 | 19,4 | 0 |
На уроке географии Сергей построил профиль рельефа Южной Америки, представленный на рисунке. Используя рисунок и карту мира выполните задания.
6. Укажите географическое название крупной формы рельефа, которой соответствует участок профиля, обозначенный на верхнем рисунке буквой В. (1 балл)
7. Рассмотрите рисунки с изображением климатограмм, построенных по данным метеонаблюдений в разных частях Земли, и выполните задания.
По карте выполняются задания 7-10
Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите название климатического пояса под соответствующей климатограммой. (2 балла)
8. На карте мира территории, для которых построены изображённые на рисунках климатограммы, обозначены пустыми квадратами. В ответ запишите материк и номер соответствующей климатограммы. ( 2 балла) (пример – климатограмма №1 - Антарктида)
9. Какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики? Укажите в ответе название этой природной зоны. (1 балл)
1) Значительные сезонные различия температур и осадков
2) Расположение примерно между 30 и 40 градусами северной и южной широты
3) Зимой возможны заморозки и небольшие морозы
4) Характерны жестколистные леса и кустарники в Северном полушарии
5) По степени увлажнения выделяются сухие и влажные части зоны
Выберите климатограмму, соответствующую климатическим особенностям указанной Вами природной зоны. Укажите в ответе её номер. (1 балл)
10. По выбранной Вами в задании 9 климатограмме определите климатические показатели для указанной природной зоны и заполните таблицу. (3 балла)
Средняя температура воздуха, °С | Годовая амплитуда температур, °С | Среднегодовое количество осадков, мм | Месяц, на который приходится наибольшее количество осадков | |
в январе | в июле | |||
11. Установите соответствие между географическими особенностями и материками, для которых они характерны: для этого к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. (2 балла)
ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ | МАТЕРИКИ |
А) К востоку от материка расположено самое большое в мире скопление кораллов. Б) Большую часть территории материка занимают леса. В) Большую площадь материка занимает природная зона пустынь. Г) На западе материка расположена крупная горная система. Д) На территории материка расположен трансформный разлом земной коры — Сан-Андреас. Е) Рек на материке очень мало и большинство из них пересыхающие. | 1) Северная Америка 2) Австралия |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
А | Б | В | Г | Д | Е |
12. Представьте, что Вам было поручено взять интервью у зарубежного сверстника, чтобы он познакомил Вас со своей страной. Для иллюстрации этого интервью Вы попросили его прислать несколько фотографий, сделанных в стране, в которой он живёт.
Рассмотрите фотографии и ответьте на вопросы.
В какой стране живёт Ваш сверстник? (1 балл)
Как называется столица этой страны? (1 балл)
13. Рассмотрите представленные выше рисунки. Выберите рисунок с контуром страны, в которой живёт Ваш сверстник. Запишите в ответе букву, которой обозначен этот рисунок. ( 1 балл)
14. Предположите, какие ответы на вопросы о своей стране даст Ваш сверстник в ходе интервью. Запишите их в таблицу. (2 балла)
Вопрос | Ответ |
1. В какой части света находится твоя страна? | |
2. Какой пролив отделяет государство от России | |
3. Какие горы есть в твоей стране? | |
4. Какие крупные города, кроме столицы, есть в твоей стране? | |
5. Какие сельскохозяйственные культуры выращивают в твоей стране? |
Самооценка
№ задания | Баллы | Ученик | Учитель | Отметка |
1 | 1 | «5» - 22-25 б | ||
2 | 2 | «4» - 18-21 б | ||
3 | 1 | «3» - 13-17 б. | ||
4 | 1 | «2» - 12 и менее | ||
5 | 3 | |||
6 | 1 | |||
7 | 2 | |||
8 | 2 | |||
9 | 2 | |||
10 | 3 | |||
11 | 2 | |||
12 | 2 | |||
13 | 1 | |||
14 | 2 | |||
Итого | 25 |