Презентация со слайдами видов нашего города.
А вот и первая остановка (загадка)
1. Стоит веселый светлый дом,
Ребят проворных много в нем.
Там пишут и читают,
Решают и считают. (Школа)
2. Если холодильник пуст,
Закончились продукты,
Ты сюда входи скорее,
Покупай, что повкуснее. (Магазин)
3. В этом здании врачи
Ждут людей, чтоб их лечить.
Всем они помочь готовы,
Отпускают лишь здоровых. (Больница)
4. Там можно посмотреть мультфильмы,
И спектакли, кинофильмы, идём туда мы всей семьей.
Хочешь танцуй там, хочешь – пой! Там сцена есть, там есть таланты –
Певцы, артисты, музыканты. (Дом культуры)
5. Стоит дом, дети в нём, играют, веселятся,
Отдыхают, спать ложатся,
Родители придут домой уведут! (детский сад).
6. На полки легли
Посылки и бандероли.
А также письма заказные,
Которые шлют родные.
В здании этом переводы принимают
И подписку на газеты и журналы оформляют. (Почта)
7. Стоит на площади герой, он мускулистый, молодой
Стоит в жару, стоит в мороз, он к месту накрепко прирос. (Памятник)
8. Место или помещение, где собирают и берегут старинные вещи, заботятся о них и показывают их людям. (Музей)
9. Этот дом - не просто дом. Он красивый и с крестом. Золотые купола. Звонкие колокола. (Смоленский собор)
10. В этой школе учат ребят петь, танцевать, на музыкальных инструментах играть. (Музыкальная школа)
11. Дома стоят, друг на друга глядят.
Пешеходы идут, сумки несут.
И автомобили куда-то покатили. (Улица)
12. Улица эта главная, улица эта славная,
Побывать на ней все рады, здесь проводятся парады,
Праздники, гуляния, на лошадях катания. (Площадь)
13. Шум и гам на ней с утра. Здесь резвится детвора.
Горки, мостик и лошадка... Это – детская (площадка)
14. С ручейка берёт начало, что бы это означало?
Глубока и широка посреди города течёт…(река)
15. Над рекою я лежу, оба берега держу. (Мост)
16. Посмотрите на эту фотографию. Это наш любимый город Олонец с высоты птичьего полёта. Правда, очень красивый?
Вы, наверное, устали в путешествии, выходите из автобуса, становитесь в круг, сделаем зарядку.
ü Физминутка:
Мы по Олонцу идем (маршируют)
Звонко песенку поем (хлопают в ладоши)
Мы по улице шагаем (маршируют)
Ноги ровно поднимаем (маршируют, вытягивая носочки)
Делай шаг – раз, два
Взмах руками – три, четыре
Повернулась голова (поворачивают голову вправо, влево)
Руки вверх и ноги шире
Прыгнем вместе высоко
И побегаем легко (бег по кругу)
Воспитатель: Я отправлю SMS сообщение, что мы готовы к встрече наших гостей.
Дети, я очень рада, что вы хорошо знаете свой город. Вы с таким интересом рассказывали о нем, что сразу было видно, как сильно вы его любите. И сейчас я хочу от вас услышать хорошие слова о нашем городе (ответы детей).
Воспитатель: Посмотрите, сколько хороших, добрых и ласковых слов вы сказали своему любимому городу. Вы, действительно, его любите и бережете. Ведь будущее зависит от вас, ребята, от того, как сильно вы любите свою Родину, что хорошего сможете для нее сделать, когда станете взрослыми людьми.
Игра «Можно - нельзя».
Дети встают в круг.
Дети давайте поговорим о том, что можно делать дома, на улицах города и чего делать нельзя. Я буду задавать вопрос, а вы будете отвечать, молча, используя знак. Указательный палец верх - правильно, вниз - нет.
· Переходить улицу на красный свет.
· Рвать цветы на клумбе.
· Любоваться цветущей клумбой.
· Сажать деревья и цветы.
· Бросать фантики от конфет.
· Переходить дорогу на зеленый свет светофора.
· Кричать, шуметь в общественных местах.
· Разговаривать в спокойном вежливом тоне.
Воспитатель: Какие вы молодцы, так много знаете о своём городе. А давайте сделаем для всех газету о нашем родном городке, чтобы все о нём узнали. У вас здесь и картинки есть, и бумага, и клей. Согласны? Молодцы, хорошо поработали, вот какая замечательная газета получилась, теперь все смогут узнать, какой у нас маленький, красивый и любимый город.
(Работа детей под музыку «Олонецкий вальс»).
Ребята, мне очень понравилось сегодня заниматься с вами, спасибо вам за это. А вам понравилось? А что вам понравилось и запомнилось? Спасибо нашим гостям. За такое плодотворное занятие я хочу вас наградить медалями.