1 Методические указания по изучению дисциплины и самоконтролю
Предлагаемые методические указания ставят своей целью помочь студентам всех специальностей заочной формы обучения организовать самостоятельную работу и облегчить усвоение курса.
Студенту необходимо изучить весь рекомендуемый материал курса. Если после изучения останется непонятый материал, следует обратиться за консультацией (устной или письменной) на кафедру инженерной экологии. Приступая к изучению какого-либо нового раздела курса, прежде всего, следует ознакомиться с его содержанием по программе (тематическому плану лекций), представить объем раздела и последовательность содержащихся в нем вопросов. Только после изучения теоретической части курса следует приступать к выполнению соответствующей контрольной работы или реферата.
1.1 Тематический план для студентов заочного обучения
1. Введение в безопасность. Основные понятия и определения;
2. Человек и техносфера;
3. Идентификация и воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания;
4. Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения;
5. Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека;
6. Чрезвычайные ситуации и их классификация;
7. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций;
8. Управление безопасностью жизнедеятельности.
1.2 Советы по изучению программы курса
Раздел 1. Введение в безопасность. Основные понятия и определения.
Характерные системы «человек - среда обитания». Производственная, городская, бытовая, природная среда. Взаимодействие человека со средой обитания.
Понятия «опасность», «безопасность». Виды опасностей, природные, антропогенные, техногенные, глобальные. Системы безопасности. Экологическая, промышленная, производственная безопасности. Вред, ущерб, риск - виды и характеристики. Чрезвычайные ситуации - понятие, основные виды.
Безопасность как одна из основных потребностей человека. Значение безопасности в современном мире. Причины проявления опасности. Роль человеческого фактора в причинах реализации опасностей. Аксиомы безопасности жизнедеятельности.
Вопросы для самопроверки:
1. Что представляет собой безопасность жизнедеятельности (БЖД)? Какова её цель?
2. Охарактеризуйте задачи, рассматриваемые в рамках БЖД.
3. Что является объектом и предметом изучения БЖД.
4. Каковы основные функции управления БЖД?
5. Приведите существующие системы безопасности;
6. Раскройте основные положения теории риска;
7. Аксиомы безопасности жизнедеятельности;
8. Что Вы понимаете под риском в производственной деятельности человека?
9. Формирование области действия опасности на человека в производственных условиях.
10. Основные методы обеспечения безопасности на производстве.
11. Приведите классификацию видов риска (с указанием объекта, фактора и источника риска).
12. В чем заключается процесс анализа риска?
13. В чем заключается процесс оценки риска? Существующие методы оценки.
14. Основные принципы управления риском.
15. Постройте дерево происшествий при поражении человека электрическим током (при пожаре).