Индикаторные и Фотоэлектрические приборы.
Учебные вопросы:
1) Электрический разряд в газах.
2) Ионные (индикаторные) приборы.
3) Фотоэлектрические приборы.
По итогам занятия обучающийся должен уяснить:
- сущность процессов, протекающих при электрическом разряде в газах;
- виды электрических разрядов в газах;
- назначение ионных (газоразрядных) приборов;
- назначение индикаторных и фотоэлектрических приборов;
- основные типы индикаторных и фотоэлектрических приборов;
- принципы действия жидкокристаллических и полупроводниковых элементов индикации;
- физическую сущность внутреннего и внешнего фотоэффектов, процессы уменьшения проводимости и фотоэлектронную эмиссию;
- конструктивное исполнение фоторезисторов, материалы, используемые для создания светочувствительного слоя;
Литература: [1]с. 268-270; [5]с. 260-262
2 часа - Самостоятельная работа
Учебные вопросы:
1) Система обозначений индикаторных и фотоэлектрических приборов.
При самостоятельной работе с учебной литературой необходимо обратить внимание на следующие вопросы:
- систему обозначений индикаторных и фотоэлектрических приборов;
Литература: [1]с. 268-270; [5]с. 260-262
Занятие № 4.5 Групповое занятие - 2 часа.
ЭЛЕКТРОННЫЕ УСИЛИТЕЛИ.
Учебные вопросы:
1) Общие характеристики усилителей.
2) Транзисторный усилительный каскад по схеме с общим эмиттером.
3) Общие сведения об усилителях мощности.
По итогам занятия обучающийся должен уяснить:
- основные характеристики усилителей: коэффициенты усиления по напряжению, току, мощности, входное и выходное сопротивления;
- принципы построения амплитудно-частотной характеристики усилителя, определение полосы пропускания усилителя по АЧХ;
- схему транзисторного усилительного каскада по схеме с общим эмиттером, назначение основных элементов схемы: резистора нагрузки, схемы смещения рабочей точки, разделительных конденсаторов;
- построение нагрузочной линии на выходной характеристике транзистора;
- нагрузочные характеристики усилителей, работающих в режимах "А" и "В".
Литература: [1]с. 293-301, 313-325
2 часа - Самостоятельная работа
Учебные вопросы:
1) Классификация электронных усилителей.
При самостоятельной работе с учебной литературой необходимо обратить внимание на следующие вопросы:
- обозначение усилителей на функциональных схемах;
- классификацию усилителей;
- области применения отдельных классов усилителей.
Литература: [1]с. 293-294; [5]с. 20-27
Занятие № 4.6 Лабораторная работа № 9 - 2 часа.