Тема: Практическая работа №8
16.05.20г
Тема: Практическая работа №8
Административное право и административные правоотношения
Цель: извлекать из неадаптированных оригинальных текстов (правовых, научно-популярных, публицистических и др.) знания по заданным темам; формировать умения анализировать тексты законодательных актов, норм права с точки зрения конкретных условий их реализации; составлять конкретизирующие таблицы, решать практические задачи.
Перед началом работы необходимо знать: происхождение государства и права, их взаимосвязь; механизм правового регулирования; содержание основных понятий и категорий базовых отраслей права; систему и структуру права, современные правовые системы; общие правила применения права; особенности правоотношений
После окончания работы необходимо уметь: анализировать тексты законодательных актов, норм права с точки зрения конкретных условий их реализации; составлять конкретизирующие таблицы, решать практические задачи.
Литература:
1. Важенин А.Г. Обществознание: учеб. пособие для студентов сред. проф. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2011.- 428 с.
2.Горелов А.А, Горелова Т.А. Обществознание: учеб. пособие для студентов сред. проф. учеб.заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2011.-336 с.
3. Кравченко А.И. Обществознание. 10 кл. – М., 2001–2005.
4. Кравченко А.И. Обществознание. 11 кл. – М., 2001–2005.
5. Важенин А.Г. Практикум по обществознанию: учеб. пособие. – М., 2005
6. Человек и общество: учебник для 10–11 кл. / под ред. Л.Н. Боголюбова и А.Ю. Лазебниковой: в 2 ч. – М., 2001–2006.
7. Конституция Российской Федерации от 25 декабря 1993 года, с изменениями от 30 декабря 2008 года.
8.Кодекс РФ об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 г. № 195 (в ред. от 24.07.2007 № 218-ФЗ) // СЗ РФ. – 2002. – № 1. – Ст. 1.
Электронные адреса
1. Человек и общество: Обществознание: учебник для учащихся 10-11 кл. Общеобразоват. учреждении/ под ред. Л.Н.Боголюбов, А.Ю.Лазебникова, Л.Ф.Иванова. – Ч.2.– 11кл. – М.,2002. http://lib.ru/TEXTBOOKS/OBSH/11class.txt http://www.alleng.ru/d/soc/soc60.htm
2. Человек и общество: Обществознание: учебник для учащихся 10-11 кл. Общеобразоват. учреждении/ под ред. Л.Н.Боголюбов, А.Ю.Лазебникова, Л.Ф.Иванова. – Ч.1.– 10кл. – М.,2002. http://www.alleng.ru/d/soc/soc59.htm
3. Важенин А.Г. Практикум по обществознанию: учебное пособие, -М.,2005 http://www.twirpx.com/file/217667/
http://www.alleng.ru/d/soc/soc21.htm (практикум М.,2008г.)
Нормативные правовые акты (http://base.consultant.ru)
Конституция Российской Федерации
http://www.knigashop.ru/book/1738/
http://base.consultant.ru
Ход работы
I. Установите соответствие между понятием и определением:
1. Государственная служба
А. это отрасль права, которая состоит из норм, регулирующих общественные отношения, складывающиеся по поводу организации и деятельности исполнительной власти в Российской Федерации.
2. Состав административного правонарушения
Б. это часть государственного аппарата, осуществляющая деятельность по государственному управлению с целью исполнения законов, наделенная полномочиями распорядительного характера.
3. Орган исполнительной власти
В. это не просто работа по найму в государственном органе, предприятии, учреждении, а профессиональная деятельность по обеспечению полномочий государственных органов.
4. Административное право
Г. это вид юридической ответственности, которая выражается в применении уполномоченным органом или должностным лицом административного взыскания к лицу, совершившему правонарушение.
5. Административное взыскание
Д. это посягающее на государственный или общественный порядок, собственность, права и свободы граждан, на установленный порядок управления противоправное,
виновное действие или бездействие, за которое законодательством предусмотрена административная ответственность.
6. Административное правонарушение (проступок)
Е. это совокупность закрепленных нормативно-правовыми актами признаков, наличие которых может повлечь, применение мер административной ответственности.
7. Административная ответственность
Ж. это мера государственного принуждения, применяемая от имени государства по решению уполномоченных органов к лицу, совершившему административное правонарушение или иное правонарушение, за которое по закону могут быть применены меры административной ответственности.
1
2
3
4
5
6
7
II. Заполните таблицу:
Состав административного правонарушения
Объект
Объективная сторона
Субъект
Субъективная сторона
III. Прочитайте выдержки из кодекса. Дайте определение административному правонарушению. Какие формы вины выделяются в административном правонарушении? С какого возраста может налагаться административная ответственность? Назовите цели и виды административных наказаний.