Урок 65-66-по теме: «Экологические факторы, их значение в жизни организмов. Последствия деятельности человека в окружающей среде.».
Цель урока: расширить представление об экологии и экологических факторах, показать основные закономерности действия экологических факторов на живые организмы.
Ход урока.
1. Организационный момент. Подсчет количества присутствующих ребят.
2. Актуализация опорных знаний.
Экология – наука о взаимоотношениях организмов с окружающей средой (Записывание определения обучающимися в тетрадях, выделение ключевого слова – «взаимоотношения»).
представлены задачи экологии. Подумайте, чем важна эта область знания, какие жизненные задачи она помогает решать людям? Для иллюстрации ответов приведите примеры.
Новый материал
Экологические факторы – компоненты внешней среды, воздействующие на организмы.
Экологические факторы подразделяют на три группы:
Влияние человека на растительный и животный мир. Воздействия человека на живую природу складывается из прямого влияния и косвенного изменения природной среды. Одна из форм прямого воздействия на растения и животных - рубка леса.
Ощутимое воздействие на состояние растительного покрова оказывает массовое посещение лесов отдыхающими и туристами.
На численность животных оказывает влияние и хозяйственная деятельность человека, не связанная с промыслом.
Исчезновение сравнительно небольшого числа видов животных и растений может показаться не очень существенным. Каждый вид занимает определенное место в биоценозе, в цепи и заменить его не может никто. Исчезновение того или иного вида ведет к уменьшению устойчивости биоценозов. Еще важнее то, что каждый вид обладает уникальными, присущими только ему свойствами. Утрата генов, определяющих эти свойства и отобранных в ходе длительной эволюции, лишает человека возможности в будущем воспользоваться ими для своих практических целей (например, для селекции).
Радиоактивное загрязнение биосферы. При взрыве атомных бомб возникает очень сильное ионизирующее излучение, радиоактивные частицы рассеиваются на большие расстояния, заражая почву, водоемы, живые организмы. При ядерном взрыве образуется громадное количество мелкой пыли, которая держится в атмосфере и поглощает значительную часть солнечной радиации.
Кислые атмосферные выпады на сушу. Одна из острейших глобальных проблем современности и обозримого будущего - это проблема возрастающей кислотности атмосферных осадков и почвенного покрова.
Районы кислых почв не знают засух, но их естественное плодородие понижено и неустойчиво; они быстро истощаются и урожаи на них низкие. Кислотные дожди вызывают не только подкисление поверхностных вод и верхних горизонтов почв.
https://youtu.be/ZFHdvCY8Xn8
https://youtu.be/-FRHixI7hik
Глобальные экологические проблемы и пути их решения
1. Атмосферные – увеличение содержания в воздухе вредных веществ (пыли, оксида азота, диоксида серы, углекислого газа) путем выброса их транспортом и промышленностью.
2. Водные – сокращение объема и загрязнение мирового океана и пресноводных источников, включая подземные, за счет попадания в них сточных вод.
3. Биологические – оскудение природных ресурсов (лесов, пастбищ, рыбы) в результате бездумного использования и варварского расхищения. Пожары часто наносят колоссальный ущерб природе и экономике: на их тушение затрачивают многотысячные средства.
4. Земельные – опустошение недр планеты путем чрезмерной добычи полезных ископаемых и расширение площади мусорных свалок, избежать которых позволяет повторное использование отходов.
5. Геоморфологические – сельскохозяйственная деятельность и уничтожение лесных массивов вызывают эрозию почвы и образование оврагов.
6. Ландшафтные – изменение рельефа обособленных регионов.
Современные мировые проблемы экологии непосредственно связаны с локальными, происходящими в отдельной местности.