Администрации новоазовского района
 |
ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА
муниципальное учреждение дополнительного образования “туристско-экологический центр “эдельвейс”
АДМИНИСТРАЦИИ НОВОАЗОВСКОГО РАЙОНА
ул. Шевченко, д. 96, г. Новоазовск, 87600, тел. (06296) 3-27-91,
е-mail: edelv2015@mail.ruИдентификационный код 51006324
| 310.03.2021г. №12_ |
На № ___________ от ________
| Руководителям образовательных учреждений Новоазовского района |
| О проведении районной экологической акции «Живи, Земля!» |
Согласно плану работы МУДО «Туристско-экологический центр «Эдельвейс» на 2020-2021 год, с целью вовлечение воспитанников и учащихся образовательных учреждений в процесс практической природоохранной деятельности; воспитание ответственного отношения подрастающего поколения к окружающей среде, проводится районная экологическая акция «Живи, Земля» в рамках Международного Дня Земли- 22 апреля.
Условия проведения экологической акции (Приложение № 1).
Для участия в акции необходимо до 30 апреля 2021г. в МУДО «ТЭЦ «Эдельвейс» или в метод.кабинет предоставить следующие материалы:
- заявка;
- конкурсные работы.
Просим обеспечить активное участие обучающихся в экологической акции «Живи, Земля!».
Директор МУДО «ТЭЦ «Эдельвейс» Ю.С.Духнич
Исп.Бовт М.В.
0713010282
Приложение № 1 к
Положению проведения
районной экологической
акции «Живи, Земля!»
Положение о проведении
районной экологической акции
«Живи, Земля!»
(В рамках Международного Дня Земли –22 апреля)
Районная экологическая акция «Живи, Земля!» проводится муниципальным учреждением дополнительного образования «Туристско-экологический центр «Эдельвейс» администрации Новоазовского района.
Цели акции: вовлечение воспитанников и учащихся образовательных учреждений в процесс практической природоохранной деятельности; воспитание ответственного отношения подрастающего поколения к окружающей среде.
Основные задачи: развитие творческого мышления, умение предвидеть последствия природообразующей деятельности человека; развитие критического отношения у учащихся и воспитанников к результатам деятельности человека; формирование личной ответственности за состояние окружающей среды и умения анализировать собственное поведение в природе; развитие исследовательских навыков, умений, принятие экологически грамотных отношений.