Статья из книги или другого однотомного издания
В описании сначала приводят сведения о составной части, затем о книге или другом издании, в котором она приведена, например:
Гелюта А.М., Янкова З.А. Официальные и личные документы в социологическом анализе// Социальные исследования. М.: Наука, 1971. Вып. 7. С. 187-206.
Алексеев В. В. Совершенствование профессиональной направленности подготовки научных кадров // Совершенствование организации кадровой работы. М.: МГИАИ, 1990.
Статья из повторяющегося издания
Например:
Апарина Н. Ф., Каган Е. С., Курбатова М. В., Скрипак Е. И. Экспертные оценки переговорных позиций наемного работника // Современный менеджмент: проблемы, гипотезы, исследования. Сборник научных трудов. Вып. 4, ч. 2. М.: Изд. дом ВШЭ, 2012.
Баранов И. Н. Новый государственный менеджмент: эволюция теории и практики применения // Российский журнал менеджмента. 2012. Т.10. №1. С. 51-64.
Электронные ресурсы
Прописываются: автор, заглавие [Электронный ресурс]: Сведения об издании (если есть). Обозначение вида ресурса. Место издания, издатель, дата издания (если есть). Режим доступа (URL): электронный адрес (для ресурсов Интернет)/
Например:
Рощина Я.М. Дифференциация стилей жизни россиян в поле досуга [Электронный ресурс]. Экономическая социология. 2007. Т. 8. № 4. С. 23–42. Режим доступа: http://ecsoc.msses.ru/issues/2007-8-4/index.html .
Единый архив социологических данных [Электронный ресурс]. Электрон. дан. - Режим доступа: http://sophist.hse.ru/
Структура списка использованных источников литературы
Список использованных источников и литературы включает всю совокупность использованных изданий и источников. Список имеет следующую структуру:
Источники
делятся на два под раздела: опубликованные и неопубликованные.
Опубликованные источники
В состав опубликованных источников включаются законодательные и нормативные документы Российского Государства. Систематизация этих материалов должна проводиться по их значимости, а внутри каждой выделенной группы документов - по хронологии.
Нормативно - методические документы - стандарты, методическое рекомендации (указания по их применению), технические условия, технико-экономическое нормативы и нормы, прейскуранты, патентные документы, каталоги, правила, инструкции и др. располагаются в пределах каждой группы по времени издания.
Опубликованные сборники документов располагаются по алфавиту названий.
Мемуары (воспоминания) располагаются в алфавитном порядке.
Неопубликованные источники
Архивные документы и источники перечисляются (по названиям архивов, а внутри этих групп – по номерам архивных фондов, описям, дел, листам).
Отчеты по НИР располагают (по годам издания); неопубликованные переводы по алфавиту или времени издания.
В состав неопубликованных источников могут быть также включены: положения об учреждениях, их структурных подразделениях, уставы фирм и организаций, различного рода инструкции (по делопроизводству, должностные, по использованию средств организационной и вычислительной техники и т.д.), памятки по составлению документов и организации работы с ними и др.
Литература
Монографии, научно-техническая и учебно-методическая литература, статьи, рецензии, авторефераты и диссертации располагаются в алфавитном порядке. В описании статей обязательно указываются название журнала или сборника, где они опубликованы, год, номер и страницы.
Справочная литература - энциклопедии (с указанием статей), словари, путеводители, справочники и т.д. (по алфавиту в общем списке).
Публикации на иностранных языках (по алфавиту авторов и названий сборников после трудов на русском языке).
Электронные ресурсы (с указанием их статуса: электронный журнал, архив данных, электронная версия печатного издания, новостная лента, и т.д.)
Оформление ссылок
Приводятся во всех случаях, когда используются и цитируются произведения других авторов, источники и литература (рекомендуются подстрочные). Обязательно подтверждаются все факты, цифры и другие конкретные данные, приводимые в тексте выпускной работы, заимствованные из источников и литературы.
Ссылки нумеруются в сквозном порядке арабскими цифрами. Использование недоступных материалов, извлеченных из опубликованных изданий, оформляется следующим образом: "Цит. по: ...", "Приводятся по:...". В ссылках на правительственные документы указывается, где они опубликованы, например:
Постановления Правительства РФ -1994, N 498. Ст.2.
Библиографические сведения, указанные в тексте, не повторяются в ссылке, за исключением библиографических ссылок на произведения, опубликованные в собраниях сочинений: фамилия автора, указанная в тексте, повторяется в ссылке, например:
Н.А. Добролюбов в статье "Забитые люди" писал по поводу романа Ф.Достоевского "Униженные и оскорбленные" следующее: "Где причина всех этих диких, поразительно странных людских отношений? В чем корень этого непонятного разлада между тем, что должно бы быть по естественному, разумному порядку, и тем, что оказывается на деле?"1.
В ссылке:
Добролюбов Н.А. Соч. 1952. Т.3 С. 476.
В ссылках на журналы указываются: фамилия и инициалы автора, название статьи, название журнала (полностью), год издания, номер журнала и страницы. Например:
Радаев В.В. Можно ли доверять социологическим исследованиям? // Российский экономический журнал. 1994. N 2. С.81-84.
Библиографические ссылки на несколько документов, приведенные в одном подстрочном примечании, отделяют друг от друга точкой с запятой.
В ссылках на литературу указываются: фамилия и инициалы автора, название работы, место издания, издательство и год издания, номер страницы. Названия коммерческих издательств (акционерных обществ (АО), организаций малого и среднего бизнеса (ООО), центров, ассоциаций и др.) даются в кавычках например:
Фатхутдинов Р.А. Система менеджмента. Учебно-практическое пособие. М.: ЗАО "Бизнес-школа" Интел-Синтез", 1996. С. 191.
В ссылках на статьи, опубликованные в сборниках, указываются: фамилия и инициалы автора, название статьи, название сборника, место издания, год издания и страницы. Например:
Викторов В.Б. Трудовые ресурсы и аренда //Совершенствование организации кадровой работы. М., 1990. С. 139.
В ссылках на газеты указываются название статьи, газеты, год издания, число и месяц. Например:
О перестройке банковской структуры// Деловой мир. 2015.10 января.
Страница указывается, если объем газеты свыше 6 страниц.
В ссылках на архивные документы указываются название архива (полное или общепринятое сокращенное), номер фонда, номер описи, номер дела и листа. Например:
Государственный архив Свердловской области. Ф. 316. Оп.1. Д-192. Л. 70 или:
ГАМО. Ф.319. Оп. 1. Д. 192. Л. 70.
Ссылки на труды, в которых опубликованы статьи и документы, оформляются следующим образом:
Теория и практика экспертизы ценности документов и комплектования государственных архивов СССР // Труды ВНИИДАД. 1974. Т.4. С.43.
Допускается опускать последние слова длинных заглавий при повторном их упоминании, заменяя их многоточием.
В повторных ссылках на одну и ту же работу данного автора (авторов) основное заглавие и следующие за ним повторяющиеся элементы опускают, оставляя: фамилию и инициалы автора (авторов), слова: "Указ.соч." "Цит.соч." и указывают страницу, на которую ссылаются, Например:
В первой ссылке: Страссман Поль А Информация в век электроники (пер. с англ.) / Под ред. Б.З.Мильнера. М.:Экономика, 1987. С.15.
В повторной ссылке: Страссман Поль А. Указ.соч. -С.20.
В ссылке на государственные стандарты указываются: номер стандарта, его название, дата введения, место издания, издательство и год издания, например:
ГОСТ 6.10.4-84. УСД. Придание юридической силы документам на машинном носителе и машинограмме, создаваемым средствами вычислительной техники: Основные положения. М.: Изд-во стандартов, 1985.
В повторных ссылках на стандарты приводится обозначение документа, его номер и год принятия, например:
ГОСТ 6.10.4-84.
Примерный перечень тем
выпускных квалификационных работ бакалавров
социологического факультета РГГУ
на 2014-2015 учебный год
1. Методология и методы исследования ценностей в современной России: (сравнительный анализ).
2. Основные подсистемы политической системы современного общества.
3. Социологические исследования отношений государственных институтов: между собой, с населением, негосударственными участниками политического процесса.
4. Социологический анализ партий и общественных движений.
5. Группы интересов как участники политических процессов.
6. Группы давления и группы интересов как участники политических процессов.
7. Социологические исследования лобби в политическом процессе.
8. Причины политической апатии и абсентеизма, социологические подходы к их исследованию.
9. Социологический анализ индивидуального поведения в политике.
10. Политическая культура как предмет социологического анализа.
11. Подходы зарубежных и российских социологов к исследованию политической культуры.
12. Познавательные, эмоциональные и оценочные ориентации как составные элементы политической культуры.
13. Гомогенная и гетерогенная политическая культура.
14. Социологические исследования "официальной" политической культуры, субкультуры и контркультуры.
15. Исследование этно-национальных факторов в политических процессах.
16. Влияние этно-национальных факторов на федеративные отношения и перспективы развития федерализма в Российской Федерации.
17. Социологическое исследование межнациональных отношений в контексте политических процессов.
18. Изучение динамики предпочтений различных типов государственного устройства населением России.
19. Социологическое исследование состояния межнациональных отношений в различных субъектах Российской Федерации.
20. Социологическое исследование элит в современном обществе.
21. Социологические исследования элит в современном российском обществе на федеральном уровне, а также региональных и местных элит.
22. Социологическое исследование политического лидерства в России и за рубежом.
23. Социологическое исследование выборов (избирательных кампаний).
24. Роль института выборов в политической жизни России. Электоральная социология как развивающееся направление эмпирических исследований.
25. Манипулирование общественным сознанием в ходе предвыборных кампаний.
26. Механизмы влияния СМИ на политические процессы в России.
27. Влияние СМИ на политическое сознание.
28. Основные направления исследований социологии международных отношений.
29. Сравнительный анализ различных научных школ социологического исследования общественного мнения.
30. Основные научных традиции и методы изучения общественного мнения.
31. Зарубежный опыт исследований общественного мнения.
32. Взаимосвязь общественного мнения и средств массовой информации и коммуникации.
33. Возможности манипулирования общественным мнением посредством СМИ в современном обществе.
34. Исследование общественного мнения по различным социально-экономическим проблемам (безработицы и трудоустройства, образования, здравоохранения, экологии и защиты окружающей среды и т.п.).
35. Исследование динамики общественного мнения в сфере политики в современном обществе (отношение к государственным структурам, политическим деятелям и т.д.).
36. Исследование общественного мнения в отношении различных партий в современной России.
37. Исследование общественного мнения по проблемам культуры, сохранения духовного наследства (языка, архитектурных памятников, искусства и т.п.).
38. Опыт использования результатов общественного мнения в регулировании различных социальных процессов.
39. Коммерческие услуги в средних общеобразовательных учебных заведениях (социологический анализ).
40. Факторы карьерной мобильности женщин-руководителей на крупных предприятиях.
41. Особенности социальной адаптации выпускников детских домов России.
42. Репрезентация образа молодого человека в отечественном кинематографе.
43. Этнический фактор в брачных отношениях.
44. Основные социальные практики участия в экологическом движении.
45. Теоретико-методологические основы исследования проблем социологии спорта.
46. Социальные проблемы интеллектуальных видов спорта (на примере шахмат).
47. Ценности как регулятор повседневной и потребительской деятельности сельских жителей.
48. Изменения семейных ценностей: опыт сравнительного анализа.
49. Виды оплачиваемых трудовых практик подростков в Москве.
50. Помощь детским домам как социальная деятельность.
51. Ценностные ориентации сельской интеллигенции в современном российском обществе.
52. Социальная адаптация выпускников детских домов: опыт социологического анализа.
53. Формирование этнической идентичности у московских студентов.
54. Этнические аспекты гендерных стереотипов.
55. Современная русская семья – ее особенности, традиции и обычаи.
56. Практика участия в волонтерском движении: на примере волонтеров студентов.
57. Формы русофобии: социологический анализ.
58. Мотивационные основы благотворительной деятельности в детских домах.
59. Теневые трудовые практики российских подростков (на примере Москвы).
60. Эффект «Пугала в рекламе и пиаре».
61. Проблемы интеграции подростков из кавказских семей в процессе обучения.
62. Социализация детей младшего школьного возраста посредством игровых занятий.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Образец заявления на прикрепление
к кафедре для написания дипломной работы
Заведующему кафедрой
теории и истории социологии
член-корр. РАН Тощенко Ж.Т.
от студентки 4 курса
дневного отделения,
социологического факультета
Егоровой Марии Вадимовны
Тел. 422-09-17 (дом.)
923-56-78 (раб.)
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу разрешить мне подготовку выпускной квалификационной работы на кафедре теории и истории социологии.
Предполагаемая тема выпускной квалификационной работы
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Руководителем прошу назначить_____________________________
_____________________________
/подпись студента/__________
/Дата/
_____________________________
/подпись заведующего кафедрой/__________
Необходима также подпись-согласие предполагаемого научного руководителя
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Образец оформления титульного листа
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(РГГУ)
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра теории и истории социологии
ЕГОРОВА МАРИЯ ВАДИМОВНА
Брачный партнер в представлении современной молодежи
Выпускная квалификационная работа
студентки 4 курса дневного отделения
по направлению 040100 – Социология (бакалавриат)
Допущено к защите на ГАК Зав. кафедрой теории и истории социологии чл.-корр. РАН., д.ф.н., проф. ________________ /Ж.Т. Тощенко/ Дата____________ | Научный руководитель к.и.н., доц. кафедры теории и истории социологии ___________/И.О.Шевченко/ Дата_____________________ |
Москва, 2015.
[1]«Мужчины и женщины равны, но кто из них «равнее»?: пресс-выпуск №644 [Результаты опроса 17-18 февраля 2007 г.]// ВЦИОМ. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://wciom.ru/index.php?id=268&uid=4120
[2]«О каком начальнике мы мечтаем?»:пресс-выпуск №1642 [Результаты опроса 27-28 ноября 2010 г.]// ВЦИОМ. [Электронный ресурс]. Режим доступа:http://wciom.ru/index.php?id=268&uid=111136
[3] ГОСТ 7.1-2003. М.: ИПК «Издательство стандартов», 2008. Статья 7.1.11. С.120-121.