Методические рекомендации к практическим занятиям по рентгенологии
ИЗДАТЕЛЬСТВО ХАБАРОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО МЕДИЦИНСКОГО ИНСТИТУТА
КАФЕДРА ЛУЧЕВОЙ ДИАГНОСТИКИ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ ПО РЕНТГЕНОЛОГИИ
для студентов медицинского института
Выпуск 3
Хабаровск
2009 год.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение Тема №1. Физические основы рентгенологии. Знакомство с рентгенодиагностическим кабинетом и организация работы в нем. Методы рентгенологического исследования больного. Общая принципиальная схема рентгенологического исследования больного. Советы по практической работе с рентгенограммами. Особенности теневой картины рентгеновского изображения. Тема №2. Рентгенологическое исследование костно-суставного аппарата. Методика рентгенологического исследования. Рентгеноанатомия скелета. Рентгеносимптоматика повреждений и заболеваний костей и суставов. Ситуационные задачи. Тема №3. Рентгенологическое исследование органов дыхания. Методы рентгенологического исследования. Рентгеноанатомия грудной клетки, легких. Рентгенологические признаки заболеваний органов дыхания. Ситуационные задачи. Тема №4. Рентгенологическое исследование сердечнососудистой системы. Методы рентгенологического исследования. Рентгеноанатомия сердца и сосудов. Рентгеносимптоматика заболеваний сердца и сосудов. Ситуационные задачи. Тема №5. Рентгенологическое исследование желудочно-кишечного тракта. Методика рентгенологического исследования органов пищеварения. Рентгеноанатомия пищеварительного тракта. Рентгеносемиотика заболеваний органов пищеварения . Ситуационные задачи. Тема №6. Рентгенологическое исследование желчевыводящей и мочевой систем. Методы рентгенологического исследования желчевыводящей и мочевой систем. Рентгеноанатомия и рентгеносемиотика заболеваний желчевыводящих и мочевых путей. Ситуационные задачи. | 3 4 4 4 5 5 6 6 11 12 12 18 19 19 23 24 24 28 29 29 31 |
ВВЕДЕНИЕ
Настоящие методические рекомендации предназначаются студентам всех факультетов для самостоятельной подготовки к практическим занятиям и успешного усвоения курса рентгенологии. Они содержат: 1) домашнее в задание к каждой теме, 2)вопросы для самоконтроля с охватом необходимого количества учебных элементов, 3) Программы изучения рентгенограмм при некоторых заболеваниях различных органов и систем, 4)схемы описания рентгенограмм и иллюстрации по изучаемым разделам, 5) ситуационные задачи.
Вопросы составлены в объёме программ по рентгенологии, утверждённой Главным управлением учебных заведения МЗ СССР 14 / У1 - 1985 г., и распределены в соответствии с логической структурой каждой темы. Учитывая задачи профилирования преподавания, для студентов педиатрического факультета введены дополнительные вопросы помеченные звёздочкой, для студентов лечеб-ного факультета - двумя звёздочками, а для студентов стоматологического факультета разработаны дополнительные методические рекомендации по рентгеностоматологии.
Методика изучения рентгенограммы каждой области человеческого тела, наряду с общими принципами, содержит присущие данному конкретному органу (системе) особенности. Студент должен осмысленно и твёрдо усвоить методику изучения снимка, так как это потребуется для самостоятельной работы над рентгенограммой на практических занятиях. Неукоснительное следование порядку анализа обеспечивает получение исчерпывающей информации, содержащейся в рентгенограмме.
Изучение курса рентгенологии требует от студентов логического мышления, работы над учебником, материалами лекций, рекомендуемой литературой и постоянного обращения к знаниям, приобретённым при изучении других дисциплин.
В процессе обучения студенты овладевают следующими ПРАКТИЧЕСКИМИ НАВЫКАМИ:
1. Уметь правильно сформулировать направление на рентгенологическое исследование с учётом метода исследования, показаний и противопоказаний.
2. Освоить методику сценки качества рентгенограмм.
3. Освоить методику описания рентгенограмм:
а) костной системы;
б) органов дыхания;
в) сердечнососудистой системы;
г) желудочно-кишечного тракта;
д) желчевыделительной системы;
е) мочевыводящих путей;
ж) зубочелюстного аппарата (для стоматологического факультета).
4. При изучении рентгенограмм с учётом клинической картины уметь сформулировать заключение.
ТЕМА №1
ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕНТГЕНОЛОГИИ.
ЗНАКОМСТВО С РЕНТГЕНОДИАГНОСТИЧЕСКИМ КАБИНЕТОМ И ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В НЁМ.