Ø Алешина Ю.Е., Гозман Л.Я., Дубовская Е.М. Социально-психологические методы исследования супружеских отноше­ний. М.: Изд-воМоск. ун-та, 1987.

Ø Анастази А. Психологическое тестирование: Кн. 1 / Пер. с англ. Под ред. К.М. Гуревича, В.И. Лубовского. М.: Педагоги­ка, 1982.

Ø Антонова Н.В. Поведение учителя в конфликтной ситуации и особенности его идентичности // Симптоматика и этиология конфликтов в системе образования. Материалы межрегиональ­ной научно-практ. конференции / Отв. ред. Г.М. Потанин. Белго­род: Белгородский гос. пед. ун-т, 1995.

Ø ffl Ануфриев А.Ф. Психологический диагноз: система основ­ных понятий. М.: МГОПИ, изд-во «Альфа», 1995.

Ø Ассаджиоли Р. Психосинтез: теория и практика. М., 1994. ffl Байярд Р.Т., Байярд Д. Ваш беспокойный подросток. Прак­тическое руководство для отчаявшихся родителей / Пер. с англ. А.Б. Орлова. М.: Просвещение, 1991.

Ø Бассиюни К. Воспитание народоубийц (Власть или зрелость. О принуждении к послушанию и стремлении к автономии) / Пер. с нем. СПб.: Гуманит. агентство «Академический проект», 1999.

Ø Вельская Е.Г. Основы психологического консультирова­ния и психотерапии: Учеб. пособие. Обнинск: ИАТЭ, 1998.

Ø Беннис У., Шепард Г. Теория группового развития // Со­временная зарубежная социальная психология. Тексты / Под ред. Г.М. Андреевой, Н.Н. Богомоловой, Л.А. Петровской. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984.

Ø Берне Р. Развитие Я-концепции и воспитание/ Пер. с англ. -М.: Прогресс, 1986.

Ø Бинсвангер Л. Бытие в мире. «КСП+», М.: Ювента, СПб, 1999.

Ø Божович Л.И. Личность и ее развитие в детском возрас­те. М.: Просвещение, 1968.

Ø Бондаренко О.Р. Умное незнание психолога-консультан­та: Из опыта подготовки психологов-консультантов// Журнал практического психолога. 1998. - № 7.

Ø Браун Дж., Кристенсен Д. Теория и практика семейной психотерапии. СПб.: Питер, 2001.

Ø Бретт Д. «Жила была девочка, похожая на тебя...» Пси­хотерапевтические истории для детей / Пер. с англ. Г.А. Павло­ва. М.: "Независимая фирма «Класс»", 1996.

Ø Булкина Е. С. Письменное общение психолога с клиентом// Журнал практического психолога. 1999. № 9.