На полях тетради с выполненным заданием пишем ручкой
(не карандашом) свою фамилию). Без фамилии работу проверять не буду. Не забываем!
Урок 73-74 «Формы государства»
1. Изучить учебный материал п.6.3-6.4
2. Посмотреть урок https://resh.edu.ru/subject/lesson/4164/conspect/
3. Выполнить практическую работу.
4. Задание отправить преподавателю vishnyakova@bpcol.ru
Практическая работа № 23
Тема: «Формы государства»
Цель работы: выяснить, какие формы государства существуют, формы государственного устройства.
Ход работы:
1. Выполните задание: установите соответствие между понятием и определением.(2 б.)
1.Форма правления – 1. это особенности внутренней организации государства, порядок образования и структура органов государственной власти, территориальное распределение власти и характер взаимоотношений центральной и местной властей, методы осуществления управленческой деятельности государства.
2.Форма государства – 2. это способ организации верховной государственной власти, структура высших органов государства, порядок их образования, срок полномочий, распределение компетенции между ними, а также характер взаимоотношений с населением и степень его участия в формировании органов власти.
3.Республика – 3. это форма правления, при которой верховная государственная власть осуществляется единолично, пожизненно, передается по наследству и не предусматривает ответственности перед населением.
4.Ограниченная (конституционная) монархия - 4. это форма правления, при которой власть монарха не ограничена никаким представительным органом и юридически, т.е. отсутствуют парламент и конституция.
5.Парламентская монархия – 5. это форма правления, при которой в силу основного закона государства – конституции власть распределена между монархом и парламентом.
6.Абсолютная монархия – 6. это форма правления, при которой парламент имеет законодательные полномочия, монарх является главой исполнительной власти.
7.Дуалистическая монархия – 7. это форма правления, при которой законодательная власть полностью принадлежит парламенту, а власть монарха является символической, самостоятельная его деятельность невозможна без согласия парламента.
8.Монархия – 8. это форма правления, при которой верховная государственная власть принадлежит выборным органам, избираемым населением на определенный срок и несущим ответственность перед избирателями.
9.Смешанная республика – 9. это форма правления, при которой верховная государственная власть принадлежит парламенту.
10.Парламентская республика – 10. это форма правления, при которой высшим должностным лицом в государстве является президент, наделенный реальными властными полномочиями и соединяющий в своих руках функции главы государства и главы правительства.
11.Президентская республика – 11. это форма правления, сочетающая черты парламентской и президентской республик.
- Ознакомьтесь с текстовым материалом учебника §6.3-6.4.
3. Проанализируйте текст;
4. Ответьте на поставленные вопросы:
1) Дайте определение формы государственного устройства. Какие формы государственного устройства можно выделить? (1 б.)
2) В чём состоит различие унитарного государства, федерации и конфедерации? (2 б.)
Как делать задания?
Задание №1 – в нём дано 11 определений и 11 понятий, оставить понятия в том порядке, как они указаны, но запишите к ним правильные номера определений. У вас будет два столбика цифр.
№ понятия | № определения |
1 | |
2 | |
3 | |
4 | |
5 | |
6 | |
7 | |
8 | |
9 | |
10 | |
11 |
Задание № 2.
Термин «формы государственного устройства»-
Формы: записать какие, с примерами стран.
Задание № 3
Указать различия и привести примеры стран.