Материалы заданий для групп
Задание для первой группы
Правильность речи – соблюдение принятых в данное время норм литературного языка, отраженных в словарях, грамматических справочниках, правилах орфографии и пунктуации.
Соблюдается ли данное коммуникативное качество в приведенном фрагменте поэмы «Полтава»?
Как вы думаете, известная фраза А.С. Пушкина «Как уст румяных без улыбки, Без грамматической ошибки Я русской речи не люблю…» – это правило его творчества или исключение из правил?
Задание для второй группы
Точность речи – это, прежде всего, соответствие между словами, которые употреблены в речи, и их значениями. Типичное нарушение этого качества – неверное употребление слова в связи с незнанием или непониманием / недопониманием значений использованных в речи слов.
Соблюдается ли данное коммуникативное качество в приведенном фрагменте поэмы «Полтава»?
Используйте для ответа высказывание о языке А.С. Пушкина известного критика XIX Виссариона Белинского: «Пушкин не любит щеголять эпитетами, не бросается ни в сентиментальность, ни в таинственность, ни в надутость, ни в пустословие; он жив и стремителен в рассказе, употребляет слова в надлежащем их смысле, наблюдает умную соразмерность в разделении мыслей: всё это действительно составляло неотъемлемые качества пушкинской поэзии, и качества великие». (Сочинения Александра Пушкина. Статья шестая. 1844)
Задание для третьей группы
Чистота речи – это исключение языковых элементов, чуждых литературному языку и отвергаемых нормами нравственности. Также чистота речи предполагает стилистически уместное употребление иноязычных слов и терминов, исключение штампов.
Соблюдается ли данное коммуникативное качество в приведенном фрагменте поэмы «Полтава»?
Используйте для ответа фрагмент из первой главы романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин»:
Но панталоны, фрак, жилет,
Всех этих слов на русском нет;
А вижу я, винюсь пред вами,
Что уж и так мой бедный слог
Пестреть гораздо б меньше мог
Иноплеменными словами,
Хоть и заглядывал я встарь
В Академический словарь.
Задание для четвертой группы
Богатство речи – максимально возможное насыщение речи разными, неповторяющимися средствами языка в той мере, в какой это необходимо для реализации коммуникативного намерения. Богатство речи принято определять, прежде всего, количеством слов в словарном запасе говорящего (например, активный словарный запас А.С Пушкина превышал 21 тыс. ед., а у современного культурного человека он составляет не более 8-12 тыс. ед.). Богатство речи – это также владение автором многообразием лексических значений используемых слов, его умение пользоваться всем разнообразием грамматических конструкций языка.
Соблюдается ли данное коммуникативное качество в приведенном фрагменте поэмы «Полтава»?
Используйте для ответа высказывание о языке А.С. Пушкина известного критика XIX века Виссариона Белинского: «Пушкин не любит щеголять эпитетами, не бросается ни в сентиментальность, ни в таинственность, ни в надутость, ни в пустословие; он жив и стремителен в рассказе, употребляет слова в надлежащем их смысле, наблюдает умную соразмерность в разделении мыслей: всё это действительно составляло неотъемлемые качества пушкинской поэзии, и качества великие. (Сочинения Александра Пушкина. Статья шестая. 1844)
Задание для пятой группы
Выразительность речи связана со всеми средствами языка (интонационная палитра, лексическое богатство и др.)
Выразительность речи опирается на ее богатство.
Выразительность речи – это совокупность особенностей речи, которые позволяют поддерживать внимание и интерес у слушателей. Это средства, позволяющие воздействовать и разум, и на чувства человека, воспринимающего речь.
Соблюдается ля данное коммуникативное качество в приведенном фрагменте поэмы «Полтава»?
Используйте для ответа высказывание о языке А.С. Пушкина известного писателя и публициста XIX Николая Чернышевского:
«… до Пушкина еще никто не писал таким лёгким и живым языком. В котором соединялись и простота, и поэтическая прелесть; ещё никто не умел придавать русскому стиху столько точности, выразительности и красоты. Все эти качества, в которых состоит так называемое «художественное совершенство» пушкинского стиха, очаровали публику и привлекли к чтению тысячи людей, которые прежде не имели привычки читать». (Александр Сергеевич Пушкин, его жизнь и сочинения. 1856)