Яблоки на дереве (или любые фрукты, цветы, бабочки)
Свидетельствует о симбиотической связи с матерью, зависимости от матери, привязанности к ней и естественном следование ее влиянию.
Дупло
Надежно можно интерпретировать только в тех случаях, когда из дупла кто-то высовывается или кто-то в нем сидит. Это свидетельствует о наличии неуправляемых импульсов, периодически подталкивающих ребенка к совершению проступков («мелких гадостей»), совершенно нехарактерных для его поведения Взрослые, как правило, не верят, что такой хороший ребенок мог это сделать.
Пень
Свидетельствует о том, что ребенка, не видит никаких перспектив в будущем, жизнь может казаться для него законченной. Он не видит себя в том будущем, которое ему уготовано. Аналогично интерпретируется сломанное дерево.
Пень рядом с деревом (или немного в стороне, через дорогу, через речку) характеризует резкую перемену жизни (буквально: «кончилась одна жизнь, началась другая»). Важны сравнительная толщина пня и дерева. Если ствол дерева не тоньше пня, то ребенок не пострадал от изменений, происшедших в его жизни; если тоньше - то эти перемены травмировали его, привели к потере уверенности в себе.
Солнце
Солнце слева - свидетельствует об авторитете или давлении матери (реже, бабушки); солнце справа - свидетельствует об авторитете, давлении отца (реже, дедушки).
Облака
Облака слева - потеря контакта с матерью, отсутствие ее воспитывающего влияния; облака справа - потеря контакта с отцом (буквально - «за облаками»). Сплошные облака по всему верху листа, тучи грязно-серо-синего цвета - полное нарушение эмоционального контакта с родителями, ребенок предоставлен сам себе, какие-либо воспитательные воздействия, забота со стороны родителей отсутствуют.
Из кроны дерева «вырастают» самостоятельные деревья с кронами. Возможны шизофренические нарушения психики, уход в придуманный мир, фантастические страхи (необходима консультация психиатра).
Ствол не замкнут, фактически представляет собой две параллельные палки, либо он похож на доску от забора, ровно срезанную сверху; ветви грубые, толстые, похожи на бревна или доски забора, расходятся перпендикулярно от ствола, листьев нет. Свидетельствует о наличии элементов аутизма в поведении, нарушении общения, мировосприятия, эмоциональной депривации (необходима консультация психиатра).
3.7.2. Тест «Рисунок семьи»
Недостаточное умение рисовать у 6-7-летних детей в рисунке семьи проявляется в еще большей степени, чем в рисунке дерева. В связи с этим не стоит предъявлять требования к точному изображению деталей (волосы, уши, пальцы и т. п.), на которые обычно принято обращать внимание при интерпретации. Самочувствие ребенка в семье и особенности его семейных взаимоотношений более надежно характеризуют следующие обобщенные параметры рисунка.
Размеры изображенных фигур («масштаб»)
Отражают то, как в семье ценится человеческая личность. Если размеры всех фигур менее 1/4 листа, то понятие «личность» и представление о ценности человека в данной семье отсутствуют.
Величина, пропорции фигур
Более крупных размеров, независимо от их реального роста, изображаются члены семьи, которые ребенком воспринимаются как наиболее значимые. Бывает, что фигура отца, если мать открыто помыкает им, оказывается одинаковой по размеру с детскими или кот нарисован таким, что превосходит все остальные фигуры.
Чем меньше фигура по сравнению с остальными фигурами, тем менее значима роль соответствующего члена семьи. Эгоистичные, избалованные дети рисуют себя одного роста со взрослыми членами семьи, а иногда и крупнее. Если ребенок соперничает со старшими братьями и сестрами, то рисует их мельче себя. Если отец не играет никакой роли в семье, то его фигура бывает одного размера с детскими и значительно ниже, чем фигура, например, матери.
Очередность изображения членов семьи
Первым изображается главный, наиболее авторитетный человек в семье, который обычно принимает решения за всю семью, распоряжается, кого все слушают. При этом не имеет значение, сколько он зарабатывает. Человек, который только материально обеспечивает семью, выделяется несколько большим размером по сравнению с тем, кто главенствует, но порядковое место ему отводится в соответствии с его ролью в решении ежедневных семейных проблем. Если первым ребенок рисует себя, это свидетельствует о его избалованности и эгоизме, о том, что он является центром внимания семьи. Последним изображается наименее значимый и наименее уважаемый член семьи. Раньше последними чаще рисовали бабушек, дедушек, кошек и собак, теперь - отцов.