Второй урок - математика. И в начале урока у нас математическая разминка. (дети отвечают, стоя в кругу).
1. Четвертый день недели
2. Продолжи счет 13, 14, …
3. Сколько углов у треугольника
4. Весенние месяцы
5. Сколько сторон у прямоугольника
6. Назови времена года
7. Если стол выше стула, то стул…
8. Если линейка длиннее карандаша, то карандаш…
9. Продолжи счет 10, 9…
10. Соседи числа 5
11. Последующее число, числа 8
12. Предыдущее число числа 9
13. Число больше 6, но меньше 8.
Воспитатель: А теперь весёлые задачки, для того, чтобы правильно их решить нужно внимательно слушать, считать и поднять карточку с правильным ответом.
1. Семь весёлых поросят, у корытца в ряд стоят. Два ушли, в кровать ложиться, сколько свинок у корытца? (пять)
2. Яблоки в саду поспели, мы отведать их успели. Пять румяных, наливных, два с кислинкой. Сколько всего их? (Семь)
3. Раз к зайчонку на обед, прискакал дружок - сосед.
На пенек зайчата сели и по пять морковок съели.
Кто считать, ребята ловок, сколько съедено морковок? (Десять)
4. Две девочки шли за молоком и встретили одну девочку с молоком. Сколько девочек шли за молоком?
5. Петух снес 5 яиц, потом ещё одно. Сколько всего яиц снес петух?
6. В глухом, глухом лесу растет маленькое, маленькое деревце. На нем 6 веток. На каждой ветке сидит по 1 птичке. Сколько веток на дереве?
7. В руках у мамы 3 цветка. Она купила ещё 2. Сколько пальцев у мамы на 2-х руках?
Воспитатель: Молодцы. Следующая игра «Прямой и Обратный счет» от 1до 20
Воспитатель: Назовите соседей чисел 3, 6, 9.
Дети: соседи числа три, 2-4, соседи числа шесть 5-7, соседи числа девять 8-10.
Воспитатель: Следующая игра «Расположи фигуры». Ребята, у вас на столах лежат чистые листы бумаги возьмите их.
Слушайте внимательно задание. Нарисуйте в верхнем левом углу листа – квадрат. В верхнем правом углу листа - треугольник. В нижнем левом углу листа – прямоугольник. В нижнем правом углу листа – овал. В центр листа – круг.
Дети выполняют задание.
Игра «Будь внимателен!» (С цифрами работа в парах)
• Поднимите цифру, которая обозначает, сколько глазков у светофора.
• Поднимите цифру, которая следует за цифрой 5!
• Поднимите цифру, которая подсказывает, сколько ног у козленка.
• Поднимите цифру, которая состоит из двух бубликов.
• Поднимите цифру, которая стоит после 9.
• Поднимите цифру, которая может превращаться в цифру 6.
Звенит звонок на перемену