Лабораторная работа №15
Тема: разработка технологической карты на повторную обработку брусковой заготовки.
Цель: закрепление навыков проектирования технологического процесса.
Контрольные вопросы:
1. Какие исходные данные используются при проектировании технологического процесса.
2. К достижению каких результатов необходимо стремиться при проектировании технологического процесса.
3. Перечислите операции по обработке чистовых заготовок в последовательности их выполнения.
4. Назовите марки прогрессивного оборудования для выполнения операций повторной обработки заготовок.
Содержание и порядок выполнения работы.
1. Заданием является рабочий чертеж детали.
2. Приступая к выполнению работы, вспоминают, пользуясь отчетом состояние и размеры заготовок после выполнения операций первичной их обработки.
3. Выбирают маршрут обработки заготовки, наиболее полно обеспечивающий достижение наивысшей производительности труда, необходимого уровня качества, экономию материальных и энергетических ресурсов. Это может быть достигнуто за счет внедрения прогрессивной технологии, максимальных механизации и автоматизации производственных процессов. В соответствии с принятыми решениями и на основе типовых технологических процессов и каталога на оборудование заполняют бланк технологической карты.
4. Рассчитывают производительность оборудования и норм времени на выполнение операций по следующим формулам:
Двусторонний шипорезный станок
Где Кд – коэффициент использования рабочего времени (0,75 – 0, 83);
Км – коэффициент использования машинного времени (0,5 – 0,8);
Тсм – продолжительность смены, мин;
И – скорость подачи (из технической характеристики) м/мин;
п – число заготовок на паре упоров конвейерных цепей, шт;
lу – расстояние между упорами конвейерных цепей ( из технической характеристики), м.
Односторонний шипорезный станок
Лабораторная работа №16,17
«Составление спецификации и технологической карты на изготовление оконных и дверных блоков»
Цель работы. Научить учащихся составлять спецификации и технологические карты на изготовление оконных и дверных блоков по рабочим чертежам.
Закрепить и систематизировать знания и умения по конструкции и технологии изготовления оконных и дверных блоков.
Пособия. Макеты дверного и оконного блоков в масштабе 1:5; ГОСТ 11214-78; ГОСТ 23166-78; таблица норм припусков на обработку деталей; рабочие чертежи а оконные и дверные блоки (желательно по комплекту на каждого учащегося в соответствии с заданием); ГОСТ 6629-74.
Методические рекомендации
К этому времени учащиеся изучили тему «Деревообрабатывающие станки и работа на них», поэтому при составлении технологических карт должны подбирать для изготовления оконных и дверных блоков современное оборудование.
Наиболее успевающим учащимся можно предложить составить два варианта технологической карты применительно к условиям базового предприятия и с учетом использования оборудования в учебных мастерских и изложить свои соображения, почему следует использовать именно это оборудование ( сравнить производительность станков, вид подачи материалов и т.д.).
В краткой беседе необходимо напомнить учащимся методику составления спецификации и технологической карты.
Порядок выполнения работы.
1. Найти на рабочем чертеже блока размеры его деталей.
2. Определить рациональные величины припусков на обработку каждой детали блока.
3. Определить последовательность технологических операций изготовления блока и подобрать оборудование для выполнения каждой операции.
4. Определить , какие инструменты и приспособления наиболее рационально применять для изготовления блока.
Указания по составлению отчета
1. Определить размеры изделия. Вычертить блок в масштабе 1:10 и проставить габаритные.
2. Заполнить все графы спецификации по следующей форме:
3. Заполнить графы технологической карты