5.Прочитайте вопросы в учебнике стр.58

Четверг 10.02.2022г. 4 класс

1.Окружающий мир- Здравствуйте, ребята! На прошлом уроке вы путешествовали по стране городов, узнали об устройстве Древней Руси!

Чтобы проверить себя, ответь на следующие вопросы:

1Как называли западные соседи Древнюю Русь?

2. Как назывался центр древнего русского города?

3.Как были устроены поселения древних славян?

4.Что вы запомнили о Древнем Киеве?

5. Что вы запомнили о Древнем Новгороде?

Если вы ответили на все эти вопросы, значит хорошо усвоили прошлый материал!

А сегодня перед вами открывает двери книжная сокровищница Древней Руси! Вы узнаете о просвещении и школах, летописях и рукописных книгах Древней Руси!

Тема урока «Из книжной сокровищницы Древней Руси»»

 

1.Ознакомься с обучающей информацией, перейдя по ссылкеhttps://resh.edu.ru/subject/lesson/3952/start/289996/

А теперь отдохнём: вспомните физминутку о птицах, сделайте 4-5 раз!

2.Откройте учебник на стр.55-57, прочитайте информацию в учебнике!

3. Рассмотрите рисунки на стр.55-57. Запомните, как выглядел памятник

монахам Кириллу и Мефодию в Москве!

4.Что вы можете рассказать о древних рукописных книгах? Посмотрите, как они выглядели и похожи ли на современные?

5.Прочитайте вопросы в учебнике стр.58

6Постарайся устно ответить на вопросы стр.58

 

10.Вывод запиши в тетрадь и выделенные слова, что они обозначают?

 

11Для желающих: тренировочные задания на рэш из данного урока!

 

Желаю успехов!!! И будьте здоровы!!!

 

 

2.Родной язык (РУССКИЙ)

Тема урока: Задаём вопросы в диалоге! Сегодня мы познакомимся с правилами ведения диалога, будем учиться задавать вопросы в диалоге!

1.Откройте тетрадь и запишите число (10 февраля) и тему урока

Задаём вопросы в диалоге!

2.Ребята! Вспомните, что такое диалог, а что такое монолог!

-Разговор 2-х лиц -это диалог

-Разговор 1-го лица-это монолог

3.Сравните 2 вида речи:

-Тит, иди молотить!

-Живот болит.

-Тит, иди кашу есть!

-А где моя большая ложка?

 

Еду-еду к деду к бабке,

На лошадке, в красной шапке!

 

4.Чем отличается 1-я речь от второй? (в1-ой разговор 2-х лиц, а 2-я речь-это рассказ 1 –го лица)

5.Запомните правило:

Если разговариваешь с другим человеком, очень важно выслушать собеседника и стараться понять, что он хочет сказать!

Если что-то непонятно, задавайте вопросы, но помните о правилах вежливости!

Если обращаемся ко взрослому-употребляем местоимение «Вы»

6.Придумайте диалог на тему «Разговор по телефону» или «В магазине» и др.

7.Запишите его в тетрадь! Помните о правилах записи диалога! Каждую реплику записываем с новой строки и перед ней ставим-

8.Желаю успехов! Выполненную работу высылайте к следующему уроку!

3. Физическая культура

Тема урока: Элементы спортивных игр (футбол)Удар ногой с места по неподвижному мячу в вертикальную мишень.

Задание: прогулка на свежем воздухе!!!

4. Английский язык

5.Информатика