По теме: Общая симптоматология нервных болезней. Основные принципы обследования, лечения и ухода за неврологическими больными.

Дата: 2025-05-01; Просмотры: 13
Оценка:
0.00 из 5.00 — оценок
Скачиваний: 0

Время - 4ч.:

Цель занятия:

После изучения данной темы студент должен:

Получить практический опыт:

осуществления ухода за пациентами при различных заболеваниях и состояниях

Овладеть умениями:

· готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам (люмбальной пункции; ЭЭГ, Эхо-ЭГ, РЭГ, МРТ, КТ, ангиографии, ПЭГ);

· осуществлять сестринский уход за неврологическими пациентами;

· консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных средств;

· проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента;

· вести утверждённую медицинскую документацию (сестринскую основные симптомы и синдромы поражения нервной системы; историю болезни).

Знать:

· основные симптомы и синдромы поражения нервной системы

· методы диагностики проблем пациента;

· особенности приёма обследования лечения и ухода за неврологическими пациентами.

Формируемые ОК

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.

Формируемые ПК

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

ПК 2.3. Сотрудничать с взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию

 

Вопросы для подготовки

  1. Общемозговые симптомы
  2. Двигательный анализатор. Симптомы расстройства произвольных движений.
  3. Экстапирамидные расстройства.
  4. Мозжечковые расстройства.
  5. Чувствительный анализатор. Виды чувствительности. Симптомы расстройства чувствительности.
  6. Корковые симптомы.
  7. Симптомы поражения черепно-мозговых нервов:
  8. Симптомы поражения мягких мозговых оболочек.
  9. Дополнительные методы обследования.
  10. Проблемы пациента, особенности ухода за неврологическими больными.
  11. Основные принципы лечения.

 

Самостоятельная внеаудиторная работа

Виды самостоятельной внеаудиторной работы студентов: