Are the following statements true or false? Correct the false sentences according to the rules of the letter writing.
1. We write the address in the top right-hand corner.
2. We write the date before the address.
3. We start with «I’m happy to hear from you again» or alike.
4. We write only about our previous contacts.
5. We thank our pen friend for the letter we have received.
6. We can choose any question in the letter and answer it.
7. We can end with «Yours faithfully» and our surname.
Read the following task and the sample letter. Analyze the letter according to the criteria of evaluation. Tick the statements below.
You have 20 minutes to do this task. You have received a letter from your English-speaking pen friend Eve.
Our summer holidays will start soon. We’re looking forward to them. All my friends have their own plans for this summer. As for me, I’m going to work and visit my granny.
…How are you going to spend your summer holidays? Would you like to get a part-time job? Where are you going to travel this summer?
Write her a letter. Answer her 3 questions. Ask three questions about Eve’s part-time job.
Write 140-160 words. Remember the rules of letter writing.
Volgograd
Russia
15th October, 2014
Dear Eve,
It was great to receive your letter. Glad to hear that you want to visit Europe this summer.
In your letter you ask me about my plans for the holidays. First of all, I’m going to make a tour around Europe with my family. We are going to have a wonderful journey by train as it’s our favorite means of transport. I believe we’ll go sightseeing in France and visit famous museums in England. As for a part-time job, I haven’t decided yet. I may work in August. I understand that it’s a wonderful possibility to earn money and to get experience but it’s difficult to find it.
Well, I’d better go now. Write back soon!
Best wishes,
Helen
| Yes/no | |
1. Автор письма даёт полные ответы на три заданных вопроса; | ||
2. Автор письма правильно выбирает обращение; | ||
3. Автор письма использует средства логической связи; | ||
4. Автор письма использует разнообразную лексику, соответствующую поставленной коммуникативной задаче; | ||
5. Автор письма благодарит друга по переписке за полученное письмо; | ||
6. Автор письма правильно выбирает завершающую фразу; | ||
7. Автор письма логично выстраивает текст; | ||
8. Автор письма использует разнообразные грамматические конструкции, соответствующие поставленной коммуникативной задаче; | ||
9. Автор письма упоминает о предыдущих контактах и выражает надежду на будущие контакты; | ||
10. Автор письма оформляет текст в соответствии с нормами, принятыми в стране изучаемого языка; | ||
11. Автор задает 3 вопроса в соответствии с поставленной коммуникативной задаче; | ||
12. Автор правильно ставит подпись в конце письма; | ||
13. В письме отсутствуют орфографические и пунктуационные ошибки. | ||
Критерий оценивания | Задание выполнено полностью: | |
Решение коммуникативной задачи | Даны полные ответы на три заданных вопроса. Правильно выбрано обращение, завершающая фраза и подпись. Есть благодарность, упоминание о предыдущих контактах, выражена надежда на будущие контакты. | |
Организация текста | Текст логично выстроен и разделён на абзацы; правильно использованы языковые средства для передачи логической связи; оформление текста соответствует нормам. | |
Лексико-грамматическое оформление текста | Использованы разнообразная лексика и грамматические структуры, соответствующие поставленной коммуникативной задаче (допускается не более 2-х, не затрудняющих понимание текста). | |
Орфография и пунктуация | Орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют (допускается не более 2-х, не затрудняющих понимание текста). | |