Требования к правилам оформления текста ПКЗ
ПКЗ оформляется в электронном виде с использованием текстового редактора WORD. Применяются следующие требования к оформлению ПКЗ:
- основной текст: шрифт Times New Roman, размер 14 пт, межстрочный интервал – 1,5;
- постраничные сноски: шрифт Times New Roman, размер 10 пт, межстрочный интервал – 1;
- параметры страницы: верхнее – 20 мм; нижнее – 20 мм; правое – 20 мм; левое – 30 мм;
- объем ПКЗ 15 страниц;
- страницы имеют сквозную нумерацию. Каждый структурный элемент начинается с новой страницы. Отсчет нумерации страниц начитается с титульного листа, при этом номер первой страницы на титульном листе не ставится.
Вариант ПКЗ включает 4 практических задания: два из которых выполняются в табличном процессоре MS Excel, одно с применением СУБД Access и одно с использованием MS PowerPoint.
Для оценки результатов контрольной работы вводится 100 бальная оценочная шкала.
Задание | Баллы |
Задание 1 | 20 |
Задание 2 | 20 |
Задание 3 | 40 |
Задание 4 | 20 |
Максимально возможный балл выполненной работы (ПКЗ) – 100 баллов.
При оценке ПКЗ учитываются следующие критерии:
- полнота ответа (развернутый, понятный, с демонстрацией решения в виде скриншотов)
- правильность ответа (соответствие заданию)
- оформление ПКЗ, согласно требованиям.
Вариант ПКЗ выбирается по первой букве фамилии студента:
А, Б, В, | 1 вариант |
Г, Д, Е, | 2 вариант |
Ж, З, И, К, Л, | 3 вариант |
М, Н, О, П, Р, С, | 4 вариант |
Т, У, Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я | 5 вариант |
ВАРИАНТЫ ПИСЬМЕННЫХ КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ
Вариант 1
Задание 1. Откройте исходные данные файла MS Excel с именем «Кадры», который необходимо скачать по ссылке https://cloud.mail.ru/public/HMi4/oooR1D9Di, выполните следующее задание:
С помощью расширенного фильтра создайте результирующую таблицу с данными по ФИО, должности и адресу, соответствующую следующим условиям: должности – инженер и приемщик, проживают на проспекте.
Полученные результаты (диапазон условий, результирующая таблица, диалоговое окно) представить в виде скриншотов с подробным описание выполнения задания в документе MS Word (письменное контрольное задание).
Задание 2. Откройте исходные данные файла MS Excel с именем «Кадры», который необходимо скачать по ссылке https://cloud.mail.ru/public/HMi4/oooR1D9Di, выполните следующее задание:
Получить суммарные оклады по отделам и в целом по предприятию. Отобразить данные только второго уровня. Скрыть столбцы, не отображающие информацию.
Полученные результаты (итоговую таблицу с указанными настройками, диалоговое окно) представить в виде скриншотов с подробным описание выполнения задания в документе MS Word (письменное контрольное задание).
Задание 3. Фирма занимается реализацией товара и имеет несколько офисов. Используя средства MS Access, создать базу данных для фирмы, которая будет содержать данные о сотрудниках, товарах и продажах. Создать на основе базы данных запросы и отчеты, согласно заданию и представить их выполнение в виде скриншотов. Таблицы, запросы и отчеты нужно выполнить и сохранить под именем, подходящим по смыслу.
Требования к базе данных:
1. Таблица «Сотрудники» должна содержать поля: ФИО, должность, офис, наименование товара.
2. Таблица «Товары» должна содержать поля: наименование, цена, офис.
3. Таблица «Продажи» должна содержать поля: наименование, ФИО, количество, офис.
4. Установить типы данных в таблицах.
5. Определить ключевые поля.
6. Каждая таблица должна содержать не менее 5 записей (представить скриншоты).
7. Установить связи между таблицами.
8. Создать запрос с параметром для отображения в алфавитном порядке названий товаров, стоимостью до определенной суммы, офиса в котором он продается, а также его цены (представить скриншот).
9. Создать запрос для отображения средних цен на все товары (представить скриншот).
10. Создать отчеты, которые будут отражать:
- данные о количестве сотрудников в каждом офисе (представить скриншот);
- средние цены на все товары (представить скриншот).
Задание 4. Используя средства MS PowerPoint создать презентацию базы данных, созданной в предыдущем задании. Слайды представить в виде скриншотов.
Требования к презентации:
1. Титульный лист с указанием ФИО, группы студента и названия базы данных
2. Представить заполненные данными таблицы: Сотрудники, Товары, Продажи.
3. Представить таблицу Продажи с типами данных.
4. Представить схему данных со связями.
5. Презентацию необходимо сделать в едином стилевом оформлении.
Вариант 2
Задание 1. Откройте исходные данные файла MS Excel с именем «Кадры», который необходимо скачать по ссылке https://cloud.mail.ru/public/HMi4/oooR1D9Di, выполните следующее задание:
С помощью расширенного фильтра создайте результирующую таблицу с данными по ФИО, должности и №телефона, соответствующую следующим условиям: должности – инженер и кассир, в номере телефона содержится цифра 5.
Полученные результаты (диапазон условий, результирующая таблица, диалоговое окно) представить в виде скриншотов с подробным описание выполнения задания в документе MS Word (письменное контрольное задание).
Задание 2. Откройте исходные данные файла MS Excel с именем «Кадры», который необходимо скачать по ссылке https://cloud.mail.ru/public/HMi4/oooR1D9Di, выполните следующее задание:
Получить максимальное количество детей, приходящихся на мужчин и женщин. Отобразить данные только второго уровня. Скрыть столбцы, не отображающие информацию.
Полученные результаты (итоговую таблицу с указанными настройками, диалоговое окно) представить в виде скриншотов с подробным описание выполнения задания в документе MS Word (письменное контрольное задание).
Задание 3. Фирма занимается реализацией товара и имеет несколько офисов. Используя средства MS Access, создать базу данных для фирмы, которая будет содержать данные о сотрудниках, товарах и продажах. Создать на основе базы данных запросы и отчеты, согласно заданию и представить их выполнение в виде скриншотов. Таблицы, запросы и отчеты нужно выполнить и сохранить под именем, подходящим по смыслу.
Требования к базе данных:
1. Таблица «Сотрудники» должна содержать поля: ФИО, должность, офис, наименование товара.
2. Таблица «Товары» должна содержать поля: наименование, цена, офис.
3. Таблица «Продажи» должна содержать поля: наименование, ФИО, количество, офис.
4. Установить типы данных в таблицах.
5. Определить ключевые поля.
6. Каждая таблица должна содержать не менее 5 записей (представить скриншоты).
7. Установить связи между таблицами.
8. Создать вычисляемый запрос для отображения цен с учетом дилерской скидки 3% на каждый товар. Укажите название, его цену и офис, в котором он продается (представить скриншот).
9. Создайте запрос для отображения максимальной цены всех товаров (представить скриншот).
10. Построить отчеты, которые будут отражать:
- данные о реализации товара в каждом офисе (представить скриншот);
- данные о сотрудниках и реализации товара (представить скриншот).
Задание 4. Используя средства MS PowerPoint создать презентацию базы данных, созданной в предыдущем задании. Слайды представить в виде скриншотов.
Требования к презентации:
1. Титульный лист с указанием ФИО, группы студента и названия базы данных
2. Представить заполненные данными таблицы: Сотрудники, Товары, Продажи.
3. Представить таблицу Сотрудники с типами данных.
4. Представить схему данных со связями.
5. Презентацию необходимо сделать в едином стилевом оформлении.
Вариант 3
Задание 1. Откройте исходные данные файла MS Excel с именем «Кадры», который необходимо скачать по ссылке https://cloud.mail.ru/public/HMi4/oooR1D9Di, выполните следующее задание:
С помощью расширенного фильтра создайте результирующую таблицу с данными по ФИО, Отдел и Оклад, соответствующую следующим условиям: отделы – ТКБ и ОНК, оклад менее 20 000 рублей.
Полученные результаты (диапазон условий, результирующая таблица, диалоговое окно) представить в виде скриншотов с подробным описание выполнения задания в документе MS Word (письменное контрольное задание).
Задание 2. Откройте исходные данные файла MS Excel с именем «Кадры», который необходимо скачать по ссылке https://cloud.mail.ru/public/HMi4/oooR1D9Di, выполните следующее задание:
Создать сводную таблицу, показывающую суммарное количество детей по каждому отделу в разрезе должностей.
Полученные результаты (сводная таблица, поля сводной таблицы) представить в виде скриншотов с подробным описание выполнения задания в документе MS Word (письменное контрольное задание).
Задание 3. Используя средства MS Access, создать базу данных «Автошкола», которая будет включать данные об обучающихся по категориям водительских прав С, С1, D, D1, DE. Создать на основе базы данных «Автошкола» запросы и отчеты, согласно заданию и представить их выполнение в виде скриншотов. Таблицы, запросы и отчеты нужно выполнить и сохранить под именем, подходящим по смыслу.
Требования к базе данных:
1. Таблица «Обучающиеся» должна содержать поля: ФИО, дата рождения, категория водительских прав, группа, успеваемость.
2. Таблица «Категория» должна содержать поля: наименование, стоимость обучения, группа.
3. Таблица «Группы» должна содержать поля: номер, ФИО, категория.
4. Установить типы данных в таблицах.
5. Определить ключевые поля.
6. Каждая таблица должна содержать не менее 5 записей (представить скриншоты).
7. Установить связи между таблицами.
8. Создать запрос, удовлетворяющий условиям:
- ФИО обучающегося, группа, отсортировать поле группа по возрастанию, оставить данные только для обучающихся по категориям C и D (представить скриншот).
9. Создать запрос, удовлетворяющий условиям:
- вычислить количество обучающихся по каждой категории водительских прав (представить скриншот).
10. Построить отчеты, которые будут отражать:
- ФИО обучающихся, их количество по каждой категории водительских прав (представить скриншот).
- ФИО обучающихся с указанием стоимости обучения (представить скриншот).
Задание 4. Используя средства MS PowerPoint создать презентацию базы данных, созданной в предыдущем задании. Слайды представить в виде скриншотов.
Требования к презентации:
1. Титульный лист с указанием ФИО, группы студента и названия базы данных
2. Представить заполненные данными таблицы: Обучающиеся, Категории, Группы.
3. Представить таблицу Обучающиеся с типами данных.
4. Представить схему данных со связями.
5. Презентацию необходимо сделать в едином стилевом оформлении.
Вариант 4
Задание 1. Откройте исходные данные файла MS Excel с именем «Кадры», который необходимо скачать по ссылке https://cloud.mail.ru/public/HMi4/oooR1D9Di, выполните следующее задание:
Получить максимальные оклады, приходящиеся на мужчин и женщин. Отобразить данные только второго уровня. Скрыть столбцы, не отображающие информацию.
Полученные результаты (итоговую таблицу с указанными настройками, диалоговое окно) представить в виде скриншотов с подробным описание выполнения задания в документе MS Word (письменное контрольное задание).
Задание 2. Откройте исходные данные файла MS Excel с именем «Кадры», который необходимо скачать по ссылке https://cloud.mail.ru/public/HMi4/oooR1D9Di, выполните следующее задание:
Создать сводную таблицу, показывающую средний возраст по каждой должности в разрезе отделов.
Полученные результаты (сводная таблица, поля сводной таблицы) представить в виде скриншотов с подробным описание выполнения задания в документе MS Word (письменное контрольное задание).
Задание 3. Используя средства MS Access, создать базу данных «Автошкола», которая будет включать данные об обучающихся по категориям водительских прав A, A1, B, B1, BE, M. Создать на основе базы данных «Автошкола» запросы и отчеты, согласно заданию и представить их выполнение в виде скриншотов. Таблицы, запросы и отчеты нужно выполнить и сохранить под именем, подходящим по смыслу.
Требования к базе данных:
1. Таблица «Обучающиеся» должна содержать поля: ФИО, дата рождения, категория водительских прав, группа, успеваемость.
2. Таблица «Категория» должна содержать поля: наименование, стоимость обучения, группа.
3. Таблица «Группы» должна содержать поля: номер, ФИО, категория.
4. Установить типы данных в таблицах.
5. Определить ключевые поля.
6. Каждая таблица должна содержать не менее 5 записей (представить скриншоты).
7. Установить связи между таблицами.
8. Создать запрос, удовлетворяющий условиям:
- Количество обучающихся по категориям B, B1, BE (представить скриншот).
9. Создать запрос по полю «Дата рождения» и выбрать записи, удовлетворяющие условиям:
– ФИО обучающихся, которым не исполнилось 20 лет, с указанием категории водительских прав (представить скриншот);
10. Построить отчеты, которые будут отражать:
- ФИО обучающихся, имеющих «отличную» успеваемость (представить скриншот);
- Категории водительских прав и количество обучающихся по ним (представить скриншот).
Задание 4. Используя средства MS PowerPoint создать презентацию базы данных, созданной в предыдущем задании. Слайды представить в виде скриншотов.
Требования к презентации:
1. Титульный лист с указанием ФИО, группы студента и названия базы данных
2. Представить заполненные данными таблицы: Обучающиеся, Категории, Группы.
3. Представить таблицу Категории с типами данных.
4. Представить схему данных со связями.
5. Презентацию необходимо сделать в едином стилевом оформлении.
Вариант 5
Задание 1. Откройте исходные данные файла MS Excel с именем «Кадры», который необходимо скачать по ссылке https://cloud.mail.ru/public/HMi4/oooR1D9Di, выполните следующее задание:
Создать сводную таблицу, показывающую максимальный оклад по каждому отделу в разрезе работников и работниц.
Полученные результаты (сводная таблица, поля сводной таблицы) представить в виде скриншотов с подробным описание выполнения задания в документе MS Word (письменное контрольное задание).
Задание 2. Откройте исходные данные файла MS Excel с именем «Кадры», который необходимо скачать по ссылке https://cloud.mail.ru/public/HMi4/oooR1D9Di, выполните следующее задание:
С помощью расширенного фильтра создайте результирующую таблицу с данными по ФИО, Отдел и Адрес, соответствующую следующим условиям: отделы – ОТД и ОНК, проживающих на улице Вавилова.
Полученные результаты (диапазон условий, результирующая таблица, диалоговое окно) представить в виде скриншотов с подробным описание выполнения задания в документе MS Word (письменное контрольное задание).
Задание 3. Организация проводит обучение по нескольким направлениям. Используя средства MS Access, создать базу данных для организации, которая будет содержать данные о сотрудниках, обучающихся и программах образования. Создать на основе базы данных запросы и отчеты, согласно заданию и представить их выполнение в виде скриншотов. Таблицы, запросы и отчеты нужно выполнить и сохранить под именем, подходящим по смыслу.
Требования к базе данных:
1. Таблица «Сотрудники» должна содержать поля: ФИО, должность, офис, программу образования.
2. Таблица «Обучающиеся» должна содержать поля: ФИО, дата рождения, программа образования, группа, успеваемость.
3. Таблица «Программы» должна содержать поля: наименование, стоимость обучения, входное образование, офис.
4. Установить типы данных в таблицах.
5. Определить ключевые поля.
6. Каждая таблица должна содержать не менее 5 записей (представить скриншоты).
7. Установить связи между таблицами.
8. Создать запрос, удовлетворяющий условиям:
- Количество обучающихся по каждой реализуемой программе (представить скриншот).
9. Создать запрос по полю «Дата рождения» и выбрать записи, удовлетворяющие условиям:
– ФИО обучающихся, которым не исполнилось 30 лет, с указанием входного образования (представить скриншот);
10. Построить отчеты, которые будут отражать:
- ФИО обучающихся, имеющих «отличную» успеваемость (представить скриншот);
- Реализуемые программы и количество обучающихся по ним (представить скриншот).
Задание 4. Используя средства MS PowerPoint создать презентацию базы данных, созданной в предыдущем задании. Слайды представить в виде скриншотов.
Требования к презентации:
1. Титульный лист с указанием ФИО, группы студента и названия базы данных
2. Представить заполненные данными таблицы: Сотрудники, Обучающиеся, Программы.
3. Представить таблицу Сотрудники.
4. Представить схему данных со связями.
5. Презентацию необходимо сделать в едином стилевом оформлении.
Библиографический список
Основная литература
1. Колокольникова, А.И. Информатика [Электронный ресурс] : учебное пособие / А. И. Колокольникова, Е. В. Прокопенко, Л. С.Таганов. - Электрон. данные. – Москва : Директ-Медиа, 2013. – 115 с. - Доступ из ЭБС «Унив. б-ка ONLINE».Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page =book&id=210626&sr=1, требуется авторизация (дата обращения: 16.08.2017). – Загл. с экрана.
2. Современные компьютерные технологии [Электронный ресурс] : учебное пособие / Р.Г.Хисматов и др. ; Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский национальный исследовательский технологический университет». - Электрон. данные. - Казань : Издательство КНИТУ, 2014. - 83 с. - Доступ из ЭБС «Унив. б-ка ONLINE». - Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=428016, требуется авторизация (дата обращения: 16.08.2017).
Дополнительная литература
1. Гринберг, А.С. Информационный менеджмент : учебное пособие / А.С. Гринберг, И.А. Король. - М. : Юнити-Дана, 2015. - 415 с. - (Профессиональный учебник: Информатика). - Библиогр.: с. 292-295. - ISBN 5-238-00614-4; [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page =book&id=114421 (20.08.2017).
2. Информатика [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е. Н. Гусева [и др.]. – 3-е изд., стереотип. - Электрон. данные. – Москва : Флинта, 2011. – 260 с. - Доступ из ЭБС «Унив. б-ка ONLINE». - Режим доступа :
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=83542&sr=1, требуется авторизация (дата обращения: 16.08.2016). – Загл. с экрана.
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
1. Информационные технологии в менеджменте: конспект лекций / Л.В. Мельчукова, Е.Н. Колыман, Н.С. Бунтова. – Новосибирск: СИУ РАНХиГС, 2015 г. – объем 207 с.
Интернет-ресурсы
1. Официальный сайт компании Microsoft. – [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://office.microsoft.com .
2. Университетская библиотека онлайн – [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://biblioclub.ru
[1] Правила оформления библиографических списков и библиографических ссылок: пособие /сост.: И. Г. Воронцова, Л. С. Кетова, И. И. Косик, Л. П. Ляпунова; под общ. ред. Л. П. Ляпуновой, Т. В. Бородиной ; РАНХиГС, Сиб.ин-т упр. Новосибирск : Изд-во СибАГС, 2014. 27 с.