VII. Список рекомендуемой литературы для самостоятельной работы студентов
1. Бережнова, Е. В. Основы учебно-исследовательской деятельности студентов : учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / Бережнова Е. В., Краевский В. В. – 9-е изд., стер. – Москва : Академия, 2017. – 128 с.
2. Борытко, Н. М. Методология и методы психолого-педагогических исследований : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н. М. Борытко, А. В. Моложавенко, И. А. Соловцова. – 2-е изд., стер. – Москва : Академия, 2009. – 320 с.
3. Виноградова, Н. А. Научно-исследовательская работа студента. Технология написания и оформления доклада, реферата, курсовой и выпускной квалификационной работы : учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / Н. А. Виноградова, Н. В. Микляева. – 10-е изд., перераб. и доп. – Москва : Академия, 2018. – 128 с.
4. Горбатов, Д. С. Практикум по психологическому исследованию : учеб. пособие / Горбатов Д. С. – Самара : БАХРАХ-М, 2006. – 272 с.
5. Загвязинский, В. И. Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований : учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / В. И. Загвязинский, А. Ф. Закирова, Р. Атаханов; под ред. В. И. Загвязинского. – Москва : Академия, 2013.- 240 с. – (Бакалавриат).
6. Загвязинский, В. И. Методология и методика психолого-педагогического исследования : учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / Загвязинский В. И., Атаханов Р. – 7-е изд., стер. - Москва : Академия, 2012. – 208 с.
7. Кожекина, Т. В. Технология выполнения и оформления учебно-исследовательской работы / Т. В. Кожекина, Е. А. Кожекина, М. Ф. Надежина; под общ. ред. Т. В. Кожекиной. - Москва : Перспектива, 2009. - 168 с.
8. Короткина, И. Б. Академическое письмо : процесс, продукт и практика : учеб. пособие для вузов / И. Б. Короткина. – Москва : Юрайт, 2018. – 295 с. – (Образовательный процесс).
9. Крившенко, Л. П. Педагогика: учебник для бакалавров / Л. П. Крившенко. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Проспект, 2018. – 364 с. - (Профессиональное образование).
10. Крылова, М. А. Методология и методы психолого-педагогического исследования [Электронный ресурс] : основы теории и практики : учеб. пособие / М. К. Крылова. – Москва : ИНФРА-М, 2018. – 96 с. - (Высшее образование : Магистратура). – Режим доступа : http: // znanium.com.
11. Кузнецов, И. Н. Научное исследование : методика проведения и оформление : учеб. пособие для вузов / Кузнецов И. Н – Москва : Дашков и К, 2008. – 460 с.
12. Куклина, Е. Н. Организация самостоятельной работы студента : учеб. пособие для вузов / Е. Н. Куклина, М. А. Мазниченко, И. А. Мушкина - 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Юрайт, 2017. – 186 с.
13. Новиков, А. М. Общие эмпирические методы исследования / Новиков А. М. // Эксперимент и инновации в школе. – 2010. - № 1. – С. 2-9.
14. Пастухова, И. П. Основы учебно-исследовательской деятельности студентов : учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / Пастухова И. П., Тарасова Н. В. - 3-е изд., стер. – Москва : Академия, 2014. – 160с.
15. Сиденко, А. С. Как разработать программу эксперимента / Сиденко А. С. // Народное образование. – 1998. - № 4. – С. 36-43; // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. – 2008. - № 1. - С. 72-76.
16. Сиденко, А. С. От опытно-поисковой деятельности – к исследованию / Сиденко А. С. // Эксперимент и инновации в школе. – 2011. - № 2. – С. 2-14.
17. Сиденко, А. С. Планирование экспериментальной работы / Сиденко А. С. // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. – 2011. - № 1. - С. 58-65.
18. Сиденко, А. С. Проблемная ситуация, противоречие и проблема педагогического эксперимента. Занятие 3 / Сиденко, А. С., Хмелева В. С. // Эксперимент и инновации в школе. – 2008. - № 3.
19. Сиденко, А. С. Рабочая тетрадь педагога-исследователя : пособие в помощь начинающему исследователю: в 2 ч. / Сиденко А. С., Брусенцова Н. В. – Москва : АПК и ППРО, 2006. – Ч. 1-2.
Приложение 1
Практическое задание:
Составьте методологический аппарат курсовой работы (ВКР) на тему:
Актуальность исследования:
Первый аспект:
Второй аспект:
Третий аспект:
Проблема исследования:
Объект исследования:
Предмет исследования:
Цель исследования:
Задачи исследования:
Методы исследования:
Приложение 2