9 В разделе «Итоги практики»
9.1 Студент делает отчет о выполнении программы практики в соответствии с заданиями, оценивает степень сформированности компетенций, отражает условия прохождения практики, удовлетворенность руководством практикой, организацией практики, характеризует отношения в коллективе, возможность получения профессионального опыта, возможность дальнейшего трудоустройства в данном учреждении или прохождения следующей практики.
9.2 В заключении о выполнении программы практики дается характеристика практиканта руководителями практической подготовки от университета и из числа работников организации, в которой осуществлялась практическая подготовка, с оценкой. Во всех заключениях отражается объем выполненной программы практики, степень сформированности компетенций студента согласно программе практики, оценка личностных качеств, уровень готовности студента к профессиональной деятельности.
10 По окончании практики дневник сдается на кафедру.
Задания по практике
№ компетенции | Компетенции, формируемые у студента в период практики | Задание | Отметка о выполнении |
Универсальные компетенции (УК) | |||
Общепрофессиональные компетенции (ОПК) | |||
ОПК-8 | Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний | Анализ существующих исследований в области педагогической и прикладной психологии. Рецензия на научно – исследовательскую работу из предложенного списка. | выполнено |
Выбор проблематики собственного исследования в области педагогической психологии, формулировка своей темы. Библиографический список литературы для собственного исследования (не менее 30 источников) | выполнено | ||
Разработка методологического аппарата и обоснование актуальности собственного исследования в области педагогической, прикладной психологии. | выполнено | ||
Профессиональные компетенции (ПК) | |||
ПК-1 | Способен осуществлять психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ | Развернутый план – содержание своего теоретического исследования. Тезаурус понятий по теме собственного исследования, оформленный в соответствии со всеми правилами оформления научного текста. | выполнено |
Разработка и описание программы пилотажного эмпирического исследования в рамках выбранной проблематики. | выполнено | ||
Проведение пилотажного исследования, представление сводных таблиц данных пилотажного исследования. Написание содержательных выводов по результатам собственной исследовательской работы. | выполнено |
Программа практики по содержанию согласована с руководителем практической подготовки от предприятия, организации, учреждения, где осуществляется практическая подготовка студента
СОГЛАСОВАНО
Руководитель практической подготовки от организации, учреждения | Смирнова О.В. | |
Руководитель практической подготовки от университета | Апуневич О.А. | |
подпись |
Вводная часть.
Целью практики является формирование студентов (бакалавров) к готовности и |
осуществлению самостоятельной научно исследовательской деятельности в области |
педагогической психологии, связанной с решением профессиональных |
практических задач. В ходе практики мне понравилась тема: «Проблема развития |
Воображения детей дошкольного возраста в психологии». По данной теме есть очень много информации, как в электронном так и в печатных издания учебников |
30 из которых приведены в заданиях. Данная тема актуальна в наше время. |
Цель данной темы выявить способность создавать сложные целостные изображения, отталкиваясь от простейшей схемы. |
В исследованиях принимали участия 30 дошкольников примерно равного себе |
Возраста 2015года рождения и 2014 года рождения. Думаю в дальнейшем |
Буду разрабатывать эту тему для дальнейшей подготовки и изучения методик и програм по данной теме. |
По данной теме были разработаны методики по которым поставлены задачи: |
выявить особенности воображения у детей старшего дошкольного возраста. |
1. Подобрать диагностические методики, направленные на изучение особенностей |
воображения у детей старшего дошкольного возраста. |
2. Разработать критерии оценки уровней развития воображения у старших дошкольников. |
3. Выявить способность создавать сложные целостные изображения, отталкиваясь от простейшей схемы. |
4. Выявить умение воображать предметы и ситуации на основе схематических изображений отдельных деталей предметов. |
5. Исследование сформированости уровня творческого воображения, выявить способность к предвидению промежуточных и конечных результатов действия. |
Данную тему рекомендую для разработки и изучения более детальных методик. |
Работа по теме Проблема воображения детей дошкольного возраста была выполнена в полном объеме. |
Календарь практики
Дата выполнения работ | Краткое содержание выполняемых работ | Отметка руководителя практической подготовки | |
от организации | от университета | ||
01.09.2021 | Установочная конференция по практике в университете. Выдача документов по практике. | ||
Ознакомление с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, правилами внутреннего трудового распорядка на базе практики. Прохождение инструктажа. | |||
Знакомство со спецификой работы учреждения, в которой осуществляется практическая подготовка, особенностями планирования и организации, работы специалиста психолога в соответствии с целями и задачами практики. | |||
Предварительное планирование содержания прохождения Практики с Руководителем практической подготовки от учреждения в соответствии с требованиями Программы практики. Согласование плана прохождения практики с Руководителем практической подготовки от университета. | |||
04.09.2021 | Изучение учебной литературы | ||
05.09.2021 | Изучение выпускных работ студентов ЧГУ | ||
06.09.2021 | Изучение правил оформления исследовательских работ | ||
07.09.2021 | Подготовка к написанию рецензии исследовательской работы | ||
08.09.2021 | Анализ существующих исследований в области педагогической и прикладной психологии. Рецензия на научно – исследовательскую работу из предложенного списка. | ||
11.09.2021 | Выбор темы для своего исследования | ||
12.09.2021 | Изучения литературы для выбранного исследования | ||
13.09.2021 | Правила оформления списка литературы | ||
14.09.2021 | Выбор учебников , статьей для собственного исследования | ||
15.09.2021 | Выбор проблематики собственного исследования в области педагогической психологии, формулировка своей темы. Библиографический список литературы для собственного исследования (не менее 30 источников) | ||
18.09.2021 | Определение цели,задач,актуальности собственного исследования | ||
19.09.2021 | Изучение метод и методик | ||
20.09.2021 | Изучение литературы известных ученых,психологов | ||
21.09.2021 | Оформление написания данной работы | ||
22.09.2021 | Разработка методологического аппарата и обоснование актуальности собственного исследования в области педагогической, прикладной психологии. | ||
25.09.2021 | Изучение литературы известных ученых | ||
26.09.2021 | Изучение высказываний и определений | ||
27.09.2021 | Подготовка к написанию работы | ||
28.09.2021 | Написание содержания | ||
29.09.2021 | Развернутый план – содержание своего теоретического исследования. Тезаурус понятий по теме собственного исследования, оформленный в соответствии со всеми правилами оформления научного текста. | ||
01.10.2021 | Знакомство с понятием «Пилотажное исследование» | ||
02.10.2021 | Изучение методов и методик исследования | ||
03.10.2021 | Подбор материала и изучение литературы | ||
04.10.2021 | Определение условий проведения исследования | ||
05.10.2021 | Планирование исследования | ||
06.10.2021 | Разработка и описание программы пилотажного эмпирического исследования в рамках выбранной проблематики. | ||
08.10.2021 | Подготовка к проведению исследования | ||
09.10.2021 | Выбор методов и методик исследования | ||
10.10.2021 | Изучение литературы | ||
11.10.2021 | Проведения тестирования методики Новикова С.А «Волшебный лес» | ||
12.10.2021 | Обработка результатов | ||
15.10.2021 | Проведения тестирования методики О.М. Дьяченко «Дорисуй фигуру» | ||
16.10.2021 | Обработка результатов | ||
17.10.2021 | Проведения тестирования методики Т.В.Кудрявцева, В. Синельников «Перевертыши» | ||
18.10.2021 | Обработка результатов | ||
19.10.2021 | Проведение пилотажного исследования, представление сводных таблиц данных пилотажного исследования. Написание содержательных выводов по результатам собственной исследовательской работы. | ||
20-22.10.21 | Отчетная документация по практике. Своевременность сдачи выполненной работы | ||
23.10.2021 | Заключительная конференция по итогам прохождения практике в университете. Сдача отчетных документов по практике, выставление оценок. |
Руководитель практической подготовки от университета | Апуневич О.А. | |
подпись | Инициалы, фамилия |
ИТОГИ ПРАКТИКИ
Отчет студента
В период прохождения практики были сформированы следующие компетенции: |
способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных |
научных знаний, способен осуществлять психолого-педагогическое и методическое |
сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных про- |
грамм. |
Руководителем предоставлены отличные условия для прохождения практики, |
а так же я полностью удовлетворен профессиональным отношением к |
руководителю практики и всему коллективу, информация для выполнения заданий |
была предоставлена доступно. |
Предоставлена возможность развития профессиональных качеств будущего психол- |
ога как специалиста . |
Получена возможность получения профессионального опыта , а так же возможность |
дальнейшего трудоустройства в данном учреждении или прохождения следующей |
практики. |
Подпись студента ________________ (Тяпин Владимир Валерьевич)
Заключение о выполнении программы практики.
Характеристика практиканта.
Оценка ________________________________________________
Руководитель практической подготовки от предприятия, организации, учреждения | Смирнова О.В. | |
подпись | Инициалы, фамилия |
Дата «23» октября 2021 г.
печать
Заключение о выполнении программы практики
Оценка ________________________________________________
Руководитель практической подготовки от университета | Апуневич О.А. | |
подпись | Инициалы, фамилия |
Дата «23» октября 2021г.
ОТЧЕТ
ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ:
НИР
ВЫПОЛНИЛ СТУДЕНТ
ГРУППЫ 4ВППб-03-31 зп
Тяпин Владимир Валерьевич