На полях тетради с выполненным заданием пишем ручкой

(не карандашом) свою фамилию). Без фамилии работу проверять не буду. Не забываем!

Урок 73-74 «Формы государства»

1. Изучить учебный материал п.6.3-6.4

2. Посмотреть урок https://resh.edu.ru/subject/lesson/4164/conspect/

3. Выполнить практическую работу.

4. Задание отправить преподавателю vishnyakova@bpcol.ru

Практическая работа № 23

Тема: «Формы государства»

Цель работы: выяснить, какие формы государства существуют, формы государственного устройства.

Ход работы:

1. Выполните задание: установите соответствие между понятием и определением.(2 б.)

1.Форма правления – 1. это особенности внутренней организации государства, порядок образования и структура органов государственной власти, территориальное распределение власти и характер взаимоотношений центральной и местной властей, методы осуществления управленческой деятельности государства.

2.Форма государства – 2. это способ организации верховной государственной власти, структура высших органов государства, порядок их образования, срок полномочий, распределение компетенции между ними, а также характер взаимоотношений с населением и степень его участия в формировании органов власти.

3.Республика – 3. это форма правления, при которой верховная государственная власть осуществляется единолично, пожизненно, передается по наследству и не предусматривает ответственности перед населением.

4.Ограниченная (конституционная) монархия - 4. это форма прав­ления, при которой власть монарха не ограничена никаким представительным органом и юридически, т.е. отсутствуют парламент и конституция.

5.Парламентская монархия – 5. это форма правления, при кото­рой в силу основного закона государства – конституции власть распределена между монархом и парламентом.

6.Абсолютная монархия – 6. это форма правления, при которой парламент имеет законодательные полномочия, монарх является главой исполнительной власти.

7.Дуалистическая монархия – 7. это форма правления, при которой законодательная власть полностью принадлежит парламенту, а власть монарха является символической, самостоятельная его деятельность невозможна без согласия парламента.

8.Монархия – 8. это форма правления, при которой верховная государственная власть принадлежит выборным органам, избираемым населением на определенный срок и несущим ответственность перед избирателями.

9.Смешанная республика – 9. это форма правления, при которой верховная государственная власть принадлежит парламенту.

10.Парламентская республика – 10. это форма правления, при которой высшим должностным лицом в государстве является президент, наделенный реальными властными полномочиями и соеди­няющий в своих руках функции главы государства и главы правительства.

11.Президентская республика – 11. это форма правления, сочетающая черты парламентской и президентской республик.

  1. Ознакомьтесь с текстовым материалом учебника §6.3-6.4.

3. Проанализируйте текст;

4. Ответьте на поставленные вопросы:

1) Дайте определение формы государственного устройства. Какие формы государственного устройства можно выделить? (1 б.)

2) В чём состоит различие унитарного государства, федерации и конфедерации? (2 б.)

 

Как делать задания?

Задание №1 – в нём дано 11 определений и 11 понятий, оставить понятия в том порядке, как они указаны, но запишите к ним правильные номера определений. У вас будет два столбика цифр.

№ понятия № определения
1  
2  
3  
4  
5  
6  
7  
8  
9  
10  
11  

 

Задание № 2.

Термин «формы государственного устройства»-

Формы: записать какие, с примерами стран.

Задание № 3

Указать различия и привести примеры стран.