Как осуществлять поиск хороших источников для интервью

 

Однажды студенты факультета журналистики одного из американских университетов получили домашнее задание подготовить реферат о влиянии на экологию гербицидов, которыми обрабатывают лужайки перед жилыми домами. Студенты обратились за информацией в фирму, оказывающую услуги по обработке гербицидом. Когда им не удалось получить информацию в фирме, студенты связались со службами, ответственными за экологическую безопасность в городе, но и там потерпели неудачу. Наконец, они позвонили в национальное агенство по охране здоровья, - все с тем же результатом. Студенты почувствовали, что исчерпали свои возможности, и прекратили поиск.

Ошибка студентов заключалась в том, что они не обдумали все возможные последствия проблемы, и потому не увидели потенциальные источники информации. Так как у многих людей, проживающих в районах, где проводится гербицидная обработка, были кошки и собаки, то одним из возможных источников информации могли стать ветеринары, лечащие животных от химических ожогов и отравлений. Кроме того, можно было предположить, что ветеринары что-то знали об этой проблеме, поскольку наверняка читали о способах борьбы с химическими поражениями в профессиональных журналах. Такое же предположение могло оказаться верным и в отношении педиатров. Они тоже могли что-то прочесть в медицинских журналах о проблемах, связанных с использованием гербицидов в быту.

Выделенное на задание время истекло, и студенты решили, что по интересующей их проблеме информации было очень мало или не существовало вообще. Шесть месяцев спустя общенациональный журнал, посвященный вопросам экологии, опубликовал большую аналитическую статью по этой проблеме. В основу были положены интервью с матерями, объединившимися в группу по борьбе с использованием гербицидов. Как видите, проблема существовала, но студенты просто ее не увидели.

Приведенный выше пример показывает, насколько важно умение находить нужные источники информации. Часто в роли таких источников могут выступить все те же правительственные чиновники, общественные организации, представители бизнеса, ученые и сотрудники системы здравоохранения. О них мы уже говорили.

Во многих западных странах, включая США, журналисты зависят от правительственных источников. Сведения из них считаются достоверными, и их сравнительно легко получить. Чиновники, которые по роду своей деятельности занимаются разработкой и исполнением природоохранных мероприятий, всегда будут главным информационным ресурсом для журналистов. Однако, не стоит идти по легкому пути и строить свой материал исключительно на информации из официальных источников. Во-первых, в отличие от западных, чиновники стран бывшего СССР неохотно делятся информацией с журналистами. До сих пор в ведомствах преобладает философия всеобщей секретности, а недавно созданные службы по связям с общественностью скорее выполняют функции информационного фильтра. Во-вторых, в результате скандалов, в центре которых оказались чиновники высшего эшелона власти, в странах СНГ подорвано доверие к тому, что говорят официальные лица. И, наконец, не забывайте: экологические проблемы многогранны, и на одну и ту же проблему часто существует несколько точек зрения.

Информация из международных источников может помочь вам увидеть вашу локальную проблему под международным углом зрения. Сотрудники, консультанты и волонтеры неправительственных организаций как правило хорошо разбираются в местных и национальных проблемах.

Как мы уже говорили выше, Гринпис подготовил ряд докладов по экологическим проблемам России. В качестве другого примера можно привести доклад “Источники радиоактивного загрязнения Мурманской и Архангельской областей”, подготовленный Норвежским экологическим фондом “Белуна” в 1994 году.

Ученые, работающие на предприятиях, могут предоставить вам корректный, с научной точки зрения, анализ события. Если деятельность какого-нибудь предприятия связана с экологической проблемой, о которой вы пишете материал, проконсультируйтесь с учеными и специалистами из других предприятий той же сферы производства.

Профессора из университетов нередко лучше, чем кто бы то ни было объяснят вам научные, социальные и политические последствия экологического вопроса и их влияние на здоровье людей. Хотя, для того, чтобы установить доверительные отношения с учеными вам придется приложить усилия. Для начала найдите одного человека, который захочет говорить с вами. Он может порекомендовать вам кого-то еще. Таким образом, рекомендация одного ученого может послужить вам визитной карточкой при встрече с другим. Помните об одной важной детали: университетский ученый - это, как правило, самый беспристрастный источник информации, который только можно отыскать.

Наконец, попробуйте взять интервью у человека, испытавшего на себе последствия проблемы, о которой вы пишете. Например, подумайте обо всех, кого прямо или косвенно затронуло экологическое происшествие, и свяжитесь с ними. По словам журналиста-эколога Джима Детджена, чтобы найти таких людей, надо мыслить нетривиально

“Например, когда вы работаете над материалом о загрязнении воздуха, попробуйте поговорить с летчиками, работниками парков (которые знают, как автомобильные выхлопы приводят к гибели деревьев), мойщиками окон и так далее. А когда пишете о загрязнении воды, встретьтесь с рыбаками, капитанами кораблей и так далее”.

 

Включая мнения простых людей или пострадавших в свою статью, вы, конечно, рискуете. Не зная проблемы, они могут ненамеренно ввести вас в заблуждение. Или вы не удержитесь от соблазна напечатать яркое, запоминающееся высказывание такого человека, а потом выяснится, что оно не соответствует действительности. Тем не менее, если вы отдаете себе отчет в недостатках данного источника информации, разумное использование интервью с простыми людьми только украсит вашу статью.

 

 

Рецепт успешного интервью

 

Для того, чтобы интервью прошло успешно, к нему надо как следует подготовиться. Если только журналист не имеет дело с горячей новостью, он должен потратить время на то, чтобы как следует изучить вопрос.

Каждого журналиста учат, что прежде чем идти на интервью, надо сделать “домашнее задание”, то есть собрать как можно больше информации о человеке или о проблеме. Люди нередко теряют к вам симпатию, если вы начинаете расспрашивать их об общеизвестных фактах. Узнайте, что ваш будущий собеседник писал или с какими докладами выступал по интересующему вас вопросу. Внимательно изучите этот материал. Это поможет вам задавать более точные и корректные вопросы. Если ваш будущий собеседник - официальное лицо высокого ранга, то в библиотеке вашего издания может храниться архив на него. Информация об интересующем вас человеке может также находиться в различного рода справочниках и специальных изданиях.

Помните: если вы не знаете прошлого вашего собеседника, то вы никогда не сможете обнаружить полуправды в его словах и не увидите, где его слова расходятся с делом. Для того, чтобы подготовить себя к интервью, вам необходимо собрать информацию из множества различных источников.