3. Вклеить фото или рисунки в рабочую тетрадь. Описать предполагаемое поведение собак.
2. Ответь на вопросы в форме эссе:
А. Понимают ли собаки язык и позы других пород?
Б. Понимают ли друг друга собаки из разных стран мира?
В. Как собаки реагируют на появление доминантной особи своего пола?
Г. Как Вы определите, агрессивная собака перед Вами или трусливая?
Д. Представьте, что Вы переводчик с собачьего языка на человеческий. Переведите, что хотели сказать Вам собаки на рисунке 3.
Вклеить фото или рисунки в рабочую тетрадь. Описать предполагаемое поведение собак.
Ответить на вопросы в форме эссе:
А. Понимают ли собаки язык и позы других пород?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Б. Понимают ли друг друга собаки из разных стран мира?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В. Как собаки реагируют на появление доминантной особи своего пола?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Г.Как Вы определите, агрессивная собака перед Вами или трусливая?
Д.Представьте, что Вы переводчик с собачьего языка на человеческий. Переведите, что хотели сказать Вам собаки на рисунке 3.
А_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________В_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________С_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________D_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Практическое занятие №7
Тема: Подбор собаки для себя. Самотестирование и эссе-анализ.
Цель: на практических примерах более углубленно изучить теоретическую тему «Типы контакта человека и домашней собаки. Коррекция контакта.».
ПК:
ПК 2.5. Ухаживать за молодняком
ПК 3.4 Проводить прикладную подготовку собак.
ПК 4.1. Организовывать и проводить испытания собак.
ПК 4.3. Проводить экспертизу и бонитировку собак.
Норма времени: 2 часа
Место работы: учебный класс
Оснащение и оборудование: рабочая тетрадь.
Правила техники безопасности на рабочем месте: соблюдать правила по технике безопасности на рабочем месте.
Содержание работы:
Теоретические сведения
Задания
1. Изучить теоретический материал.
2. Заполнить анкету по выбору породы собаки для себя.
3. Проанализировать полученные результаты, сверив их с проверочными вопросами.
4. Ответь на вопросы в форме эссе:
А. Знаете ли Вы предназначение собак предполагаемых для выбора для себя пород?
Б. В каких случаях ваши желания не совпали с Вашими возможностями?
В. На какую другую породу Вы можете заменить в случае невозможности содержать в Ваших условиях выбранную Вами породу? Дайте обоснование.
Г. Подходит ли внешне выбранная Вами порода к виду службы или работы, которой Вы предполагаете заниматься с собакой?