Тема урока: «Выступление на тему “Берегите природу”»
Дидактическая цель – уметь использовать в своей речи числительные.
К этому уроку необходима домашняя подготовка. Учащиеся, разделившись на группы, должны подобрать материалы на тему «Берегите природу», содержащие общее описание проблемы, количественные данные, конкретные примеры. Направления работы групп: 1) исчерпаемые природные ресурсы; 2) вымирающие животные; 3) вымирающие растения.
Ход урока:
1. Целеполагание.
2. Примерное выступление учителя.
Ученые констатируют — многие виды растений, животных, птиц и насекомых исчезают с лица нашей планеты в 1 000 раз быстрее естественного уровня. Это означает, что мы теряем от 10 до 130 видов каждый день.
В докладе, опубликованном в начале 2010 года, Комиссия по биоразнообразию ООН обращает внимание на катастрофические изменения в мире живой природы. Автор доклада сравнивает нынешнюю ситуацию с исчезновением динозавров 65 миллионов лет назад.
На сегодняшний день более 40% всех живых видов на Земле находятся под угрозой исчезновения. Если эти темпы вымирания сохранятся или ускорятся, то число вымирающих видов в следующие десятилетия будет исчисляться миллионами. Безусловно, это повод задуматься каждому жителю планеты, ибо исчезновение отдельных видов неизбежно ведет к глобальным экологическим проблемам, угрожая стабильности всей экосистемы Земли.
(По данным сайта http://terramia.ru/chelovek-i-priroda/25-vidov-zhivotnyh-nahodyashhihsya-na-grani-vymiraniya/)
3. Работа в группах: обобщение и систематизация подготовленного материала по направлению. Цель работы – подготовить целостное выступление по теме, сделать материал как можно интереснее для слушателей.
Примерный план выступления
1) Сформулировать проблему, связанную с темой и изученным направлением.
2) Привести убедительные примеры, доказывающие необходимость решения проблемы. Главное условие: этот материал должен содержать количественные данные, выраженные числительными, которые необходимо правильно употребить в речи.
3) Сделать вывод.
4) Творческий отчет групп.
На дом: напишите небольшое сочинение на тему «Берегите природу», используя материал любого из направлений, обсужденных на уроке.
Также развитию речи учащихся посвящен урок-конференция в 6 классе, на котором формируются умения идентифицировать и анализировать текст-рассуждение, создавать собственный текст-рассуждение на его основе, выражая собственную точку зрения. Тема урока: «Рассуждение о рассуждении». Его дидактическая цель – обучать на основе характеристики текстов-рассуждений создавать собственное высказывание-рассуждение.
Ход урока:
I. Целеполагание.
II. Работа в группах.
Алгоритм работы в группах
1. Докажите, что данный текст является рассуждением.